Репетиторы по педагогике в Ижевске
Образование:
• Удмуртский государственный университет, институт психологии, педагогики и социальных технологий, специальность – специальная психология, 2006–2011 гг.
• Удмуртский государственный университет, переводчик в сфере профессиональных коммуникаций, 2008–2011 гг.
• Арт-терапевтическая ассоциация, авторская программа «Арт-терапия: многообразие подходов. I-V уровни», 2012 г.
• РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», обучение по авторской программе «Арт-терапия: многообразие подходов. II уровень», 2013 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Психология. Клиническая психология», 2012–2013 гг.
• ОО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», участие во II международной практической online-конференции «Песочная терапия в работе с детьми, беременными и семейном консультировании», 2015 г.
• Тренерский курс, «Метафорические ассоциативные карты Константина Довлатова», 2015 г.
• Мастерской семинар-тренинг «Метафорические ассоциативные карты Константина Довлатова», 2015 г.
• Международная ассоциация психологов в бизнесе (с 2016 г.).
• РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия искусств Игоря Бурганова», семинар «Арт-терапия детей и подростков», 2017 г.
• Психологи ONLINE, практический курс «Комплексная арт-терапия», 2017 г.
• Школа сенсорного видения и психорезонансной терапии, сертификат подтверждает квалификацию по направлениям: консультант нетрадиционной арт-терапии, коуч, арт-терапевт, 2017 г.
• Министерство образования и науки республики Казахстан, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, институт повышения квалификации и дополнительного образования, сертификат по арт-терапии, 2017 г.
• Тематический курс «Использование метафорических карт в индивидуальной и групповой работе», 2017 г.
• Межрегиональная Ассоциация психологов-практиков «Просто Вместе», программа — МАК, ОН-card как метод работы, 2018 г.
• Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, обучение по образовательной программе «Методы арт-терапии с детьми с особыми познавательными потребностями», 2019 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», «Методы арт-терапии с детьми с особыми познавательными потребностями», 2019 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа», сертификат обучения по программе «Как создать свою психологическую игру», 2019 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «"Сила рода. Что такое и как получить доступ», 2020 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Сертификат участия в мастер-классе «Анатомия личного бренда. Как построить себя красиво», 2020 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «Сложные случаи в практике психолога: как помочь взрослому отказаться от обесценивания себя», 2020 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «Режим дня и дисциплина: как научить ребенка с радостью», 2020 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Сертификат участия в мастер-классе «Практика песочной терапии в работе с неуверенностью и страхами», 2020 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Сертификат участия в мастер-классе «Сказки для взрослых в теме исцеления отношений с отцом», 2020 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «Тренер: как не стать клоном своих учителей и преуспеть в профессии?», 2020 г.
• Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Сертификат участия в мастер-классе «Соединение со своим предназначением», 2020 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «Киллеры женственности», 2020 г.
• Институт практической психологии Ольги Гаркавец, «Основы песочной терапии в практике психолога и психотерапевта», 2020 г.
• Международная тренинговая компания «Основа», сертификат участия в мастер-классе «Как справиться с детской злостью и гневом с помощью сказки», 2020 г.
Достижения:
• Диплом за участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Сценарий медиаурока с компьютером», 2014 г.
• Диплом за добросовестный труд в системе дошкольного образования, 2014 г.
• Диплом победителя Всероссийского профессионального фестиваля «Педагог года – 2017».
Занимались в прошлом году в течение двух четвертей. Хотя мной была поставлена чёткая задача - делать дз и объяснять то, что он не понял преимущественно по русскому и немного позже математике, репетитор её упорно игнорировал. Они могли сделать вместе и изо и ещё что-то, что не требовалось. Пыталась разговаривать с ребёнком не как преподаватель русского языка, а как психолог, Узнавая разные сведения о семье и пр. Мне это категорически не понравилось. Перейдя в следующую четверть, ребёнок стал получать 2 и 3 за дз, сделанные совместно с репетитором. Это было последнее, что привело к решению прекратить сотрудничество. Мария Геннадьевна очень нравилась моему восьмилетнему сыну, но я платила не за весёлое время провождения. Сотрудничать перестали.
Всё хорошо.
Образование:
• Удмуртский государственный университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2014–2019 гг.
• АНО НИИДПО, логопед-реабилитолог (с 2019 г.).
Опыт:
• Центр нейропсихологии в Ижевске «Ноосфера», 2019–2022 гг.
В 2011 году получил диплом Ижевского государственного технического университета имени М.Т. Калашникова, факультет рекламы и дизайна, специальность – реклама.
В 2014 году на кафедре профессиональной педагогики ИжГТУ имени М.Т. Калашникова окончил очную аспирантуру по специальности «педагогика высшей школы».
С 2013 года является преподавателем гуманитарных дисциплин в Международном Восточно-Европейском институте.
С 2016 года также преподаёт обществознание и психологию в техникуме.
Частные уроки ведёт с 2014 года.
Образование:
• Олигофренопедагог, 2014–2016 гг.
Опыт:
• ГКОУ УР Школа №4 — 1 год.
