Домашний персонал на севере Москвы

Образование: • Московский государственный университет сервиса, дизайнер по трикотажу, художник, 2000–2006 гг. Опыт: • Студии в г. Подольске, преподаватель рисования — 2 года.

Образование: • Ставропольский электротехникум связи, автоматическая электросвязь, техник электросвязи, 1989–1993 гг. • Белгородской университет потребительской кооперации, менеджмент, менеджер, 1999–2004 гг.

Образование, курсы: • Специальность Технолог шейного производства, 1994–2010 гг. • Шахтинский технологический институт легкой промышленности,. Опыт: • Опыт работы – частно с 2008 года — 16 лет.

Образование: • Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг. • Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г. • Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г. • Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г. • Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г. • Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г. • Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг. • Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г. • Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг. • Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г. • Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г. • Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г. • Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г. • Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г. Опыт: • Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг. • Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет. • Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг. • Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг. • Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг. • Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг. Достижения: • «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.

Образование: • МПГУ, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования, 1996–2000 гг. • МГОУ, программа «Образование и педагогика», специальность «учитель биологии», 2015–2016 гг. • Школа наставников, подготовка участников к Олимпиаде КД НТИ, 2021 г. Опыт: • МОУ «Дедовская общеобразовательная школа № 1, должность «учитель русского языка и литературы», «учитель биологии» Средняя общеобразовательная школа № 14, должность «учитель русского языка и литературы», 2011–2017 гг. • Учитель географии в общеобразовательной школе — 3 года. Достижения: • МЦКО, участие в комплексной независимой диагностике для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету «Биология», экспертный уровень, 2024 г.

Образование: • РГГУ, психологический факультет, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг. • ОО «Санкт-Петербургое психологическое общество», международный обучающий проект «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй по модели В. Оклендер», 72 ч, 2015–2016 гг. Опыт: • Детский сад №136, г. Краснодар, педагог-психолог, 2011–2012 гг. • Покровская средняя образовательная школа, педагог-психолог, 2016 г.

Образование: • Оренбургский государственный университет, право и организация социального обеспечения, 2011–2014 гг. • Литературный институт им. А.М. Горького, литературное творчество, литературный работник, 2014–2019 гг. • Карьерная школа Правительства Москвы, 2024 г. Опыт: • Журнал «Современная история России», редактор текстов, почта России, вагоностроительный завод, репетитор — 7 лет. Достижения: • Всероссийская литературная Пушкинская премия «Капитанская дочка», 2011 г.

Образование: • ГУУ, Институт управления проектом, специальность – менеджмент организации, специалист, 2015 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет.

Образование: • РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, 2015–2019 гг. Опыт: • Опыт работы в ветеринарных клиниках, в стационаре – 3 года.

Образование: • Томский инженерно-строительный институт, специальность «строительные и дорожные машины и оборудование», 1980–1985 гг. Опыт: • ООО «Благострой», г. Москва, генеральный директор, 2006–2023 гг.

Образование: • Правоохранительная деятельность, 2007–2011 гг. Опыт: • Полиция, 2007–2023 гг. • Сборщик сбер маркет, 2023–2024 гг. • Официант — 2 года. • Администратор апарт отелей — 2 года. • Обслуживающий персонал отеля Хаят, по вызову — 1 год.

Челябинский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – английский и французский языки (заочно); Южно-Уральский государственный медицинский университет, факультет лечебного дела, специальность – лечебное дело (2018 г.). Проходит курсы профессиональной переподготовки на кафедре языкового и литературного образования, Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, с 2018 года. С 2018 года клинический ординатор Московского областного научно-исследовательского института им. М.Ф. Владимирского. С 2015 года преподаватель русского языка на курсах для школьников. Параллельно проводит индивидуальные занятия.