Иллюстраторы на юге Москвы
Образование:
• Училище искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина (г. Череповец), специальность – дизайн по отраслям, 2010–2014 гг.
Анастасия создала великолепную стенгазету формата А0, учла все пожелания, плюс сама проявила много инициативы и предложила ценные идеи по композиции и художественным приемам. Работа была выполнена ответственно, с любовью к своему делу и раньше срока. Уверенно рекомендую этого исполнителя!
Образование: ДВФУ (средне-специальное), специальность – дизайн (по отраслям), квалификация – дизайнер (2013 г.).
Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), направление подготовки – строительство, диплом бакалавра (2016 г.).
Опыт работы – с 2015 года (частно).
Добрый день! Хочу выразить благодарность Дмитрию за проделанную работу по разработке дизайна логотипа для нашей организации! Хотелось бы отметить качество и сроки работы! Мы сами не знали чего хотим, скидывали разные предпочтения. В итоге Дмитрий сам подал идею и воплотил ее. Этот логотип в итоге мы и утвердили. Он за один день сделал лого как и говорил. У нас заняло больше времени (3 дня) так как хотели больше вариантов- за что и доплатили 2000. Нам данный логотип очень нравиться! Отдельное спасибо за терпение! С удовольствием рекомендую данного специалиста!!!
Я отказалась от услуг данного "специалиста", так как подход "найду все нужные элементы в интернете, слеплю во что-нибудь и не буду париться" мне не подходит. Специалист запросил аванс 1000руб 1/3 от стоимости, который был ему сразу переведен, но на отношение к проекту это никак не повлияло. По моему мнению разработка эмблемы-логотипа это несколько иной процесс.
Образование:
• Окончила Брянский областной колледж музыкального и изобразительного искусства, специальность – художник-живописец, педагог с правом преподавания, 2007–2012 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 11 лет.
Замечательный преподаватель! Занятия с ребенком (2.5-3.5 года) проводит с элементами игры, очень доброжелательно и с полной отдачей. Ребенок с удовольствием показывает после занятий, чему научился - техника, работа с разными материалами - и ждёт следующего занятия. За год занятий мы видим не только результат, но и стойкий сохраняющийся интерес у ребёнка - это заслуга преподавателя.