Рекомендуем Дарью как преподавателя.
Дарья очень приятная девушка. Ответственная, понравилась детям. Смогла найти подход к каждому. Спокойный, трудолюбивый, при... — Клиент, 15.08.2025 · отзыв по услуге «арабский язык»
Образование:
• Воронежский государственный университет, лингвист, преподаватель иностранных языков и культур, 2007 г.
• ВГУ, аспирантура по специальности «теория языка», диплом с отличием, 2010 г.
• Университет Мартина Лютера (г. Галле, Германия), стажировки, участия в научных конференциях и проектах по тематике речеведения, фоностилистики, психолингвистики, немецкого как иностранного в качестве студента и аспиранта, стипендиат DAAD, 2004–2010 гг.
• Университет им. Гутенберга, Майнц, бакалавр германистики, педагогики и экономики (с 2013 г.).
Опыт:
• Частный преподаватель — 13 лет.
• ВГУ, преподаватель кафедры немецкой филологии, 2009–2012 гг.
• Эксперт по обучению и контролю качества продаж на немецком и английском для европейских компаний в исполнении дистанционных отделов продаж, колл-центров на территории СНГ, global sales/purchases — 6 лет.
Образование:
• МГЛУ, факультет немецкого языка, преподаватель иностранных языков (английский и немецкий), 2007–2014 гг.
Опыт:
• Школа 1524 Учитель английского языка в начальных класах, 2015–2016 гг.
• Детский клуб — 5 лет.
Образование:
• Московский государственный открытый университет, проектирование и технология радиоэлектронных средств, инженер, 2003–2008 гг.
• HTML Academy, JavaScript, профессиональная разработка веб-интерфейсов, 2020 г.
• Udemy, The complete React Full-stack course, 2020 г.
• HTML Academy, React, разработка комплексных веб-приложений, 2021 г.
• Udemy, сертификат об обучении по теме «Python разработка с нуля до профессионала. Python 3», 2022 г.
• HTMLAcademy, NodeJS и NestJS, микросервисная архитектура, 2024 г.
• Яндекс-Практикум. Повышение квалификации по программе "Backend для frontend разработчиков", 2026 г.
Опыт:
• MaEd, веб-разработчик, 2017–2021 гг.
• Axenix, разработчик программного обеспечения — 4 года.
• Accenture, разработчик программного обеспечения, 2021–2022 гг.
