Репетиторы по PTE на юге Москвы
Образование:
• МГПИ им. В.И. Ленина, факультет иностранных языков, специальность – английский и немецкий языки, 1977 г.
Опыт:
• Педагогический стаж в вузах — 42 года.
• Репетиторская деятельность — 40 лет.
• Преподаватель Российской академии правосудия, кафедра иностранных языков.
Хороший педагог. Мне понравились занятия. Фёдор Евгеньевич хорошо общается с учениками, ясно объясняет материал, учитывает пожелания, интересы. Мы делали акцент на разговорный английский язык, и я добился результатов. После перерыва я планирую продолжить обучение.
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, бакалавр лингвистики, 2014–2018 гг.
Опыт:
• Преподаватель английского языка в школе иностранных языков Hey Teacher — 3 года.
• Прокатная компания RentAudio, звукорежиссер, техник — 2 года.
Образование:
• Колледж европейских языков, специальность – иностранный язык, квалификация – учитель английского языка, 1997–2000 гг.
• Кировский институт иностранных языков, специальность – лингвистика, межкультурная коммуникация и переводоведение, квалификация – переводчик-лингвист, 2001–2004 гг.
• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), факультет филологии, программа «Теория и практика преподавания русского языка как иностранного», преподавание русского как иностранного, квалификация – преподаватель русского как иностранного, 2020–2021 гг.
• Музей Востока, школа востоковеда, 2023–2024 гг.
• Педагогические мосты, вебинар «Тестирование по русскому языку. Билингвы, ТРКИ, Государственный экзамен в стране проживания», 2024 г.
• Осенняя Международная Педагогическая Конференция, участник, 2024 г.
• Новогодний методический РКИ-марафон, участник, 2025 г.
• Университет «Первое сентября», программа «Формы и методы работы учителя русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся», 2025 г.
Опыт:
• Частные индивидуальные и групповые занятия — 25 лет.
• В общеобразовательной школе, 2000–2001 гг.
• В частной английской школе, 2001–2002 гг.
• В филиале учебно-методического центра, 2002–2005 гг.
• В школе иностранных языков, 2014–2015 гг.
• Центр международного сотрудничества, учитель русского языка, 2023–2024 гг.
• Английская игровая школа, учитель русского языка как иностранного, 2024–2025 гг.
Достижения:
• Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) Module 2 «Lesson planning and use of resources for language teaching» (Band 3) (с 2014 г.).
• Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) Module 3 «Managing the teaching and learning process» (Band 3) (с 2014 г.).
• Сертификат участия в Международной олимпиаде для преподавателей английского языка от Skyteach и Cambridge Assessment English (с 2019 г.).
• Oxford Placement English Testing, C1 Advanced Level, документ о присвоении уровня владения английским на продвинутом уровне (с 2019 г.).
• Международной школы завтрашнего дня для учителей образовательных организаций России, грамота за подготовку и проведение серии открытых уроков русского как иностранного для учащихся начальных классов в рамках «Недели национальных культур», 2024 г.
Екатерина Юрьевна занималась английским с моей дочерью 10 лет, целью была подготовка ребенка к обучению в международной школе на английском языке. Стоит отметить профессиональный и быстрый подход к ребенку, дочка занималась с удовольствием, была рада занятиям, ей было интересно. Екатерина Юрьевна всегда давала комментарии после занятий, делала акценты на что обратить внимание. Как результат - дочка успешно сдала экзамены в международную школу.
Образование:
• Окончила филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация – преподаватель английского языка и зарубежной литературы, 2010–2015 гг.
Опыт:
• Репетиторскую деятельность начала в 2015 году — 5 лет.
Мальчик-семиклассник занимается с удовольствием. Вежливая, пунктуальная, спокойная.
Образование:
• Ростовский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – французский и английский языки, диплом с отличием, 2001 г.
• Магистр языкового образования, 2003 г.
• Детский санаторий, средняя школа, преподаватель, 2004 г.
• Корпоративные занятия, преподаватель, 2002–2005 гг.
Опыт:
• Репетиторство (индивидуально и в группах) — 20 лет.
• Международный институт журналистики и филологии, преподаватель, 1999–2001 гг.
• Частная школа, преподаватель, 2001–2002 гг.
• Правовой техникум, преподаватель, 2004–2008 гг.
Достижения:
• Преподаватель высшей квалификационной категории.
Занимался несколько лет. Были как занятия онлайн так и очно. Подходом и отношением доволен, Классный специалист и прекрасной души человек. Рекомендую
Образование:
• Heriot-Watt University, Master Degree in Strategic Project Management, 2013 г.
Эльмира Муратовна консультировала меня на протяжении всего процесса написания магистерской диссертации, ее четкие и профессиональные рекомендации, внимание к деталям помогли направить работу в "нужное русло" и существенно повысить качество итоговой работы: ВКР успешно прошла предзащиту. Хотелось бы отметить, что общение с Эльмирой Муратовной по теме диссертации всегда было очень приятным и комфортным. В процессе работы она показалась мне очень внимательным и отзывчивым консультантом, регулярно сама интересовалась моим прогрессом в написании работы, всегда была готова найти время для встречи онлайн по моему запросу. Благодарю Вас за помощь! Я очень рекомендую Эльмиру Муратовну для решения ваших задач!
Образование:
• Членский билет, Ассоциация гидов-переводчиков, экскурсоводов и турменеджеров (с 2009 г.).
• В 2013 году получила красный диплом переводчика испанского языка и магистра исторических наук факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
Достижения:
• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы», лучший выпускник факультета гуманитарных и социальных наук по направлению «История» 2011 года, 2007 г.
Привлекали Полину для синхронного перевода Международного Агромитапа Россия-Бразилия через функцию синхронного перевода в Zoom с Русского на Португальский и обратно на сложную отраслевую тему (Сельское хозяйство, инновации, цифровизация). Мероприятие прошло успешно, специалист быстро ориентировался на технических проблемах спикеров, также согласился подключиться на технический звонок для настройки за день до проведения мероприятия.
Отношения ни с учеником, ни с родителями не сложились.