Наращивание ногтей в Новосибирске
Показаны 76–90 из 149 специалистов
Людмила Вячеславовна Шавшина
Образование: УЦ «Декорум студия», наращивание ногтей. Опыт работы – с 2004 года.
Анастасия Игоревна Гиберт
Образование, курсы: • УЦ «Альфа-Студия», мастер маникюра и педикюра, 2014 г. Опыт: • Опыт работы — 7 лет.
Шогик Хачиковна Бабасян
Образование: Школа парикмахерских услуг «Маэстро», пройден курс обучения ногтевому сервису (2017 г.). Опыт работы – с 2017 года.
Светлана Владимировна Шестакова
Полина Андреевна Шипицина
Образование, курсы: • Курс Г. Николушенко «Наращивание ногтей. Гелевая технология», 2015–2016 гг.
Алина Витальевна Ларина
Опыт работы с 2017 года.
Арина Алексеевна Васильева
Дамира Абдинабиевна Сыдыкова
Елена Владимировна Инстранкина
Наталия Александровна Чеснокова
Олеся Сергеевна Березина
Образование, курсы: • Диплом о профессиональной переподготовки! Инструктор -преподаватель ногтевого сервиса! (с 2023 г.). Опыт: • Опыт работы — 14 лет.
Алина Александровна Мельникова
Образование, курсы: • Преподаватель Терещенко А.И., базовое обучение по комбинированному маникюру, 2019 г. • Parisnail, онлайн-курс «Все секреты покрытия», 2019 г. • Полина Гордиенко, авторский курс «Безупречный комбинированный маникюр. Покрытие гель-лаком под кутикулу», 2020 г.
Анна Сергеевна Мамадалиева
Образование, курсы: • Учебный центр «Виктори», мастер моделирования ногтей, 2010 г. • Учебный центр «Виктори», мастер маникюра, 2010 г. • Учебный центр «ОлеХаус», мастер педикюра, 2010 г. • Академия маникюра «Великсар», мастер аппаратного маникюра, 2017 г. • Школа ногтевого искусства Екатерины Мирошниченко, сложное моделирование ногтей, 2017 г. • «Пэрис Нейл», аппаратный и комбинированный педикюр, 2019 г. • Ученый центр «Пластек», курс «Мастер аппаратного педикюра», 2020 г.
Дарья Дмитриевна Кузнецова
Образование, курсы: • Школа мастеров «Пили, Шура», программа «Мастер маникюра, педикюра и наращивания ногтей», мастер маникюра 4 разряда, 2024 г. Опыт: • Фриланс — 2 года.



















































































































