Услуги по Business English в Рязани
Образование:
• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт иностранных языков, квалификация – учитель английского и немецкого языков, 2004–2009 гг.
• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, повышение квалификации по специальности «Перевод и переводоведение», 2007–2009 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт с 2007 года — 13 лет.
• Преподаватель РГУ им. С.А. Есенина с 2009 года — 11 лет.
Образование:
• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, квалификация – учитель английского и второго иностранного языка, 2012 г.
• Факультет социологии и управления РГУ им. С.А. Есенина, диплом магистра (педагогика высшей школы) с отличием, 2018 г.
Опыт:
• Репетитор — 9 лет.
• Средняя общеобразовательная школа №69, 2012–2014 гг.
• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт иностранных языков, 2013–2015 гг.
• Ассоциация учителей английского языка г. Рязани и Рязанской области Prio-ELTA — 4 года.
Дополнительная информация: Рязанский район
Образование: Семипалатинский государственный университет им. Шакарима, факультет иностранных языков, квалификация – учитель английского и немецкого языков (2004 г.).
Языковые курсы в Бельгии, Ceran Lingua International, английский, немецкий языки (2 мес., 2004 г.).
Опыт преподавания – 4 года (учитель в Рязанском свободном лицее, 2005-2009 гг.).
Опыт репетиторства – с 2004 года (дистанционно – с 2011 года).
Образование: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, факультет международных отношений, специальности − история (синий диплом), переводчик (красный диплом) (2011 г.).
Участник программы Work & Travel USA (2008, 2010, 2011 гг.).
Опыт преподавания: педагогическая практика в школе с углубленным изучением английского языка (6 мес.), замещение преподавателя в ВУЗе (2011 г.), клуб разговорного английского (с 2013 г.).
Опыт репетиторства − с 2008 года.
Образование:
• Lester B. Pearson United World College of the Pacific, 2007 г.
• Professional training program: Teaching English as a Second Language, 2010 г.
• The Methodist University (USA, North Carolina), Organizational Communication and Leadership, бакалавр, 2011 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 7 лет.
Образование:
• Рязанский государственный педагогический университет имени С.А. Есенина, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков, 1995 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (военное училище, школа, детский центр, филиал Московского университета им. С.Ю. Витте (МИЭМП), колледж МИЭМП) — 26 лет.
• Опыт репетиторства — 18 лет.
высокая цена, неправильные приоритеты в выборе тем для подготовки к экзамену готовились к огэ, в итоге я брала дополнительные курсы в онлайн школах, чтобы хорошо сдать экзамен на самом экзамене показались все провалы, спустя 2 года подготовки со Светланой Анатольевной, спасла онлайн школа вероятно мы просто не нашли друг к другу подход, но больше обидно за стоимость занятий, которые не оправдали ожидания
Образование:
• Горловский государственный педагогический институт иностранных языков, факультет французского и немецкого языков, специальность – английский, французский, немецкий языки и зарубежная литература, 2012 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• Учитель в школе — 6 лет.
Спасибо Валентине Александровне за помощь в освоении французского! Валентина хороший преподаватель, очень детально все объясняет, всегда спрашивает, остались ли у меня вопросы в конце занятия, и с удовольствием на них отвечает. Если я прошу дополнительно объяснить мне какую-то тему вне учебника и материалов урока, она всегда готова сделать это. Уроки проходят спокойно и интересно. Кроме того, она очень приятный и любезный человек. Закончили заниматься, потому что перестало совпадать расписание.
Московский государственный лингвистический университет, Институт международных отношений и социально-политических наук, специальность – международные отношения (2009 г.).
Стажировка в 2008 году в Германии (2 месяца).
Училась и работала в Италии (2009-2011 гг.) и в США (2011-2016 гг.).
С 2016 года живет в Италии.
Репетиторская практика с 2005 года.
Образование:
• Выпускница факультета английского языка МГЛУ, специальность – преподаватель иностранных языков (английский, немецкий языки).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 4 года.
Полина занимается с ребёнком полгода. Преподаватель пунктуальна, тактична, приятна в общении, дочери нравится с ней заниматься. Рекомендую
Образование:
• Неоконченное высшее по специальности ГИС, обучение на китайском, 2005–2010 гг.
Опыт:
• ИП Станьковская К.Л., организация импорта промышленного оборудования и химкомпонентов — 10 лет.
• IEG ADM, 2012–2015 гг.
• Bonefish Bay Inc., The Bahamas (с 2022 г.).
Что хочется сказать... я сам свободно говорю на английском, но контроль качества перевода на китайский - это очень тонкое дело. Заказ был на перевод сайта, было 2 варианта сайта (рус и англ) Небольшой одностраничный сайт Заказ был выполнен в срок ОДНАКО! после мне потребовалось SEO продвижение и на связь со мной вышла китаянка, которая предложила заняться. И тут выяснилось,что перевод на китайский был выполнен в лучшем случае машинным образом, половина предложений не имеет смысла в принципе! Очень жаль что востребовать деньги обратно невозможно
Образование:
• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2017–2022 гг.
• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2019–2022 гг.
Опыт:
• Репетитор — 6 лет.
• ОАНО «Школа 360», 2022–2023 гг.
Образование:
• Ryazan State Medical University (с 2016 г.).
Опыт:
• English Tutor (с 2020 г.).
Образование:
• Degree of Bachelor of Arts, 1997 г.
• NCFE, TEFL – Teaching English as a foreign language Certificate, 2013 г.
Опыт:
• Contract TEFL Teacher, 2013–2014 гг.
• EPAM Systems (Ryazan), Business and Conversational English — 6 лет.
• Testedteachers (Switzerland), Personal Skype lessons, 2014–2015 гг.
• LINGVA Centre for Foreign Languages, Ryazan, 2014–2016 гг.
• Global House, Ryazan — 2 года.
• ABC (China), Personal Skype lessons, 2017–2020 гг.
