Логопеды по ЗПРР в Белгороде
Образование:
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность – дефектолог, 1992 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 18 лет.
• Детский сад № 82, учитель-логопед (с 2006 г.), учитель-дефектолог (с 2018 г.) — 17 лет.
Всем добрый день! Наш любимый преподаватель: двойняшек. Жаль что мы не сразу, методом проб и ошибок, но очень рады что всё таки нашли Вас. Старательной дочке Елена Владимировна с первого урока поставила Л, дальше сравнительно быстро встали и все даже самые сложные звуки, и долгожданное Ррр. Не поседлевому сыну почистили звуки и продолжаем развиваться дальше 🥰 Просто необычайно терпеливый педагог с большой буквы! Крепкого здоровья Вам, как можно больше послушных учеников. СПАСИБО Вам за Ваш труд!
Опыт:
• Общеобразовательная школа, логопед, дефектолог, 2020–2022 гг.
Окончила Белгородский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, дополнительная специальность – логопедия (2009 г.).
Работает логопедом в детском саду с 2008 года.
В 2005 году начала заниматься репетиторством.
Выпускница Педагогического института БелГУ, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная дошкольная педагогика и психология» (диплом с отличием, 2015 г.).
Логопед в школе с 2014 года.
Частная репетиторская деятельность – с 2015 года.
Образование:
• Окончила Ленинградское областное культурно-просветительное училище, руководитель самодеятельного хора, 1985 г.
• Диплом факультета педагогики и методики начального образования Орловского государственного университета по специальности «учитель начальных классов», 2000 г.
• Переподготовка по специальности «Дефектология», 2019–2020 гг.
• Прошла переподготовку в АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», специальность «Учитель-дефектолог», 2019–2020 гг.
• Прослушала курс на тему «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.
• Курс «Алалия. Причины, диагностика и методы коррекции», 2020 г.
• Прослушала курс по теме «Общее недоразвитие речи (ОНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.
• Прошла онлайн-практику в Институте повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ» по курсу «Логопедия» (256 часов), 2019–2020 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2019–2020 гг.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования» (Дефектология Проф), специальное дефектологическое образование, логопед, специалист по эргореабилитации (с 2022 г.).
Опыт:
• Проводит частные занятия — 23 года.
• Работала в детских садах и школах, 1988–2015 гг.
Достижения:
• Участие в Международной онлайн-конференции «Системный подход к обучению ребенка с нарушениями речевого развития», 2020 г.
Первое занятие оставило благоприятное впечатление. Чувствуется профессионализм и серьезный подход педагога к делу.
Ожидали заниматься длительно с репетитором. Но прозанимались несколько занятий.Чем были очень огорчены. Тем более искать нового репетитора под Новый год не входило в наши планы. Не получилось работы из-за опозданий, либо переноса занятий... очень неприятная ситуация