Образование:
• Московский государственный лингвистический университет, переводческий факультет, специалитет, квалификация – лингвист-переводчик, 2015–2020 гг.
• Иматон, программа «Оказание психологической помощи в преодолении последствий психотравмирующего влияния кризиса мировой цивилизации», 2024 г.
Достижения:
• Росконгресс, благодарность за активное участие в подготовке и проведении Петербургского международного экономического форума —2025.
Превосходный преподаватель. Серьезно подтянул сына по русскому перед ЕГЭ. Очень понятно и просто объясняет. Сын был очень доволен и занимался с удовольствием. В... — Клиент, 24.06.2025
Все очень нравится. На занятиях комфортная атмосфера. Все презентации оформлены интересно и еще больше мотивируют учиться. Подробное объяснение ошибок в д/з — Клиент, 16.04.2024
Образование:
• Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг.
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг.
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г.
• Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг.
• Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г.
• ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г.
• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г.
• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г.
• Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 38 лет.
• ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг.
• МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг.
• МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг.
• Опыт преподавания русского языка как иностранного.
Достижения:
• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г.
• МЦКО, комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету русскому языку, экспертный уровень, 2024 г.
Специалист квалифицированный и грамотный. По данным представленным на профи.ру информация подтверджена. — Клиент, 17.06.2025
Отзыв с замечаниямиОна опоздала на полчаса, грубила, когда её попросили не отвечать на свой же вопрос за ребенка, хвастала стажем 35 лет, ***. Как только я вышла из комнаты и оста... — Клиент, 10.06.2024 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг.
• Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 15 лет.
• Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год.
• Опыт преподавания – 5 лет в школе.
Проработанный и качественный подход в обучении! По успеваемости с натянутой тройки вышли на пятерку. Спасибо за помощь! — Клиент, 03.03.2026 · отзыв по услуге «русский язык»
Отзыв с замечаниямиЗанимались один раз, профессиональные качества оценить не могу. После занятия Наталья Александровна позвонила мне, и вот тут я задумалась. Разговор был в стиле,... — Клиент, 16.11.2022 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг.
• Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг.
• Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг.
• Harvard University, Гарвард, психология коммуникации и ведение переговоров, 2019–2020 гг.
• Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг.
• Йельский университет, Yale University, психология коммуникации и ведение переговоров (с 2023 г.).
• Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.).
• Специалист рынка ценных бумаг и производственных финансовых инструментов, 2022–2025 гг.
Опыт:
• Преподаватель — 18 лет.
• Синхронный и последовательный переводчик — 16 лет.
• Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 10 лет.
• Школы, детский сад, ясли, гимназии, 2012–2016 гг.
• Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г.
• Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г.
• Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г.
• Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 7 лет.
• Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г.
• Нейрографика — 4 года.
Достижения:
• Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта (с 2019 г.).
• Многократные приглашения в международные организации с присвоением дипломатического статуса (с 2019 г.).
Я провела с Ярославой пробный урок. Специалист понравился. Урок был динамичный, познавательный, позитивный. Было интересно. Время пролетело незаметно.
Договори... — Клиент, 01.04.2025 · отзыв по услуге «риторика»
Преподаватель высшей квалификационной категории.
Окончила филологический факультет Московского областного педагогического института им. Н.К. Крупской по специальности «учитель русского языка и литературы» (1982 г.).
Преподаёт с 1982 года, из них 10 лет – в вузе. Работает в гимназии.
Занимается репетиторством с 1990 года.
Занималась с группой взрослых учеников русским языком. Очень ответственный преподаватель. Провели несколько занятий, но эффект был. — Клиент, 30.03.2021 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Астраханский государственный университет, факультет филологии и журналистики, специальность – русский язык и литература, магистр, 2013 г.
Опыт:
• Опыт работы редактором, журналистом — 15 лет.
• Опыт репетиторства — 12 лет.
• Опыт коучинга — 4 года.
Достижения:
• Победитель Всероссийского конкурса журналистиких работ (с 2013 г.).
• Победитель Премии «Каспий» в номинации «Лучший ведущий» (с 2016 г.).
• Публикация рассказа в сборнике Фонда им. Горького (с 2018 г.).
• Победа в питчинге публикаций для Independent media (с 2021 г.).
• Командный менеджмент в IT (с 2023 г.).
• Базовый курс коучинга ICF (с 2024 г.).
• Выступление с рассказом на литературном бранче (с 2025 г.).
Еще заеимаемся, но уже вижу прогресс.
Все понятно и быстро.
Надеюсь, получу нужный для поступления балл. — Клиент, 17.05.2018 · отзыв по услуге «русский язык»
Цены: подготовка к ЕГЭ по русскому языку в Дзержинском
ЕГЭ по русскому языкуот 1 000 ₽ / 60 мин. · обычно 2 000 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по русскому языку для подготовки к ЕГЭ
Опыт подготовки к ЕГЭПосмотрите, указана ли в анкете подготовка к ЕГЭ и пишет ли репетитор о баллах бывших учеников. Школьный стаж сам по себе не говорит о том, что преподаватель знает критерии экзамена.
Отзывы по этой услугеЧитайте отзывы, оставленные за подготовку к ЕГЭ по русскому. В них часто пишут, с какого уровня начинали и какой результат получили.
Проверка сочиненийСпросите, сколько сочинений ученик напишет за время занятий и разбирает ли репетитор каждую ошибку по критериям.
Диагностика на стартеХорошее начало занятий — пробный вариант и разбор, где ученик теряет баллы. Стоит задуматься, если репетитор сразу обещает высокий результат, не посмотрев на уровень ученика.
Единица цены в прайсеПроверьте, за какую длительность урока указана цена: 45, 60 или 90 минут. Уточните, входит ли в неё проверка домашних работ и сочинений.
Выезд, у себя или онлайнРешите заранее, где удобнее заниматься, и включите нужный фильтр. Если уроки дважды в неделю, дорога к репетитору в выпускном классе отнимает заметную часть вечера.
Частые вопросы
Как проходит подготовка к ЕГЭ по русскому языку?
С репетитором чаще занимаются один-два раза в неделю по 60–90 минут, но график зависит от уровня ученика и срока до экзамена. Сначала преподаватель даёт пробный вариант и смотрит, где теряются баллы. Дальше работают по слабым темам, будь то орфография, пунктуация или сочинение. Между уроками ученик решает варианты дома, а репетитор их проверяет.
Из чего состоит программа подготовки к ЕГЭ по русскому языку?
Программа повторяет устройство экзамена, где есть тестовая часть и сочинение. В тестовой части повторяют орфографию, пунктуацию, нормы ударения и грамматики, работу с текстом. Отдельный блок отводят сочинению по исходному тексту. Порядок тем репетитор подстраивает под результат первой диагностики, поэтому у двух учеников программы могут заметно различаться.
Как составить план подготовки к ЕГЭ по русскому языку?
План строят от разницы между текущим и желаемым баллом и от времени, оставшегося до экзамена. Чем раньше начаты занятия, тем спокойнее темп и тем больше времени на пробные варианты. Ближе к весне упор делают на задания, в которых ученик ошибается чаще всего. Попросите репетитора показать план на первом занятии и объяснить, как он будет отслеживать прогресс.
Что входит в подготовку к сочинению ЕГЭ по русскому языку?
На занятиях учатся формулировать позицию автора исходного текста, комментировать её на примерах из текста и обосновывать своё отношение. Репетитор разбирает критерии оценивания и проверяет работы по ним, отмечая речевые и грамматические ошибки. Ближе к экзамену сочинения пишут чаще. Уточните, проверяет ли преподаватель сочинения письменно между уроками.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.