Репетиторы по экономике в Центральном районе Екатеринбурга

Окончила Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова, факультет экономики и права, специальность – налоги и налогообложение (2007 г.); профессиональная переподготовка по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (2015 г.). В 2007-2009 годах работала в налоговой инспекции, в настоящее время – экономист.

Образование: • Серовское педагогическое училище, специальность «воспитание в детских дошкольных учреждениях», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1989–1992 гг. • Уральский государственный педагогический университет, специальность «менеджмент в социальной сфере», квалификация «менеджер», 1998–2001 гг. • ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «педагогическое образование», квалификация «магистр», 2012–2015 гг. • ГАОУ ДПО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Организация методического сопровождения развития профессиональных компетенций педагогических работников дошкольного образования и начального общего образования», 2019 г. • ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации», программа «Менеджмент. Управление проектами», 2019–2020 гг. • Институт развития образования, педагог-психолог в образовательной организации, 2020 г. • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», приёмы мнемотехники, 2021 г. • Академия педагогов России и стран СНГ, приёмы мнемотехники, 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Система органов чувств: зрение и слух. Кинезиологические методы коррекции для детей и взрослых», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2021 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Онлайн-педагог», квалификация «педагог», 2021 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2021 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Олигофренопедагогика», 2020–2021 гг. • Международный центр «Профессионал», программа авторского курса «Компьютерная игровая зависимость у детей и подростков», 2021 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 2», 2022 г. • АНО ДПО «Институт подготовки кадров», программа переподготовки «Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства (уровень квалификации 5)», 2022 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Специальная психология», педагог-дефектолог, 2021–2022 гг. • Logoprofy, образовательная программа «Практикум по постановке звукопроизношения», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Заикание: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Образовательные методики и технологии в логопедии», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 3», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «ОНР: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 1», 2022 г. • Логопрофи, основные понятия нейропсихологии, особенности взаимосвязи психических функций с зонами мозга, 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Нарушение чтения и письма: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Клинические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «ФФН: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Дизартрия: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Дети с СДВ. Причина, диагностика, коррекция», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», программа «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2022 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, сенсорная интеграция в теории и практике, 2022 г. Опыт: • Специалист по познавательной деятельности ДОУ, 1996–1999 гг. • МДОУ, заместитель заведующего по методической работе, 1999–2002 гг. • МАДОУ, заведующий, 2002–2020 гг. • Филиал МАОУ СОШ №13 «ЦППМиСП «Развитие», учитель-дефектолог — 2 года. • МАОУ СОШ №13, учитель-дефектолог — 2 года. • Серовский городской округ, МАДОУ № 42, педагог-психолог — 1 год. • Серовский городской округ, МАДОУ, педагог-психолог, 2018–2022 гг. • ИП Смирнова, учитель-дефектолог, 2019–2022 гг. Достижения: • ГАУ ДПО «ВГАПО», всероссийская научно-практическая конференция «Школа, открытая для всех. Социокультурная и образовательная инклюзия в интересах детей с расстройствами аутистического спектра: проблемы и точки роста», 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2021». • Международная тренинговая компания «Основа», I международная онлайн-конференция по арт-терапии Елены Тарариной, 2021 г. • МГППУ, участие в работе VI международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», 2021 г. • Ll Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования в фокусе перемен: национальные приоритеты, научные подходы, эффективные практики», 2021 г. • Онлайн форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью», 2021 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», участник экспертизы Новой социальной инициативы «Социальный кластер», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2022».

Образование: Вятский государственный гуманитарный университет, квалификация – экономист по специальности «бухгалтерский учет, анализ и аудит» (2011 г.). Дополнительное образование: • аттестат главного бухгалтера (2017 г.); • Высшая школа Главбуха, диплом по дополнительной профессиональной программе «Подготовка и аттестация главных бухгалтеров коммерческих организаций на соответствие квалификации по обобщенной трудовой функции "Составление и предоставление финансовой отчетности экономического субъекта"» (2018 г., 250 ч). Находится в едином реестре аттестованных главных бухгалтеров. Опыт работы: • с 2008 года – бухгалтер; • с 2010 года – главный бухгалтер; • с 2013 года – индивидуальный предприниматель (оказание бухгалтерских услуг).

Образование: • УДО «Центр информационных технологий. Основы информационных технологий», мультимедиа-технологии, 2004–2007 гг. • УГГУ, факультет гражданской защиты, специальность «Безопасность технологических процессов и производств», 2009–2014 гг. • АНО ВО «Московский гуманитарный университет», психология, 2013–2017 гг. • УГГУ, факультет магистратуры, программа «Техносферная безопасность и управление ГОиЧС», магистрант (с 2019 г.). • Институт регионального развития при Уральской ТПП, программа «Система наставничества: от постановки цели до подведения итогов», 2024 г. • Институт регионального развития при Уральской ТПП, программа «Публичные выступления. Ораторское искусство», 2024 г. • Бизнес-школа УрФУ, благодарность за участие в качестве эксперта в мастер-классе «Как вкладываться в безопасность, чтобы не прогореть?», 2024 г. • Институт регионального развития при Уральской ТПП, акселератор «Управление финансами», 2025 г.

Образование: • 5PRISM, модуль 1 «Действуй как тренер», 2024 г.

Образование: • SOUTERS AAT, Level 2 (Accounting), 2015 г. • Middlesex University (с 2016 г.). • Barnet & Southgate College AAT, Level 3, 2016 г. Опыт: • Deloitte CIS, Audit Assistant 1, 2020–2021 гг.

Образование, курсы: • Уральский государственный экономический университет, банковское дело, 2018–2021 гг. • Уральский государственный экономический университет, экономика предприятий, 2021 г. • Уральский государственный экономический университет, стратегическое планирование в государственном и муниципальном управлении, 2022 г. Опыт: • ПАО «БАНК УРАЛСИБ» — 2 года. • ПАО Банк «ФК Открытие», 2021 г.

Опыт: • Финам, финансовый консультант, 2018–2021 гг.