Показаны 256–270 из 386 специалистов
Образование: • УРГПУ (с 2018 г.).
Образование: • Уральский федеральный университет, международные отношения, востоковедение и африканистика (с 2019 г.). Опыт: • Репетитор английского языка, русского языка — 4 года.
Образование: • Екатеринбургский монтажный колледж, веб-дизайн и программирование (с 2021 г.).
Образование, курсы: • УИЭУИП, финансовый менеджмент, 2005–2010 гг. • Свидетельство «Высшая школа имиджа и стиля», «Персональный стилист», 2018 г. • Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), педагог дополнительного образования, 2019 г. • Останкинский институт телевидения и радиовещания, курс «Мастерство актёра», 2019 г. • Столичный институт профессионального образования, «Цветотерапия», 2021 г. • Фоксфорд, журналистика для школьников и студентов, 2022 г. • Сертификат «MyYogaSchoo»l, инструктор «Yoga», 2021–2022 гг. • Академия менторинга, программа «Основы профессионального менторинга», 2025 г. • Школа тьюторства Юлии Изотовой, тьюторство, 2025 г. • ТСQ, программа «Система Wellbeing: повышаем жизнестойкость и благополучие», 2025 г. Достижения, награды: • Институт семейной психологии, психолог-практик, 2025 г.
Образование: • Серовское педагогическое училище, специальность «воспитание в детских дошкольных учреждениях», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1989–1992 гг. • Уральский государственный педагогический университет, специальность «менеджмент в социальной сфере», квалификация «менеджер», 1998–2001 гг. • ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «педагогическое образование», квалификация «магистр», 2012–2015 гг. • ГАОУ ДПО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Организация методического сопровождения развития профессиональных компетенций педагогических работников дошкольного образования и начального общего образования», 2019 г. • ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации», программа «Менеджмент. Управление проектами», 2019–2020 гг. • Институт развития образования, педагог-психолог в образовательной организации, 2020 г. • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», приёмы мнемотехники, 2021 г. • Академия педагогов России и стран СНГ, приёмы мнемотехники, 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Система органов чувств: зрение и слух. Кинезиологические методы коррекции для детей и взрослых», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2021 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Онлайн-педагог», квалификация «педагог», 2021 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2021 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Олигофренопедагогика», 2020–2021 гг. • Международный центр «Профессионал», программа авторского курса «Компьютерная игровая зависимость у детей и подростков», 2021 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 2», 2022 г. • АНО ДПО «Институт подготовки кадров», программа переподготовки «Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства (уровень квалификации 5)», 2022 г. • АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Специальная психология», педагог-дефектолог, 2021–2022 гг. • Logoprofy, образовательная программа «Практикум по постановке звукопроизношения», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Заикание: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Образовательные методики и технологии в логопедии», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 3», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «ОНР: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 1», 2022 г. • Логопрофи, основные понятия нейропсихологии, особенности взаимосвязи психических функций с зонами мозга, 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Нарушение чтения и письма: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Клинические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «ФФН: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Logoprofy, образовательная программа «Дизартрия: теория и методика логопедической работы», 2022 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Дети с СДВ. Причина, диагностика, коррекция», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», программа «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2022 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, сенсорная интеграция в теории и практике, 2022 г. Опыт: • Специалист по познавательной деятельности ДОУ, 1996–1999 гг. • МДОУ, заместитель заведующего по методической работе, 1999–2002 гг. • МАДОУ, заведующий, 2002–2020 гг. • Филиал МАОУ СОШ №13 «ЦППМиСП «Развитие», учитель-дефектолог — 2 года. • МАОУ СОШ №13, учитель-дефектолог — 2 года. • Серовский городской округ, МАДОУ № 42, педагог-психолог — 1 год. • Серовский городской округ, МАДОУ, педагог-психолог, 2018–2022 гг. • ИП Смирнова, учитель-дефектолог, 2019–2022 гг. Достижения: • ГАУ ДПО «ВГАПО», всероссийская научно-практическая конференция «Школа, открытая для всех. Социокультурная и образовательная инклюзия в интересах детей с расстройствами аутистического спектра: проблемы и точки роста», 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2021». • Международная тренинговая компания «Основа», I международная онлайн-конференция по арт-терапии Елены Тарариной, 2021 г. • МГППУ, участие в работе VI международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», 2021 г. • Ll Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования в фокусе перемен: национальные приоритеты, научные подходы, эффективные практики», 2021 г. • Онлайн форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью», 2021 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», участник экспертизы Новой социальной инициативы «Социальный кластер», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2022».
Образование: • ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», институт педагогики и психологии детства, 2017–2022 гг. Опыт: • МАОУ СОШ № 25 г. Екатеринбурга, 2022–2024 гг.
Образование: • Педагогические классы в Свердловской области, 2017–2019 гг. • Уральский государственный педагогический университет г. Екатеринбург, 2019–2024 гг. • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума, программа «Совершенствование системы психолого-педагогической помощи в образовательной организации в рамках реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере ОО и СПО», 2024 г. Опыт: • МАОУ СОШ №4 - учитель-логопед, учитель-дефектолог — 3 года. Достижения: • Городской конкурс изобразительного искусства «Дорогами добра» (с 2024 г.). • Диплом лауреата 1 степени Всероссийского конкурса «Гордость страны» Номинация «Логопедическая игротека» (с 2024 г.). • Диплом Лауреата 1 степени Всероссийского конкурса «Гордость страны» Номинация: лучшее занятие по лексической теме (с 2024 г.). • Диплом лауреата 1 степени Всероссийского конкурса «Гордость страны» Номинация: Инновационные методики и технологии в работе учителя-логопеда (с 2024 г.). • Благодарственное письмо (с 2024 г.).
Образование: • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, 2019–2023 гг. • Европейский университет в Санкт-Петербурге, 2023–2025 гг.
Образование: • Сунц Урфу, 2015–2019 гг. • Урфу (с 2023 г.). Опыт: • Сервисный центр Pedant, 2024–2025 гг.
Образование: • РУДН, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 2015–2020 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 2 года.
