Обучение игре на фортепиано в Иркутске
Образование:
• Иркутский государственный педагогический университет, музыкально-педагогический факультет, квалификация – учитель музыки, 1994 г.
• Высшая квалификационная категория (с 2020 г.).
Опыт:
• Школьный учитель — 31 год.
• Преподаватель колледжа — 19 лет.
• Репетитор — 16 лет.
Образование:
• Музыкальный колледж им. Шопена, 1992 г.
• ИГПУ, 1996–2001 гг.
Опыт:
• Детская школа искусств — 22 года.
Хороший педагог. Игровая форма занятий. Доходчиво и спокойно объясняет.
Иркутский государственный университет, специальность – историк (1992 г.).
Иркутское училище искусств, специальность – фортепиано, квалификация – преподаватель музыкальной школы, концертмейстер (1980 г.).
Опыт преподавания – преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер в детской школе искусств, концертмейстер в училище искусств с 1980 года.
Частная деятельность – с 2000 года.
Замечательный преподаватель- Светлана Алексеевна. С большим опытом! Помогла нам подготовиться и сдать экзамены на " отлично" . Жаль, что она уехала из Москвы.
Отличный преподаватель!!! Нам очень нравится) Занимаемся почти полгода, начали с нуля, прогресс на лицо. Дочка занимается с удовольствием
Образование:
• Региональный финансово-экономический институт, бухгалтерский учёт, анализ и аудит, экономист, 1998–2003 гг.
• Кемеровский государственный институт культуры, направление подготовки «Музыкальное искусство эстрады», эстрадно-джазовое пение, квалификация – концертный исполнитель, артист ансамбля, преподаватель, 2011–2016 гг.
Опыт:
• Школа вокала «Атмосфера», преподаватель эстрадно-джазового вокала — 8 лет.
Образование:
• С отличием окончила Иркутский государственный педагогический институт, музыкально-педагогический факультет, учитель музыки, 1984 г.
Опыт:
• Опыт работы репетитором — 20 лет.
• Art school «АНГАРА», детский сад «Омела» на Кипре (г. Лимассол), преподаватель музыки, 2002–2005 гг.
Достижения:
• Имею звания и награды: «Отличник народного просвещения», «Почётный работник среднего профессионального образования», 1999 г.
Получила квалификацию – преподаватель игры на фортепиано, концертмейстер, артист оркестра, ансамбля в Иркутском музыкальном колледже им. Фредерика Шопена в 2014 году по специальности «Инструментальное исполнительство, фортепиано».
Дипломант международного и региональных конкурсов (2008 г.).
Работает концертмейстером – с 2012 года, преподаватель в детской музыкальной школе – с 2014 года, педагог в эстрадной студии – с 2017 по 2018 год.
Занимается частным репетиторством с 2012 года.
Образование:
• Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, специальность – искусство концертного исполнительства, диплом с отличием, 2014–2019 гг.
Образование:
• ИРКПО, 2009–2014 гг.
• ПИ ИГУ, бакалавр, 2015–2019 гг.
Опыт:
• Учитель в школе, 2015–2016 гг.
• ИРКПО, преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы (с 2019 г.).
• МБОУ СОШ №39 г. Иркутска, учитель музыки, 2018–2019 гг.
Иркутский региональный педагогический колледж, специальность – музыкальное образование (2016 г.).
2 года работала музыкальным руководителем в детском саду.
Частные уроки музыки дает с 2016 года.
Образование:
• Диплом Лауреата III cтепени Академический вокал, соло, 2018 г.
• Диплом лауреата 1 степени конкурса «Учитель музыки 2019».
• Педагогический институт Иркутского государственного университета, бакалавр (с двумя профилями подготовки), 2016–2021 гг.
• МБОУ СОШ № 11 г. Иркутск, учитель музыки, педагогическая практика, 2020–2021 гг.
Опыт:
• МБОУ Лицей №3 г. Иркутск, практикант, 2018 г.
• МБОУ СОШ № 65 г. Иркутск, учитель музыки, педагогическая практика, 2019 г.
• Частный детский сад «Город детства», педагог по вокалу, музыкальный руководитель — 2 года.
Достижения:
• Дипломант 1 степени, номинация «Эстрадный вокал» (соло) III конкурса-фестиваля эстрадного искусства Espressivo, посвященного Международному дню музыки, 2016 г.
• Вокально-исполнительский конкурс 2017 Памяти Лучано Паваротти! Дипломант II степени.
• Диплом Дипломанта I ст. Номинация «Эстрадный вокал» (соло) IV конкурса-фестиваля эстрадного искусства «ESPRESSIVO» посвященного 72 годовщине Победе советского народа в Великой Отечественной Войне, 2017 г.
• Лауреат II степени вокально-исполнительского конкурса, номинация «Сольное пение», 2018 г.
• Диплом Лауреата I степени награждается, 2018 г.
• Лауреат I степени Вокально-исполнительского конкурса 2019 года Колтунова Арина Номинация «Сольное пение».
• Диплом Лауреата III ст. в конкурсе «ДИРИЖЕР ДЕТСКОГО ХОРА 2019».
• Диплом Лауреата 1 степени (фортепиано), 2019 г.
• Диплом лауреата 1 степени (фортепиано), 2019 г.
• Диплом лауреата 1ст. Академический вокал (соло), 2019 г.
• Диплом Grand-Prix (хор), 2019 г.
• Диплом лауреата I степени, номинация «Вокал академический (соло)», 2020 г.
• Диплом лауреата 1 степени в номинации «Академический вокал (дуэт)», 2020 г.
• Диплом лауреата 1 степени (хор), 2020 г.
Образование:
• В 1988 году окончила Новосибирскую консерваторию им. М.И. Глинки, фортепианный факультет, специальность – преподаватель фортепиано, концертмейстер.
• Институт повышения квалификации работников образования, специализация – психоаналитическое консультирование, специализация – педагог-психолог, 1998 г.
• Институт повышения квалификации работников образования, психолог-консультант психоаналитического направления, 2006 г.
Опыт:
• ДМШ №3 г. Иркутска, преподаватель фортепиано, концертмейстер — 30 лет.
• Дает частные уроки с 1990 года — 29 лет.
• Преподаватель фортепиано в ДМШ №2 г. Ангарска, 1989–1998 гг.
• Концертные программы вокальной и фортепианной музыки в Органном зале Иркутской филармонии, выступает в качестве пианистки, концертмейстера, ведущей — 11 лет.
• Старший преподаватель музыкального факультета Иркутского педагогического института, преподавала основной инструмент (фортепиано), методику, музыкальную культуру Иркутска, методику составления концертных программ для детей, 1998–2015 гг.
• Художественный руководитель и преподаватель музыкального салона «У рояля Дмитрия Баскова», организует концерты, вечера памяти иркутских музыкантов — 4 года.
Высшая квалификационная категория (2016 г.).
Образование: Иркутский государственный педагогический университет, музыкальный факультет, специальность – учитель музыки, диплом с отличием (2003 г.).
Преподаватель школы искусств с 1993 года.
Репетиторская деятельность – с 2008 года.
Окончила Новосибирский музыкальный колледж им. Мурова, специальность – инструментальное исполнительство (фортепиано), диплом с отличием (2007 г.).
Фортепианный факультет Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки, специальность – искусство инструментального исполнительства (фортепиано), бакалавр (2011 г.).
В 2016 году окончила Ереванскую государственную консерваторию им. Комитаса, магистратура по специальности «оперное пение» в классе заслуженного работника культуры Республики Армения Сусанны Арамовны Мартиросян.
Проходит ассистентуру-стажировку в Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского по специальности – сольное пение (1 год обучения).
Дипломант 1 степени международного конкурса исполнительского мастерства «Vivat-talant!», Петербургская весна (г. Санкт-Петербург, 2013 г.).
Дипломант Всероссийского конкурса им. Л.В. Мясниковой (г. Новосибирск).
Лауреат 3 премии VII международного музыкального конкурса Renaissance в номинациях «сольное академическое пение», «музыкальный театр» (г. Гюмри, Армения, 2015 г.).
В 2011-2012 годах преподавала в детской музыкальной школе.
С 2007 года дает частные уроки.
Все вроде бы нравилось нам, но репетитор занимался с ребенком больше вокалом, а нам нужна была теория музыки. Сама я ее не видела. Доверяла ребенку, и ей она понравилась, и отношения у них были хорошие. Но мы, например, договаривались на часовое занятие, а по окончании урока выясняется, что занимались они полтора часа. Этого мы не обговаривали, и я рассчитывала на определенную сумму. Мне это не совсем понравилось. Но не поэтому мы отказались, просто дочка потом у меня заболела и попала в больницу. Занятия мы тогда не возобновили и начали заниматься другим. Негатива и претензий у меня нет, потому что дочка пела с удовольствием. Однако репетитор – больше практик, как оказалось. И с вашей работой у меня связаны только положительные эмоции. Планируем обращаться за помощью в подготовке к ЕГЭ.