Репетиторы по IELTS General в Калининграде
Образование:
• University of Wisconsin Eau-Claire, USA, Academic Exchange Program, 2017 г.
• БФУ им. Иммануила Канта, лингвистика (французский, английский), бакалавр, 2016–2020 гг.
• МПГУ, педагогическое образование, магистр, 2021–2023 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 13 лет.
• Педагогическая практика в начальной школе Altoona Elementary School, г. Алтуна, штат Висконсин, США, 2017 г.
• Воскресная школа, г. Altoona, Wisconsin - преподаватель Social Science для подростков — 8 лет.
• Языковая школа Oxford House, преподаватель английского языка, 2017–2018 гг.
• Онлайн-школа, преподаватель английского языка, 2018–2019 гг.
• МБОУ СОШ №25 г. Калининград, 2020–2021 гг.
• МПГУ, педагогическая практика на факультете истории и политологии, 2021–2023 гг.
Достижения:
• EF SET, С2, 2024 г.
Очень нравится преподаватель Валентина Юрьевна. У нас был запрос на подготовку к переходу в класс с углубленным изучением английского языка. Результатом очень довольны. Во время первого урока Валентина протестировала сына, сразу же указала на слабые места и предложила план работы. Особенно хочется отметить как Валентина Юрьевна объясняет грамматику и сразу же предлагает применить в жизни. У сына за короткий срок произошел сдвиг к осмысленному употреблению языка. До этого, как он сказал, воспринимал грамматику как набор правил и упражнений, которые не нужны в языке. В общении Валентина Юрьевна очень доброжелательна и внимательна, по первой встрече сразу было видно, что она ответственно относится к работе и заинтересована в результате. Будем продолжать работать дальше.
Мне не понравился репетитор по английскому языку - Валентина Юрьевна. Я всего несколько раз присутствовала на занятиях, но мне не понравились ее знания языка и подача материала. Поэтому вскоре обратилась повторно в компанию, чтобы для дочери подобрали другого специалиста.
Образование:
• Брянский государственный университет им. ак. И.Г. Петровского, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков, 2003 г.
• Сертификаты Teaching Creatively, Teaching and Learning English – Two Sides of the Highway, Cambridge University Press, 2010 г.
• Балтийский институт экономики и финансов, квалификация – экономист, 2011 г.
• Аспирантура Калининградского государственного технического университета, 2014 г.
• Сертификат Teaching Knowledge Test (TKT), Module 1 (Language and background to language learning and teaching), Module 2 (Lesson planning and use of resources for language teaching), Module 3 (Managing the teaching and learning process), 2016 г.
• Cambridge University: CELTA, обучение по программе подготовки преподавателей, pass A (с отличием), 2019 г.
• DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages), Cambridge University, Module 1: Understanding Language, Methodology and Resources for Teaching, Module 2: Developing Professional Practice, Module 3: Extending Practice and ELT Specialism (с 2020 г.).
• Сертификат CAE, CPE, 2021 г.
• International Training Institute, Istanbul, Train the trainer, 2023 г.
• Институт русского языка им. А.С. Пушкина, курс повышения квалификации «Русский язык как иностранный» (с 2024 г.).
Опыт:
• Репетиторский опыт — 24 года.
• ИП, руководитель, методист и преподаватель международной школы английского языка «LanguageLike» — 5 лет.
• Up English International Summer Camp, Turkey, 2022 г.
Достижения:
• Cambridge Assessment English, 2022CELTA, grade A, 2019 г.
• Cambridge Assessment English, Delta Module 1, 2021 г.
• Cambridge Assessment English, Delta, Module 2, 2022 г.
• Cambridge Assessment English, Delta, Module 3, 2022 г.
• International Training Institute, Teacher Trainer, 2023 г.
Ольга просто супер! Прекрасные уроки, очень интересно, очень быстро и максимально насыщенно получены знания.
В силу специфики моей жизни, моей занятости и моего организма в плане усвоения материала, я искал педагога на 30-минутные, но ежедневные занятия. В объявлении отдельно оговорил, что прошу репетиров с особым вниманием отнестись к выбору учебных заданий, что я против заданий ради заданий. Выбрал Ольгу. Она предложила заниматься с ней 4 раза в неделю, 1 раз с другим учителем из Сербии и 2 раза - из ЮАР. Занятиями с Ольгой я был доволен, чего не скажешь о педагоге из ЮАР, предложенного Ольгой. В начале урока он показал мне цитату «There are no strangers, only friends you have not met yet». Затем последовал вопрос: What does this quote say about author? Простите, но я не совсем понимаю, как ответить на этот вопрос. Затем последовало упражнение, где я должен был составлять анаграммы. Мне почти 40 лет и у меня всего 30 минут урока; анаграммы – это последнее, что я хотел бы делать за эти 30 минут! Я максимально сфокусирован на предмете, хочу изучить язык, а мне дают из буковок составить слово. В конце урока я ответил на три вопроса (что бы я спас из горящего дома, какой вид спорта предпочитаю и какое у меня хобби). Вот и весь урок: цитата, анаграммы и три вопроса… Я долго думал, какую оценку проставить в отзыве. В итоге решил руководствоваться тремя аспектами: первый – игнорирование моего желания по недопущению в учёбе подобных упражнений; второй – мой педагог должен был лучше подготовить стороннего педагога к занятию и, наконец, третий (но не по значимости) – то, как эта ситуация повлияла на моё дальнейшее желание обучаться языку.
Образование:
• БФУ им. И. Канта, филологический факультет, специальность – английский язык и литература, квалификация – преподаватель английского языка, 1994 г.
Опыт:
• Репетитор — 27 лет.
• Школьный учитель — 9 лет.
Хороший преподаватель
К сожалению, мой опыт обучения у данного преподавателя был крайне негативным. Преподаватель демонстрировала необоснованную враждебность и нежелание идти на компромисс, что создавало неблагоприятную атмосферу для обучения. Никакой гибкости в отношении ученика. Да, мне сложно давался язык. Да, я большой лентяй. Но! Несмотря на то, что я осознаю свою не всегда прилежную работу, категорически не приемлю такие фразы, как "Как это вы не можете выучить английский, это же так легко!" или "Вы совсем что ли глупый?". Подобные высказывания не только не мотивируют, но и демотивируют, подрывая веру в свои способности. Со своей стороны принимаю, что достаточно посредственно относился к занятиям, но желание учить английский язык после такого "пидагога" полностью пропало. Если Вы хотите строгую, вечно ворчащую ***, вам по адресу. Если хотите использовать современные средства обучения и новые методики, вам не сюда. Мне хватило благоразумия прекратить занятия с данным преподавателем и найти другого. За два месяца обучения с новым педагогом я добился значительного прогресса. Спасибо большое, что показали мне , как не нужно учить английский язык. P.S Все еще не отправила сумму за 2 неотработанных урока.
Образование:
• Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, учитель, 2007–2012 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 21 год.
• С 2014 года преподаёт английский язык в языковой школе — 12 лет.
Достижения:
• Сертификат ТКТ (Module 1), 2016 г.
• Сертификат ТКТ (Module 2), 2016 г.
• Экзамен ТКТ (Module 3), 2016 г.
• Международный экзамен на уровень владения английским языком САЕ (Band B), 2020 г.
• CELT-S, Merit, 2021 г.
• Сертификат ТКТ Young Learners, 2021 г.
Опыт:
• Репетитор — 4 года.
Достижения:
• IELTS 7 баллов, уровень C1, 2019 г.
Образование:
• Американский университет в Центральной Азии, бакалавриат, психология, 2005–2009 гг.
• ITTT TEFL Certificate, 2011 г.
• ТГПИ, специальность — иностранный язык, два иностранных языка, бакалавр, 2012–2014 гг.
• Toronto District School Board, стажировка, International Education, 2014 г.
• Назарбаев Университет, магистратура, Лидерство в образовании, 2015–2017 гг.
Опыт:
• Центр дополнительного образования «Парус», репетитор английского языка, 2011–2012 гг.
• Центр изучения английского языка Rose Kaplan, преподаватель английского языка, подготовка к IELTS, TOEFL, 2012–2014 гг.
• Школа английского языка «Инглекс», общий разговорный английский язык, подготовка к IELTS, 2017–2018 гг.
• Nazarbayev Intellectual Schools, преподаватель английского языка и Global Perspectives, 2014–2018 гг.
• Онлайн-репетитор английского языка, подготовка к IELTS, TOEFL, ЕГЭ — 6 лет.
• Центр педагогического мастерства и повышения квалификации педагогов USTAZ, тренер английского языка, подготовка учителей к сдаче IELTS, 2018–2019 гг.
Достижения:
• IELTS academic module, C1, 2017 г.
Очень приятный преподаватель! Занимаюсь с ней регулярно и все очень нравится!:)
Пока не попросила, говорила только на русском языке. Нет структуры в уроке . Ушло 1,5 часа непонятно куда - вместо разбора структуры IELTS, которая должно занимать максимум 30-40 минут делали весь урок упражнения, которые ученик мог и дома сделать. *** объяснений структуры никаких не было. Просто какие-то истории из жизни учеников. Плохое произношение Сомнительно, что преподаватель не выложил свои самые последние результаты IELTS, а только 2017 года. **** Было интересно провести первый урок, вдруг я в чем-то неправа, но мои догадки подтвердились У меня было много преподавателей: как в школе, так и на дополнительных курсах, так и репетиторов, поскольку я учу не только английский. И я понимаю, каким должен быть уровень преподавателя есть речь идет о подготовке к международным экзаменам. Никакие отзывы, мне об этом не расскажут; а лишь собственный опыт Из плюсов только : приветливая, терпеливая, дружелюбная и на этом всё