Репетиторы по кибернетике в Казани
Образование:
• КФУ, Институт физики, кафедра физики молекулярных систем, специальность – бакалавр физики, 2008 г.
• Повышение квалификации: Московский физико-технический институт, программа – высокопроизводительные вычисления в прикладном численном моделировании, 2009 г.
• Кафедра теоретической физики, специальность – магистр физики (диплом с отличием), 2010 г.
• Повышение квалификации: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, программа – использование инновационных методов и современной аппаратуры в естественнонаучных исследованиях, 2012 г.
• Кандидат физико-математических наук, 2014 г.
• Аспирантура, специальность – физика конденсированного состояния, 2014 г.
• Диплом школы профессиональной политики.
Опыт:
• Опыт преподавания – кафедра высшей математики КНИТУ — 14 лет.
• Опыт репетиторства — 12 лет.
• Учитель информатики в Лицее им. Н.И. Лобачевского — 9 лет.
• Учитель математики в первой по рейтингу школе Республики Татарстан — 8 лет.
Достижения:
• Награжден медалью лучшего выпускника вуза, дипломом 2 степени за лучшую научную работу, 2010 г.
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).
Начали подготовку к ЕГЭ, прошло всего 2 занятия, надеемся на отличный результат
В ОГЭ лёгкие задания. Подготовить ученика на высший балл легко. Но этот преподаватель был абсолютно бесполезен. Он не чувствует ученика. Не чувствует где нужно на него и поднажать, и какую тактику подготовки к нему применить. Он ничего не объясняет. Занятия проходят в тишине. Даёт решать вариант экзамена и всё. В итоге когда я села с ребенком порешать несколько вариантов поняла, что он решает и информатику, и математику на тройки. К информатике готовились два раза в неделю два года, к математике год. Мне пришлось самой сесть открывать видео в интернете по разбору заданий с ребёнком смотреть и разбираться вместе с ним. За что платила не понятно. Теорию не задавал учить. Контроля за тем понял ребёнок или нет не было никакого. Некоторые могут сказать, что если ребёнок не хочет, его не научить. Но я заявляю, если преподаватель хороший, то он найдёт подходы к любому ученику тем более за столь высокую цену, которую данный не ответственный товарищ берет. Если ребёнок не знал или не догадывался, что спросить он ничего и не объяснял. Не ведитесь на его рекламу, просто окажитесь в дурака как я.
Образование:
• Окончил Казанский государственный университет, факультет вычислительной математики и кибернетики, специальность – прикладная математика, диплом с отличием (1983 г.); аспирантура КГУ по специальности «математическая кибернетика», 1986 г.
Опыт:
• Проводит частные занятия с 2002 года — 24 года.
• Университет г. Трир, ФРГ; преподаватель, 2000–2002 гг.
• Преподаватель в КФУ, доцент, 1986–2017 гг.
• Доцент по кафедре теоретической кибернетики, 1996–2017 гг.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
