Образование:
• Музыкальное училище по классу гитары, 1991 г.
• Московский экстерный гуманитарный университет, факультет культуроведения, магистр – культуры, 1995 г.
• Всесоюзный юридический заочный институт, факультет правоведения (неоконченное высшее), 1989–1995 гг.
Опыт:
• Гитарист и бас-гитарист в различных музыкальных коллективах Москвы. Сотрудничал с известными исполнителями различных направлений и стилей, участвовал в музыкальных фестивалях и конкурсах. Обучаю игре на гитаре: детей и взрослых, с «нуля» и уже играющих — 37 лет.
• Стаж преподавания — 25 лет.
• Частный опыт преподавания игры на гитаре, электрогитаре, укулеле и бас-гитаре. Обязательно найду общий язык с Вашим ребенком! — 17 лет.
Достижения:
• Музыкальный редактор "Самоучителя по гитаре. Автор Алена Кравчено" 2024.
Ребенку очень понравилось занятие, очень легко и понятно, а самое главное интересно, будем продолжать заниматься — Клиент, 17.09.2025 · отзыв по услуге «обучение игре на электрогитаре»
Образование:
• РАМ им. Гнесиных, специальность «музыкальное искусство эстрады (по видам эстрадного искусства: инструменты эстрадного оркестра; эстрадно-джазовое пение)», квалификация «концертный певец, солист ансамбля, преподаватель (эстрадно-джазовое пение)», 2010–2015 гг.
• РАМ им. Гнесиных, программа магистратуры «Вокальное искусство», диплом с отличием, 2015–2017 гг.
• РАМ им. Гнесиных, программа ассистентуры-стажировки «Искусство вокального исполнительства (по видам), вид: эстрадно-джазовое пение», квалификация «артист высшей квалификации, преподаватель творческих дисциплин в высшей школе», 2017–2019 гг.
• Estill Voice Training, Certificate of Attendance for Foundations of Estill Voice Training на русском, 2025 г.
• Estill Voice Training, Level 1: Figures for Voice, 2025 г.
• Estill Voice Training, Level 2: Figure Combinations for 6 Voice Qualities, 2025 г.
• IX Большой Всероссийский форум вокального искусства, практический и теоретический курс, 2025 г.
• Большой интенсив-практикум Емельянова Виктора Вадимовича «Фонопедический метод развития голоса» (ФМРГ), 2026 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 17 лет.
• Работала педагогом по вокалу в Детском культурном центре Вячеслава Зайцева «Школа для девочек», 2013–2014 гг.
Достижения:
• Московский фонд мира, VII Международный конкурс-фестиваль детей и педагогов «Мир творчества», ученик преподавателя лауреат 2 степени, 2019 г.
• Благодарственное письмо за высокий профессионализм и педагогическое мастерство, проявленное при подготовке участников Международного конкурса искусств «Моя звезда», 2023 г.
• VIII Международного вокального конкурса «Я пою», благодарственное письмо за плодотворную работу по музыкально-вокальному воспитанию подрастающего поколения, 2024 г.
• Благодарность за участие в благотворительном концерте на Большом Осеннем фестивале игр Е. Суворовой в Москве (с 2024 г.).
• Федерация педагогов вокального искусства, судейская квалификация третьей категории Федерации педагогов вокального искусства, 2025 г.
• Резидент IX Большого форума вокального искусства «Звёздный» (с 2025 г.).
• ГБУК г. Москвы «ОКЦ ЦАО», благодарность за активное участие в концертной программе, посвященной Дню семьи, любви и верности (с 2025 г.).
Отличный преподаватель!ребенок в восторге! К сожалению, не смогли договориться о времени занятий( — Клиент, 24.03.2026 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• Екатеринбургский государственный театральный институт по специальности «Актерское искусство» квалификация «Актер музыкального театра», 1993–1998 гг.
• Московский государственный университет культуры и искусств, специальность «Вокальное искусство», квалификация «Оперный певец. Концертно-камерный певец. Преподаватель», 1998–2003 гг.
• Повышение квалификации: мастер-классы в Академии Гергиевой Л.А. (Финляндия, Миккели), 2003 г.
• Повышение квалификации: мастер-класс в Итало-Американской академии, Майкл Пол (США, Нью Йорк), 2004 г.
• Кандидат педагогических наук, 2008 г.
• Повышение квалификации в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2008 г.
• Кандидат педагогических наук (с 2008 г.).
• Стажировка в Long Island Conservatory (Нью-Йорк) на вокальной кафедре, преподаватель Рене Гальванес, 2009–2011 гг.
• Прошел аккредитацию и получил международную докторскую степень в Long Island Conservatory (Нью Йорк) – доктор наук (Phd), 2011 г.
• Сертификат о повышении квалификации получен на базе Федерального государственного научного учреждения «Институт психолого-педагогических проблем детства» Российская академия образования, 2013 г.
• Удостоверение о повышении квалификации в Московском государственном институте культуры по программе «Современные информационные технологии в образовательном процессе», 2016 г.
Достижения:
• Диплом доцента (с 2013 г.).
Роман Вадимович профессионал своего дела, очень внимателен. Доступно объясняет материал. Результат заметен после первых занятий. Очень рада, что попала на занят... — Клиент, 01.11.2023 · отзыв по услуге «вокал»
Образование:
• Музыкально-педагогическое училище №7 «Маросейка», специальность – учитель музыки, 1992–1996 гг.
• МГПУ, музыкально-педагогический факультет, специальность – методика и педагогика дошкольного образования, дополнительная специальность – музыкальное образование, 1996–2000 гг.
Опыт:
• Репетитор — 18 лет.
• Руководитель хорового коллектива МПИ ФСБ России — 7 лет.
• Преподавание в общеобразовательных школах, школах искусств, студии при школе, 1994–2018 гг.
Достижения:
• ОСП «НИКИ педиатрии им. академика Ю.Е. Вельтищева», руководитель вокально—хорового ансамбля Inspirante и вокального ансамбля «Тон», 2018 г.
• Преподаватель высшей квалификационной категории.
• Лауреат всероссийских и международных конкурсов.
Образование:
• Новополоцкое музыкальное училище, хоровое дирижирование, дирижёр хора, учитель музыки, преподаватель сольфеджио, 1988–1992 гг.
• Московский государственный университет культуры и искусств, дирижёр академического хора, преподаватель вокального ансамбля, преподаватель по специальности «Дирижирование», 1995–2000 гг.
• Международная школа разножанрового вокала «Сильный голос» (с 2021 г.).
• Авторский курс вокального педагога-методиста, фонопеда и психотерапевта Ариадны Карягиной, курс «Психосоматика голоса», 2022 г.
Опыт:
• Ушачская детская школа искусств, преподаватель хорового дирижирования и концертмейстер, 1990–1991 гг.
• Репетиторство по сольфеджио и фортепиано — 31 год.
• Кохановская средняя школа им. И.П. Кожара (Витебская обл., Беларусь), преподаватель музыки и пения, руководитель хора, 1992–1993 гг.
• Кохановская детская школа искусств (Витебская обл., Беларусь), концертмейстер (работа по совместительству), 1992–1993 гг.
• Дедовичская детская музыкальная школа, преподаватель теоретических дисциплин, хормейстер, 1994 г.
• Мазоловская детская школа искусств (Витебская обл, Беларусь), преподаватель хоровых дисциплин и концертмейстер (преподавала сольфеджио, музыкальную литературу, хор и фортепиано), 1993–1994 гг.
• Репетиторство по академическому вокалу — 23 года.
• Академический хор МГУ им. М.В.Ломоносова, хормейстер, преподаватель вокала, 2000–2003 гг.
• Репетиторство по эстрадному вокалу — 15 лет.
Дополнительная информация: музыкальное развитие, развитие слуха, развитие голоса
Абсолютно прекрасный преподаватель, квалифицированный и тактичный. С точки зрения преподавания - это просто шикарно. — Клиент, 10.07.2020 · отзыв по услуге «эстрадный вокал»
Образование:
• Балтийский институт экологии, политики и права, театральный факультет, квалификация – актриса театра, кино и эстрады, 2005 г.
• Окончила Музыкальную школу им. Римского-Корсакова по классу академического вокала, 2007 г.
Опыт:
• Репетитор, актерское мастерство — 13 лет.
• Репетитор, вокал — 9 лет.
Достижения:
• Лауреат международного фестиваля, номинация – классический вокал, 2004 г.
• Дипломант XI Московского открытого конкурса исполнителей русского романса «Романсиада без границ-2016» в номинации «Душа романса».
Замечательный преподаватель, очень приятная женщина, с ней просто восхитительно работать , все просто и понятно объясняет, в целом просто чудо!
Я очень рада ,чт... — Клиент, 06.05.2022 · отзыв по услуге «вокал»
Образование:
• В 2010 году окончила Институт современного искусства МПГУ по специальности «Эстрадно-джазовый певец, музыкальное искусство».
Опыт:
• Репетитор с 2012 года — 13 лет.
Достижения:
• Лауреат и победитель конкурсов и фестивалей.
Образование:
• Аспирант, Московский государственный университет им. Ломоносова, 2012 г.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавр культурологии, 2012–2016 гг.
• Московский государственный университет им. Ломоносова, магистр культурологии, специалист по лингвистике межкультурной коммуникации, 2016–2018 гг.
Опыт:
• Sanofi Russia — 4 года.
Достижения:
• Сертификат преподавателя IELTS, 2016 г.
Расширение диапазонаот 1 500 ₽ / 60 мин. · обычно 3 000 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по вокалу
Записи учеников до и послеПосмотрите, есть ли в анкете аудио или видео учеников. Одна и та же песня в начале и через несколько месяцев занятий говорит о методике больше, чем описание.
Отзывы по работе с диапазономВключите фильтр «с отзывами» и ищите упоминания верхних нот, переходов, исчезнувшего хрипа. Отзывы только о подготовке к выступлению или о сольфеджио здесь мало помогают.
Стиль и образованиеКлассический педагог и преподаватель эстрадного вокала работают с верхними нотами по-разному. Посмотрите в анкете, в каком стиле работает специалист и какое у него музыкальное образование.
Вопросы до первого урокаСпросите, как педагог определяет тип голоса, что даёт на домашнюю практику и по каким признакам поймёт, что нагрузку пора снизить. Внятный ответ показывает, что у него есть план.
Обещания быстрых результатовСомнительно, когда обещают плюс октаву за месяц или советуют петь через боль и хрипоту. Такой подход скорее навредит голосу.
Частые вопросы
Что такое расширение диапазона?
В вокале так называют работу над тем, чтобы голос свободно брал более высокие и низкие ноты без зажима и крика. Педагог сначала определяет ваш рабочий диапазон и тип голоса, затем постепенно сдвигает границы упражнениями. Новые ноты выстраивают вместе с дыханием и сглаживанием переходов между регистрами, поэтому верх и низ звучат ровно.
Какие есть упражнения для расширения диапазона?
Чаще всего это глиссандо, сирены на гласных и закрытом звуке, пение через трубочку и гаммы с постепенным повышением тональности. Набор педагог подбирает под ваш голос и стиль пения. Без контроля со стороны легко перегрузить связки, поэтому новые упражнения обычно сначала разбирают на уроке и только потом дают на дом.
Что такое распевка на расширение диапазона?
Это короткий комплекс упражнений перед пением, который разогревает голос и выводит его к краям диапазона. Начинают с удобной середины, затем шаг за шагом поднимаются вверх и спускаются вниз. На уроке педагог слушает, где появляется напряжение, и останавливает подъём до того, как голос начнёт срываться.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.