Репетиторы по правописанию в Крыму

Образование: • КГУ г. Ялта, факультет историко-филологический, филолог русский язык, английский язык и литература, 2007–2012 гг. Опыт: • УВК «Школа-лицей» п. Советский УВК «Школа-лицей» г. Симферополь Частная практика — 13 лет.

Образование: • Горловский государственный институт иностранных языков, специальность – английская и русская филология, 2004–2009 гг. • КФУ им. В.И. Вернадского, история, 2012–2014 гг. Опыт: • Преподаватель английского языка — 11 лет. • Преподаватель русского языка — 10 лет. • Преподаватель истории и обществознания — 6 лет.

ИГУ, факультет филологии и журналистики, преподаватель по специальности «филология» (отечественная филология) (2011 г.). Учитель русского языка и литературы в школе с 2011 года. Репетиторская деятельность с 2015 года.

В 1999 году окончила Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского, филологический факультет, специальность «филолог украинского языка и литературы». В 1993 году окончила Лебединское педагогическое училище им. А.С. Макаренко по специальности «учитель начальных классов». С 1993 года преподает в школе. Репетитор с 2010 года.

Образование: • Севастопольский Государственный Университет, филологический факультет, отечественная филология и межкультурные коммуникации (с 2020 г.). Опыт: • «Happy Baby Club» частный детский сад, воспитатель, 2022 г.

Образование: • Севастопольский государственный университет, факультет «перевод и переводоведение», перевод и переводоведение, 2020–2025 гг. Опыт: • Репетитор по английскому языку — 3 года.

Образование: • КИПУ (с 2020 г.).

Образование: • МГТУ им. Н.Э.Баумана (с 2016 г.). Опыт: • S7 Airlines, бортпроводник, 2021–2022 гг.

Образование, курсы: • ГБОУ ВО РК КИПУ им. Февзи Якубова, журналистика, 2018–2022 гг. • АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», социальный педагог-психолог, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в сфере нейропсихологии (с 2025 г.). Достижения, награды: • Теория сенсорной интеграции (с 2024 г.). • Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить? (с 2024 г.). • Совершенствование навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза при нарушении письма (с 2024 г.). • Дисграфия: методы диагностики, коррекции и профилактики нарушений письма (с 2024 г.).

Образование: • Самаркандский государственный университет им. А. Навои, специальность «филолог», преподаватель немецкого языка, 1972–1977 гг.

Образование: • Дальневосточный государственный гуманитарный университет, филология, переводоведения и межкультурной коммуникации, 2003–2008 гг.

Образование: • Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского, бакалавр химии, 2012–2016 гг.