Цель: экзамен или разговорСразу скажите, к чему готовитесь: к аудированию в ОГЭ, ЕГЭ или IELTS либо к пониманию фильмов, сериалов и рабочих созвонов. Посмотрите, указан ли в анкете опыт подготовки к нужному вам формату.
На каких записях занятияСпросите, с какими материалами вы будете работать: экзаменационные сборники, подкасты или видео с разными акцентами. Темп и сложность записей стоит подбирать под ваш уровень и повышать постепенно.
Разбор ошибок на пробном урокеПопросите дать короткую запись и разобрать, почему вы не расслышали фразу или число. По такому разбору видно, учит ли репетитор слышать связную речь или только сверяет ответы с ключами.
Отзывы про понимание на слухВключите фильтр «с отзывами» и ищите те, где ученики пишут про аудирование: баллы за эту часть экзамена, понимание носителей. Отзывы только про грамматику мало скажут о таких занятиях.
Как устроен онлайн-урокОнлайн репетитор включает запись через демонстрацию экрана или присылает файл, вы слушаете и сразу обсуждаете услышанное. Спросите, даёт ли он записи для самостоятельной работы; найти тех, кто занимается удалённо, поможет фильтр «дистанционно».
Когда стоит задуматьсяСомнительно, если репетитор обещает понимать любую речь после пары занятий или ничего не задаёт слушать между уроками. Без регулярной практики дома навык растёт медленно.