Логопеды по дискалькулии в Липецке
Образование:
• Елецкий государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1999 г.
• Московская областная академия современного знания, логопедический массаж, 2018 г.
• ВГАППССС, запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста, 2024 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в логопедии, 2024 г.
Опыт:
• Частная практика — 25 лет.
Только положительные эмоции и слова! У ребенка с преподавателем сложились доверительные отношения. Малышка ходит на занятия с удовольствием. Самое главное видим результат. Словарный запас не просто растет но важно что стойкий прогресс по правильному звукопроизношению. Спасибо Екатерине Андреевне за ее труд! Рекомендую педагога всем, у кого детки имеют проблемы логопедического плана .
Образование:
• Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, бакалавр, 2004–2008 гг.
• ЮУГГПУ, специальность — учитель-логопед (дефектолог), 2016 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Возможности мозга, игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Особенности нарушения речевой деятельности у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г.
• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа « Особенности нарушения речевой деятельности у детей с ТНР», 2021 г.
Опыт:
• Частная практика в логопедическом кабинете — 10 лет.
• Коррекционная школа, логопед, учитель начальных классов, 2010–2019 гг.
• Медицинский центр, логопед-дефектолог — 6 лет.
• МЦ НЛМК , логопед (с 2026 г.).
Достижения:
• Логопедический букварь, работа логопеда по обучению ребёнка грамоте, 2018 г.
• ИПКИФ Дефектология ПРОФ, курс «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г.
• Авторская методика Мазановой Е.В., инновационные приемы коррекции оптической диаграфии, 2020 г.
Наталья понравилась как профессионал, так и просто как доброжелальный, чуткий и ориентирующийся на интересы ребенка педагог. Занятия проходили в легкой и игровой форме и атмосфере, к ребенку проявлялось уважение, понимание. Мы смогли взять всего несколько занятий, в связи с ограничениями по времени, но Наталия отнеслась с пониманием к нашей ситуации и порекомендавала материалы и упражнения для самостоятельных занятий с учетом особенностей ребнка и проведенной диагностики. Так же понравилась комната для занятий, очень светлая с большим выбором игр и материалом для занятий. Видно что Наталья относится с интересом и любовью к своей работе и занятиям с детьми. Если появится возможность, обязательно продолжим занятия с Наталией.
Образование:
• Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.
Образование:
• Липецкий государственный педагогический институт, учитель труда, воспитатель детского дома и школы-интерната, 1988–1993 гг.
• РГГУ, экономист-менеджер, 2005–2007 гг.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2019–2020 гг.
• Всероссийская научно-практическая конференция «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования», участник, тема «Система организации дополнительных логопедических коррекционных услуг детям дошкольного возраста», 2022 г.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг.
Опыт:
• АО «Восход», бухгалтер, 1993–1994 гг.
• АО «Корона-Банк», менеджер отдела СТБ-КАРТ, 1994–1996 гг.
• Управление социальной защиты населения Липецка, специалист 1-ой категории, 1996–1997 гг.
• ЗАО «Металлопластконструкция», инженер по маркетингу, 1997–2010 гг.
• Центр детского развития «Юный гений», Логопедический центр «Юный гений», директор — 11 лет.
• МАУ ДО «Школа креативных индустрий», директор, 2022–2023 гг.
Достижения:
• Сборник научных статей МОСИ, публикация «Совершенствование профессиональной деятельности логопеда как важный фактор качества специальных коррекционных услуг», 2022 г.
Образование:
• ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина», программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2013–2017 гг.
• ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина», специальное (дефектологическое) образование, профиль — психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ, магистр (диплом с отличием), 2017–2020 гг.
• Университет «Сириус», участник Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование — инклюзивное общество», 2021 г.
Опыт:
• С 2017 года работает логопедом-дефектологом — 9 лет.
Достижения:
• Лауреат III Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2020».
• Лауреат IV Всероссийского конкурса молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии, 2024 г.
Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, кафедра коррекционной педагогики и психологии, дошкольное (дефектологическое) образование, 2014–2018 гг.
• ООО «Инфоурок», «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении», 2021 г.
Образование:
• ЛГПУ, факультет педагогики и психологии, специальная психология, 2009–2014 гг.
• Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в общеобразовательных организациях», 2015 г.
• Институт практической психологии «Иматон», образовательная кинезиология, 2016 г.
• ИДПК, профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС, 2016 г.
• Волгоградская академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Нейропсихология детского возраста», 2017 г.
• Институт развития образования, программа повышения квалификации «Современные технологии образовательной и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ т ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями)», 2018 г.