Логопеды в Липецке
Образование:
• Елецкий государственный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1990–1995 гг.
Опыт:
• Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Липецкой области «Специальная школа-интернат с. Ериловка» — 31 год.
Образование:
• ЛГТУ, гуманитарно-социальный факультет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2014 г.
• Факультет педагогики и психологии, специальность – логопедия, профессиональная переподготовка, 2015 г.
• ВГАПС, нейропсихолог, 2019 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 7 лет.
• Опыт работы нейропсихологом — 1 год.
Занималась моя мама. Нужны были занятия после операции. Она нам подобрала курс и порекомендовала заниматься самостоятельно. Очень грамотный специалист.
Образование:
• Ташкентский государственный университет, история, преподаватель истории и обществознания, 1981–1986 гг.
• ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» при факультете ПК логопедии, логопедия, 2011–2012 гг.
• «Институт современного образования», программа «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных организациях», квалификация — педагог-психолог, 2019 г.
• Институт современного образования, программа «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.
Опыт:
• Липецкая средняя школа №42, завуч по воспитательной части и учитель истории и обществознания, 1986–1992 гг.
• Ильинская средняя школа, учитель истории и обществоведения, 1995–2014 гг.
• Средняя школа село Махоново, педагог психолог, логопед, 2015–2022 гг.
Выбрали Ольгу Владимировну по рекомендации, как опытного специалиста по запуску речи . На консультации получили чёткие ответы на все волнующие нас вопросы. На первом же занятии с ребёнком был налажено контакт. И результат не заставил себя ждать, первая победа-ребенок начал откликаться на свое имя. Ольга Владимировна спасибо, Вы подарили нам надежду.
Образование: Липецкий государственный педагогический университет, факультет технологии и предпринимательства, специальность – учитель технологии и предпринимательства, дополнительная специальность – социальный педагог (2001 г.).
Профессиональная переподготовка на право ведения профессиональной деятельности в сфере начального образования (Институт развития образования, 2015 г.).
Работает учителем начальных классов в школе с 2015 года.
Репетитор с 2013 года.
Очень терпеливая и внимательная.умеет найти подход к младшей возрастной группе.ребенку очень нравятся занятия,идёт с радостью.
Образование:
• Елецкий государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1999 г.
• Московская областная академия современного знания, логопедический массаж, 2018 г.
• ВГАППССС, запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста, 2024 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в логопедии, 2024 г.
Опыт:
• Частная практика — 25 лет.
Только положительные эмоции и слова! У ребенка с преподавателем сложились доверительные отношения. Малышка ходит на занятия с удовольствием. Самое главное видим результат. Словарный запас не просто растет но важно что стойкий прогресс по правильному звукопроизношению. Спасибо Екатерине Андреевне за ее труд! Рекомендую педагога всем, у кого детки имеют проблемы логопедического плана .
Образование:
• Московская академия повышения квалификации работников народного образования, повышение квалификации по логопедическому массажу, 2007 г.
• ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, факультет педагогики и психологии, отделение логопедии, 2003–2008 гг.
• Сертификат, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы, 2012–2013 гг.
• Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Патология речи и нейрореабилитация», 2012–2014 гг.
• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», сертификат о прохождении курса «технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии», 2012–2014 гг.
• Членство в национальной ассоциации нейрореабилитологов, 2012–2015 гг.
• Сертификат о прохождении курса обучения «Особенности вызывания звуков у неговорящих детей», 2019 г.
Опыт:
• Стаж работы — 15 лет.
Всё четко, ясно и понятно. Договорились о встрече. Диагностика: Ребёнок сразу пошел на контакт. Четко и оперативно были выявлены все нарушения. Пояснили: сколько времени займёт их исправление, составили удобное расписание занятий. У меня ребёнок не контактный и тем не менее- к Алине Васильевне идёт с огромным удовольствием. Задания на дом - разнообразные и интересные. Помимо постановки звуков прошли много лексических тем, необходимых для грамотной речи. Огромная благодарность! Рада, что повстречала её на своём жизненном пути! Процветания, счастья и благополучия, Алина Васильевна, Вам и Вашим близким 💐.
Образование:
• Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, бакалавр, 2004–2008 гг.
• ЮУГГПУ, специальность — учитель-логопед (дефектолог), 2016 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Возможности мозга, игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Особенности нарушения речевой деятельности у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г.
• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа « Особенности нарушения речевой деятельности у детей с ТНР», 2021 г.
Опыт:
• Частная практика в логопедическом кабинете — 10 лет.
• Коррекционная школа, логопед, учитель начальных классов, 2010–2019 гг.
• Медицинский центр, логопед-дефектолог — 6 лет.
• МЦ НЛМК , логопед (с 2026 г.).
Достижения:
• Логопедический букварь, работа логопеда по обучению ребёнка грамоте, 2018 г.
• ИПКИФ Дефектология ПРОФ, курс «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г.
• Авторская методика Мазановой Е.В., инновационные приемы коррекции оптической диаграфии, 2020 г.
Наталья понравилась как профессионал, так и просто как доброжелальный, чуткий и ориентирующийся на интересы ребенка педагог. Занятия проходили в легкой и игровой форме и атмосфере, к ребенку проявлялось уважение, понимание. Мы смогли взять всего несколько занятий, в связи с ограничениями по времени, но Наталия отнеслась с пониманием к нашей ситуации и порекомендавала материалы и упражнения для самостоятельных занятий с учетом особенностей ребнка и проведенной диагностики. Так же понравилась комната для занятий, очень светлая с большим выбором игр и материалом для занятий. Видно что Наталья относится с интересом и любовью к своей работе и занятиям с детьми. Если появится возможность, обязательно продолжим занятия с Наталией.
Екатерина Андреевна, очень добрая, внимательная и как специалист очень хорошая. Сын не выговаривал звук "л", она очень быстро и четко решила нашу проблему. Хочу сказать ей огромное спасибо, и удачи в дальнейшей работе!
Образование:
• Липецкий государственный педагогический университет, специальная психология, 2009–2014 гг.
• Липецкий государственный педагогический университет, логопедия, 2014–2015 гг.
• Институт современного образования, г. Воронеж, дошкольная педагогика и психология, 2017 г.
• УЦ «Бизнес-развитие», удостоверение о повышении квалификации «ФГОС дошкольного образования», 2018 г.
Занимались двое моих детей, старший и младший. Со старшим ребенком была проблема с постановкой звуков, которую мы пытались решить на протяжении двух лет посещения логопедической группы в детском саду. А занятия с Татьяной Александровной позволили поставить звуки буквально за пару месяцев. Со вторым ребенком мы занимались примерно восемь месяцев, и уже спустя короткое время были видны значительные улучшения. Таттяна Александровна смогла быстро наладить контакт с детьми, особенно с младшим сыном, занимался с большим удовольствием. Занятия проходили в игровой форме, использовалось много интересных пособий и игр, раздаточный материал.легко, что способствовало быстрому прогрессу. Рекомендую всем родителям, столкнувшимся с подобными проблемами обращаться к Татьяне Александровна.
Образование:
• Окончила Липецкий государственный педагогический институт, индустриально-педагогический факультет, специальность – учитель общетехнических дисциплин и труда (1988 г.); прошла переподготовку работников образования на факультете педагогики и психологии по с, 1999 г.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория (с 2019 г.).
Ася Владимировна прекрасный специалист! За короткий период у ребёнка очень хороший результат. Начал говорить предложениями, начал проговаривать лучше и четче слова, освоил языковую гимнастику. Продолжаем занятия. Спасибо большое❤️
Образование:
• Орджоникидзевское педагогическое училище №2, специальность «музыкальное воспитание», 1989 г.
• Северо-Осетинский университет им. К.Л. Хетагурова, исторический факультет, специальность – история, 2001 г.
• Липецкий государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2015 г.
• Институт современного образования (г. Воронеж), профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.
• Институт развития образования, программа «Организация инклюзивного образования в рамках реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации», 2016 г.
• Повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», «Логопед плюс», 2017 г.
Была сегодня первый раз , женщина просто супер, всё рассказала,сразу приступила к массажу,и настроение подняла , надеюсь поможет ❤️
Образование:
• Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, Институт культуры и искусства, направление «библиотечно-информационная деятельность», диплом бакалавра с отличием, 2015 г.
• Липецкий государственный педагогический университет, факультет повышения квалификации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2015 г.
• ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, магистр психолого-педагогического образования, 2017–2019 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2015 года — 5 лет.
• С 2017 года работает учителем-логопедом в детском саду — 3 года.
Мария Сергеевна очень хороший специалист. Нам помогла быстро поставить звук р. Дочь очень довольная.
Образование:
• Окончила Липецкое областное училище искусств им. К.Н. Игумнова, отделение хорового дирижирования, специальность – руководитель хора и творческого коллектива, учитель музыки, 2005 г.
• Диплом Института культуры и искусства Липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, музыкальный факультет, специальность – музыкальное образование, учитель музыки, 2011 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2016 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы по программе ДПО «Преподавание вокала в эстрадном искусстве», 2019 г.
• Прошла профессиональную переподготовку в Уральском институте повышения квалификации и переподготовки по программе дополнительного профессионального образования с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива», 2020 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование и психодиагностика» (с 2024 г.).
Опыт:
• Учитель музыки в учреждениях дошкольного и дополнительного образования — 19 лет.
• Частный опыт — 8 лет.
У ребенка было достаточно большое количество не достающих звуков.Благодаря Екатерине Александровне мы поставили звуки.Спасибо большое за проделанную работу.