Логопеды в Кудрово
Образование:
• Санкт-Петербургский государственный университет, психология, диплом с отличием, 1991–1996 гг.
• Университет «Синергия», магистр прикладной информатики, 2016–2018 гг.
• В 2019 году прошел профессиональную переподготовку по специальности – логопед-афазиолог.
• Профессиональная переподготовка по специальности "Логопедия. Диагностика и коррекция речевой патологии с присвоением квалификации " Логопед", 2020 г.
• Повышение квалификации по нейропсихологии, 2020 г.
• Повышение квалификации. Современная гипнотерапия. Классический и эриксоновский гипноз, 2020 г.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современная клиническая гипнотерапия. Эффективные техники гипнотерапии», 2020 г.
• Профессиональная переподготовка по программе Адаптивной физической культуры в ПГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-петербург, 2021 г.
• Современная гипнотерапия (8 ступеней), 2020–2021 гг.
• Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы. Повышение квалификации: "Фонопедический практикум», 2021 г.
• ЧОУ ДПО «ОЦ» «Коннессанс» Повышение квалификации: «Точечный массаж», 2021 г.
• Профессиональная переподготовка по ТНР (тяжëлым нарушениям речи), 2021–2022 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Повышение квалификации: «Физическая реабилитация после инсульта», 2022 г.
• Академия цифровой экономики и инноваций, PhD, 2022–2023 гг.
• АНО ДПО «Международный центр», эндокринология, 2023 г.
• АНО ДПО «Европейский центр», нутрициология, 2024 г.
• Медицинской университет инноваций и развития, профессиональная переподготовка по программе «Фонопед-педагог», 2024 г.
Отличный специалист. Хотел проверить свои когнитивные способности. Всё проверили, я немного успокоился.
Я предупредила, что контакт с ребенком найти не просто, с чужими может молчать какое-то время. Мы договорились, что в случае, если контакт не случится и занятия продолжать не будем, первое занятие будет бесплатным. Специалист принес альбом для логопедической работы. Никаких пособий или игрушек, чтобы ребенка в первый раз увлечь. Сразу возникло ощущение, что человек не понимает специфику. Через 10 минут занятий с удивлением и даже некоторым укором сказал, что пока не услышал ни слова. Я, стремясь наладить контакт, предложила раскраску. Этой раскраской они и занимались все остальное время. Как-то переключить с нее, вести занятие дальше по плану (если он вообще был) попыток не было. В конце логопед сообщил, что все в порядке, занятия он вести будет, потребовал оплату первого. Попросил неделю на подгонку своего расписания. Через неделю не перезвонил. Через 10дней сказал, что заниматься не сможет. Либо он ничего не понимает в детской логопедии, либо просто .... Деньги не вернул.
Образование:
• Российский государственный университет им. А.И. Герцена, психология, педагог-психолог, 1999–2004 гг.
• Институт специальной педагогики и психологии, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2017–2018 гг.
• ЧОУ ДПО «Логопед-профи», логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стертой дизартрии, 2019 г.
• АНО «НИИДПО», клинический психолог, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Педагогический стаж: детские сады, в том числе коррекционные, психологический районный центр, частные детские сады и развивающие клубы — 18 лет.
Очень грамотный специалист, занимаемся постоянно.
Нам Анна Юрьевна не подошла. Ребёнку 4 года, логопед совсем не нашёл контакта с ним. И не пытался. Когда ребёнок полностью отвлекался и был занят чем угодно, но не занятием, Анна Юрьевна молча смотрела и никак не реагировала. По занятию тоже много вопросов. У 4-летнего ребёнка логопед спрашивал склонения слов, ласкательные формы и т.д. Серьезно? Он должен это знать в 4 года?! В общем, мы провели занятие с другим логопедом, и поняли, что нам этот специалист не подходит. Возможно её программа больше создана для школьников и детей старше.
Образование:
• СПбГУКИ, факультет музыкального искусства эстрады, специальность – менеджер в сфере культуры, 2014 г.
• Diva In International Voice Association & International Association of Teachers of Singing, Teacher of contemporary singing, 2024 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 15 лет.
Ходил на занятия по развитию голоса, речи и дикции к Дарье. Приятная, внимательная девушка, с которой было действительно комфортно заниматься. За три месяца работы удалось заметно улучшить свою речь: поправил некоторые моменты, стал лучше понимать, как правильно проговаривать слова, и даже начал иначе дышать. Хотя до идеальной речи еще далеко, прогресс очевиден, и это очень мотивирует продолжать. Однозначно рекомендую — отличный педагог, который помогает двигаться вперед!
Образование:
• В 2016 году окончила Южный федеральный университет, Институт истории и международных отношений, бакалавр по направлению «документоведение и архивоведение»; прошла профессиональную переподготовку в Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуник.
Опыт:
• Частную деятельность ведёт с 2011 года — 12 лет.
• Языковая школа Denis' School, 2018–2019 гг.
• Переводческая фирма EGO Translating, 2018–2019 гг.
• Языковая школа Skillbox — 1 год.
• Онлайн школа №1 — 1 год.
• Онлайн-школа Skillbox — 1 год.
Достижения:
• Cambridge Advanced, С1, 2020 г.
• «Инфоурок», сертификат соответствия педагога дополнительного образования детей и взрослых, 2020–2024 гг.
Занимались на протяжении года. Преподаватель существенно подтянул ребенка грамматику. Все понравилось
Диана Олеговна откликнулась на моё объявление о поиске репетитора по английскому языку. Списались на сайте, время и день занятий обсудили, обменялись телефонами. Я позвонила, она меня сбросила, сама не перезвонила, ни позже, никогда, в принципе вообще не перезвонила. Я написала в сообщениях на сайте (в надежде на обратную связь) что я звонила, трубку никто не взял и не перезвонили. В ответ на это Диана Олеговна просто заблокировала общение в профи, отметив отказ от выполнения заказа. Я не понимаю, почему, если передумали, не написать об этом в нормальной форме. Что это за хамство и отношение ?? Фото переписки, где указано, что я не проявляла агрессии и общалась очень культурно и адекватно прилагаю.
Образование:
• СПбГИК, музеевед, музейное дело и охрана памятников, 2009–2014 гг.
• Институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Терапия принятия и ответственности (ACT). Теория метода и основные технические приёмы», 2021 г.
• ФГБОУ ВО Смоленский государственный университет, профессиональная переподготовка, психология, психолог, 2021–2022 гг.
• Институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Acceptance and Commitment Therapy (ACT) при расстройствах пищевого поведения», 2022 г.