Логопеды в Ростове-на-Дону

Образование: • Зерноградское педагогическое училище, специальность «преподавание в начальных классах, учитель начальных классов», 1992–1995 гг. • Таганрогский государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального образования, 1999 г. • Южный федеральный университет, специальность – дефектолог-логопед, 2012–2013 гг. Опыт: • Опыт (с 1995 по 1997 год работала учителем музыки, 15 лет проработала воспитателем в спецшколе-интернате, с 2013 года работает в общеобразовательной школе логопедом) — 29 лет. • Репетитор — 19 лет.

Образование: • Таганрогский институт им. А.П. Чехова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2001–2006 гг. • Ростовский государственный экономический университет, специальность – логопедия, 2014–2019 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование: • Южный федеральный университет, Институт педагогики и психологии, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2003–2007 гг. • Южный федеральный университет, академия психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, клиническая логопедия, магистр, диплом с отличием, 2016–2019 гг. Опыт: • Частная практика в собственном логопедическом кабинете — 17 лет. • Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Выбор», г. Батайск, 2009–2019 гг. • Школа Дистанционной логопедии Марины Самойленко. Куратор — 3 года.

Образование: • КубГУ, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавриат, 2015–2019 гг. • Кубанский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • Среднерусская академия современного знания, логопедический массаж, 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», маски сенсорной алалии, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», дифференциальная диагностика первичных и вторичных нарушений речевого развития, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», механизмы тяжёлых нарушений речи (алалия, аутизм), 2021 г. • КДЦ О. Тарасовой, запуск речи, 2021 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Запуск речи. Апгрейд», 2023 г.

Образование: • Федеральное государственное автономное образовательное учреждения высшего профессионального образования «Южный Федеральный Университет» г. Ростов- на-Дону. Логопедия. Учитель-логопед, 2008–2012 гг. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г. Достижения: • МКУ Отдел образования Советского района г. Ростова-на-Дону, грамота за формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, 2016 г. • МБДОУ № 266, грамота за участие в проектной деятельности внедрение новых технологий обучения, современных форм и методов организации и проведения занятий, 2017 г. • МКУ Отдел образования Советского района г. Ростова-на-Дону, грамота за внедрение в образовательный и воспитательные процессы новых технологий, форм и методов обучения и воспитания, формирование интеллектуального и культурного развития личности, 2018 г.

Образование: • ЮФУ, 2010 г. • ДГТУ, учитель-логопед (с 2020 г.). Опыт: • Центр лечебной педагогики (г. Москва), лагерь «Лесная сказка», волонтёр, 2019 г.

Окончила Высшее педагогическое училище (г. Ростов-на-Дону), дошкольный факультет, квалификация – воспитатель логопедических групп (2008 г.). Таганрогский педагогический лицей, квалификация – воспитатель логопедических групп (1993 г.). АНО ВПО «Европейский университет "Бизнес Треугольник"», программа – дефектология, профессиональная переподготовка (2016 г.). В 1997-2004 годах работала логопедом в детском саду. Дает частные уроки с 2005 года.

Образование: Ростовский государственный педагогический институт, Институт педагогики и психологии, специальность − учитель-логопед (2007 г.). Член Союза российских писателей, автор детских книг и пособий для дошкольников. Опыт преподавания − с 2007 года (частные образовательные центры). Опыт репетиторства − с 2007 года.

Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. Герцена, дефектологический факультет, специальность – тифлопедагогика, логопедия (1979 г.); Славянский педагогический институт, факультет дошкольной психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1994 г.). Научные исследования, многолетний практический опыт отражены в многочисленных научно-практических публикациях. Имеется ряд авторских методик коррекционной поддержки детей дошкольного возраста, проводится научно-исследовательская работа по созданию новых технологий профилактики и преодоления интеллектуальных, психических расстройств у детей. Опыт преподавания: Институт коррекционной педагогики РАО – 6 лет. Медико-психологический центр – 2 года. Коррекционные дошкольные учреждения – 7 лет. Преподаватель педагогического колледжа, психология, логопедия, педагогика – 14 лет. Репетиторский опыт – 11 лет.

Образование: • ЮРГИ, психологическое консультирование, 2015–2016 гг. • ЮРГИ, психология, бакалавр, 2012–2017 гг. • АНО ДПО «Платформа», повышение квалификации по программе «Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и детей инвалидов», 144 ч, 2023 г. • АНО ДПО «Платформа», программа «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.

Образование: • Южный федеральный университет, педагогический институт, факультет практической психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, 2008–2012 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС», 2021 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), 2021 г. Опыт: • Опыт преподавания по 2009 год (в детском саду, школе) — 16 лет. • Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование: • ЮФУ, институт педагогики и психологии, квалификация – учитель-логопед, 2008 г. Опыт: • Опыт преподавания по настоящее время (учитель-логопед в начальных классах школы) — 11 лет. • Репетиторство — 11 лет.

Образование: • Московский социально-гуманитарный институт, специальность – логопедия, 2014 г. Опыт: • Опыт работы — 20 лет.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений (1999 г.). Опыт преподавания – с 1995 года (логопед в дошкольном, школьном и медицинском учреждении). Опыт репетиторства – с 1995 года.