Логопеды для детей с афазией в Ростове-на-Дону

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет, дефектологический факультет. Учитель-дефектолог, 1998 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. • Логопед в детском саду — 10 лет. • Логопед в развивающем центре (дети 3-7 лет с дизартрией, ОНР, ФФН, алалией, ЗРР) — 5 лет. • Дефектолог в Областном психолого-педагогическом и медико-социальном центре — 3 года. • Логопед в школьном отделе центра психолого-педагогической помощи — 1 год.

Образование: • ЮРГИ, психологическое консультирование, 2015–2016 гг. • ЮРГИ, психология, бакалавр, 2012–2017 гг. • АНО ДПО «Платформа», повышение квалификации по программе «Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и детей инвалидов», 144 ч, 2023 г. • АНО ДПО «Платформа», программа «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.

Образование: • ЮФУ, институт педагогики и психологии, квалификация – учитель-логопед, 2008 г. Опыт: • Опыт преподавания по настоящее время (учитель-логопед в начальных классах школы) — 11 лет. • Репетиторство — 11 лет.

Образование: • БГУ, филология, учитель русского языка и литературы, 1998–2004 гг. • ЮФУ, логопедия, 2012 г. • АНО «НИИДПО», программа «Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций», 2019 г. • АНО «НИИДПО», программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2020 г. • АНО «НИИДПО», программа «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технология составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», 2021 г. • ООО «Школа развития эмоций», программа «Технология развития эмоционального интеллекта в целях повышения компетенции родителей школьников», 2023 г. • ООО «Школа развития эмоций», программа «Технология развития эмоционального интеллекта в целях повышения компетенции родителей дошкольников», 2024 г. • ЧОУ ДПО «Садко», программа «Дифференциальная диагностика и современные подходы к запуску и развитию речи у детей», 2025 г.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений (1999 г.). Опыт преподавания – с 1995 года (логопед в дошкольном, школьном и медицинском учреждении). Опыт репетиторства – с 1995 года.

Образование: • Ташкентский педагогический университет им. Низами, физико-математический факультет, специальность – учитель физики и астрономии (бакалавр, 2005 г.). • Межрегиональный союз логопедов, техника тейпирования в коррекции речевых нарушений, 2018 г. • Член Межрегионального союза логопедов IUL, 2018 г. • Brics, программа «Иглотерапия в ТКМ», 2023 г. • Taipei City Hospital, курс «Основы китайской акупунктуры и использования иглоножа», 2024 г. • Учебный центр городской больницы Тайбэя №2, базовые знания традиционной китайской медицины иглоукалывания и применения иглоножа, 2024 г. Опыт: • Репетитор — 21 год.

Образование: • Южный федеральный университет, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – учитель-логопед, 2005–2010 гг. • Магистр психолого-педагогического образования ЮФУ, 2016 г. • Курс повышения квалификации по афазии в Институте патологии речи (Москва), 2018 г. • Сертификат по последипломной подготовке логопедов, работающих в медицинских учреждениях (2018 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Опыт преподавания (в детском развивающем центре) — 8 лет.

Образование: • Дирижёр хора, преподаватель вокала, преподаватель сольфеджио Логопед, 1998–2007 гг. Опыт: • МБУ ДО ДШИ №1 им. В. С. Ходоша, 2006–2023 гг. Достижения: • Конкурс для преподавателей «Сердце отдаю детям, победитель областного этапа Международный конкурс «Мы, новое поколение», победитель, 2022 г.