Логопеды для детей с афазией в Москве

Образование: • Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г. Опыт: • Частная деятельность — 22 года. Достижения: • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г. • Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн. Опыт: • С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года. • Репетитор с 2005 года — 18 лет.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития, 2020 г. • Сертификат ассоциации родителей и детей с дислексией об участии в вебинаре «Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребёнка», 2020 г. • Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, специальное дефектологическое образование, 2019–2022 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. Достижения: • Грамота за активное участие в мероприятиях детского сада при прохождении практики, 2016 г. • Сертификат участника V Международного фестиваля науки, 2020 г.

Образование: • МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г. • Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г. • Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг. • Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г. • Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. Достижения: • Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2006 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед-дефектолог в школе) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 13 лет.

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, социальная педагогика, 2000–2005 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2002–2005 гг. • Институт практической психологии «Иматон», тренинг тренеров, 2007 г. • Московский институт переподготовки кадров, логопед, 2019 г. • Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Московская Академия Профессиональных компетенций», учитель-дефектолог, 2022 г. Достижения: • Благодарственное письмо от Международного движения «Надежды Европы» (с 2010 г.).

Образование, курсы: • ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный химико-технологический университет», технология художественной обработки материалов, инженер-технолог, 2010–2015 гг. • Art-Nailist Studio, стилист-визажист, 72 ч, 2016 г. • Студия Black Cat, коррекция и окрашивание бровей и ресниц, 2017 г. • ООО «Шоу-школа», курс «Телерадиоведущий», 2020 г. • АНО ДПО «ФИПКиП», специальное (дефектологическое) образование, квалификация «учитель-логопед», 2022 г. • Курс «Монтессори. Дети», специалист по раннему развитию, 2023 г. • Логопедический клуб «Лого-Эксперт», онлайн-курсы и интенсивы по теме логопедия, 2023 г. Опыт: • Вокалистка народной вокальной группы «Звездопад», 2011–2016 гг. • Клуб детского развития «ЧУДОУНИКУМ», учитель-логопед, преподаватель по технике речи и ораторскому мастерству, специалист по раннему развитию — 4 года.

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, логопедия, учитель-логопед, 1998–2002 гг. • Анкарский университет иностранных языков TÖMER, уровень C1, 2010–2014 гг. • ООО «Бакалавр-Магистр», артикуляционная гимнастика в коррекции нарушений речи и развитии дикции у детей и взрослых, 2017 г. • Академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Профилактика и коррекция дизорфографии, в в структуре которой преобладает недостаточность развития речи и языковых способностей школьников», 2017 г. • Академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Особенности логопедического обследования детей с расстройствами аутистического спектра», 2017 г. • Академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей», 2017 г. • Академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Особенности обучения чтению детей с нормальным и нарушенным развитием. Часть 2», 2017 г. • Московский центр дистанционного образования, вебинар «Нейропсихологические механизмы речи», 2016–2017 гг. • Рrof. J.Skott Yaruss, логопед-заиколог, 2018 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве, программа «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей», 2020 г. • Московский институт психоанализа, нейрологопедия, 2021 г. • Юскюдарский университет (nehwbz), врач-логопед (бакалавр), 2018–2022 гг. • Türkçe okul çağı dil gelişim testi, развитие турецкого языка у детей школьного возраста, 2022 г. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в педагогической практике», 2023 г. Опыт: • Детский сад №138, учитель-логопед — 23 года. • Частные занятия по логопедии и турецкому языку — 13 лет. • Международная школа для билингвов «Школа Даля», учитель турецкого языка, учитель-логопед — 7 лет. • Реабилитационный центр «Рука помощи», Стамбул, 2016–2022 гг. Достижения: • Сертификат TÖMER, уровень С1, 2006 г.

Образование: • Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг. • Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г. • Онлайн-институт Smart, практическая детская нейропсихология, 2024–2025 гг. • ООО «Онлайн-институт Смарт», программа «Практический курс по детской нейропсихологии», 2024–2025 гг.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • МГЗПИ, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1986–1991 гг. • Московский государственный заочный педагогический институт, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1991 г. • МГОПУ, психолог-дефектолог диагностических и коррекционно-образовательных учреждений, 1995–1997 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет, специальность — специальная психология, квалификация — психолог-дефектолог диагностических коррекционное образовательных учреждений, 1997 г. • I международная конференция Российской ассоциации дислексии (нарушение письма и чтения), цикл программы повышения квалификации «Изучение нарушений письма и чтения. Итоги и перспективы», 2004 г. • Московский социально-гуманитарный институт, программа «Раннее выявление, профилактика и коррекция нарушений письма и чтения», 2005 г. • Академия повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования, программа повышения квалификации «Реализация педагогический системы Л.В. Занкова на современном этапе (1 класс)», 2006 г. • Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2010 г. • Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Психологические основы конфликтов в ОУ и личностно-ориентированные подход в консультировании», 2010 г. • Первый городской специализированный фестиваль «Звёздочки на земле: сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г. Опыт: • Д/с «Тополëк», воспитатель, 1984 г. • Репетиторский стаж — 27 лет. • Детский сад «Умка», педагог-психолог, 1995–2003 гг. • Школа «Премьер», учитель-логопед, 2003–2013 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2000 г. • Высшая квалификационная категория, 2006 г. • Ветеран труда, 2009 г. • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г. • Сертификат о создании персональной страницы-портфолио на Международном образовательном интернет-портале «Мир учителя», 2015 г. • Свидетельство о публикации на сайте «Мир учителя», 2015 г. • Свидетельство о публикации в социальной сети работников образования, 2015 г. • Сертификат за активное участие в конкурсе сенсомоторных игр проводимого в рамках Первого городского специализированного фестиваля «Звёздочки: на земле сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г. • Высшая квалификационная категория по должности «учитель- логопед», 2018 г.

Образование, курсы: • Специальность «Врач-реабилитолог», 2005–2011 гг. • Медицинская реабилитация. Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, 2005–2011 гг. • «Международная академия медицинской реабилитации», прослушала мини-курс в онлайн-формате «Синдром болевого плеча в реабилитации после инсульта», 2023 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, логомассаж, метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата, 2023 г. • НМФО Минздрав РФ, освоила образовательный модуль «Лечебный массаж при некоторых повреждениях ОДА (артрозы, остеохондроз, подагра, плоскостопие», 2022–2023 гг. • Центр ДПО «Образовательный стандарт», повышение квалификации по программе «Медицинский массаж», 2023 г. • МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей», 2024 г. • МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «ABA-терапия в рамках работы с детьми с ментальными нарушениями», 2024 г. • АНО ДПО «Учебный центр Проф Развитие», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г. • АНО ДПО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2024 г. • АНО «НИИДПО», прослушала вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: игротерапия и логоритмика с детьми с диспраксией», 2024 г. • ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России», специальность «Медико-педагогическая дефектология и логопедия», магистратура, 2022–2024 гг. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Актуальные проблемы речевого развития детей и пути их решения», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Логоритмика как классический эффективный метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Дети с СДВГ: современный подход к воспитанию и обучению», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Использование современных образовательных технологий в практике обучения и воспитания детей с ОВЗ», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушений речи у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация деятельности с детьми СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация обучения и воспитания детей с РАС в образовательной организации», участник, 2024 г. • АНО ДПО «Учебный центр „ПрофРазвитие“», профессиональная переподготовка по программе «Организация лечебного питания при проведении профилактики, лечения и медицинской реабилитации пациентов», квалификация «Врач-диетолог», 2024 г. • ООО «Академия Юнипроф», лекции по темам «Заболевания щитовидной железы. Инсулинозависимый диабет. Дисбиотические нарушения ЖКТ. Чтение анализов метода масс-спектрометрии. Гомоцистеин, холестерин и миелин. СРК. Функциональная диспепсия» и др, 2024 г. • Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, сертификат эксперта (сертификат действителен до 12.10.2025), 2024 г. • Директ-Медиа, вебинар «Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2024 г. • Центральный многопрофильный институт, программа «Бобат-терапия», 2024 г. • Центральный многопрофильный институт, программа «Войта-терапия», 2024 г. • Директ-Медиа, вебинар «Су-джок терапия в коррекции нарушений речи», 2024 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик» (с 2024 г.). • Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, конгресс «Коморбидная неврология 2024» (сертификат действителен до 12.10.2025). • Учебный центр «ПрофРазвитие», программа «Общая физическая подготовка», 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Курс Андрея Копылова и Евгения Москалева, курс «Психолог в интегративном подходе 3.0», 2025 г. • Учебный центр «ПрофРазвитие», профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста, 2025 г. • Международная академия дополнительного профессионального образования EDPRO, быстрый старт в профессии семейный нутрициолог, 2025 г. • Международная академия дополнительного профессионального образования EDPRO, мини-курс «Быстрый старт в профессии Семейный нутрициолог», 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вводный курс нейропсихологии, 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Дефектология проф, нейропсихология (с 2025 г.). • ООО «Инфоурок», Kursy.Org, курс «Лечебная физкультура (ЛФК) для детей», 2025 г. • ООО «Инфоурок», Kursy.Org, курс «Когнитивные процессы и структурно-функциональная организация мозга», 2025 г. • Институт современного образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2025–2026 гг. • НАСП, практикум «Биомеханика: код тела», 2026 г. • НАСП, практикум «Биомеханика: код тела», 2026 г. Достижения, награды: • Участник международного конкурса массажистов, 2016 г. • ЧОУ ДПО «Учебно-медицинский центр», допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж» (сертификат действителен до 16.07.2023), 2018 г. • Сертификат (с 2022 г.). • ООО «МЦДО», квалификационный сертификат «Специалист по медицинской реабилитации» (действительно до 01.06.2026г.), 2023 г. • МОП «Солнечный свет», благодарственное письмо «За постоянное повышение профессиональной компетентности с пожеланием успехов в ответственной работе, новых творческих идей и замыслов, осуществления замечательных дел», 2024 г. • ООО «Директ-Медиа», вебинар «Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР», 2024 г.

Образование: • Педагогическое училище №1, специальность – учитель начальных классов, 1986 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 2008 г. Опыт: • Опыт преподавания, учитель (специальная коррекционная школа) — 33 года. • Репетиторская деятельность — 15 лет. Достижения: • Благодарственные письма от Министерства Образования, 2008 г.