Образование:
• МГГУ им. М.А. Шолохова (МГОПУ), дефектологический факультет, специальность – логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений, 1996 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (дефектолог, логопед) — 24 года.
• Опыт репетиторства — 8 лет.
Достижения:
• Победитель окружного этапа конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце, отданное детям», 2007 г.
• Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2012 г.
Очень понравилось, что я Ольга очень увлечена своим делом — занятие дополнила разными материалами и дала много разных советов из соседних областей. Очень внимат... — Клиент, 27.02.2026
Образование:
• В 1995 году окончила Московский экстерный гуманитарный университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия.
Опыт:
• Логопед — 24 года.
Очень понравилось занятие с Натальей Валерьевной. Отличный специалист, чувствуется профессионализм — Клиент, 14.04.2026
Отзыв с замечаниямиДанный специалист провела дорогостоящую при этом стандартную диагностику без учета моего конкретного узкого запроса относительно проблемы, с которой я обратилас... — Клиент, 25.09.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Волгоградский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 1995–2000 гг.
• Волгоградский государственный педагогический университет, факультет специальной и коррекционной педагогики, учитель-логопед, 2000–2003 гг.
• Волгоградская государственная академия последипломного образования, программа «Применение психолого-педагогических технологий адресной работы с детьми с ОВЗ согласно ФГОС ДО», 2017 г.
• Волгоградская государственная академия последипломного образования, дисграфия и дислексия: современные подходы к изучению, коррекции и профилактике, 2021 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед профи», дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития, опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода, 2021 г.
• Логопед-профи, нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка, 2021 г.
• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, использование массажа в логопедической практике, 2022 г.
• Логопед плюс — учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.
• Академия дополнительного образования, скорочтение, 2023 г.
• Василина Васильева, функциональная терапия в работе логопеда, 2023 г.
• ЭКСМО, универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми, 2023 г.
• Всемирное сообщество экспертов в области специального образования, клиническая логопедия, PRO взрослых, 2023 г.
• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, современные методы в комплексной работе с миофункциональными и речевыми нарушениями у детей, 2023 г.
• Академия речи Шутовой, приёмы игровой ритмизации в работе логопеда, 2024 г.
• Академия речи Шутовой, мастер-класс «Нейроигры для успешной учебы», 2024 г.
• Академия речи Шутовой, практический семинар «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики в работе с детьми и взрослыми с речевой патологией», 2024 г.
• Академия речи Шутовой, практический семинар «Комплексный подход в коррекции заикания у детей и подростков по методу Н.Г. Шутовой», 2024 г.
• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», приняла участие в работе круглого стола «Нейропсихология и логопедия: методика восстановительного обучения Л.С. Цветковой», 2024 г.
• Волгоградский институт профессионального образования, клинический психолог, 2024–2025 гг.
• Волгоградский институт профессионального образования, переподготовка по программе «Клиническая (медицинская) психология», 2024–2025 гг.
• АНО ДПО «Волгоградский институт профессионального образования», медицинский психолог, 2024–2025 гг.
• Академия речи Шутовой, современные подходы к коррекции заикания у детей и взрослых, 2025–2026 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания, логопедическая группа с ТНР — 26 лет.
• Репетиторская деятельность — 26 лет.
Достижения:
• Современные подходы к коррекции заикания у детей и взрослых (с 2026 г.).
Образование:
• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2010–2014 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 13 лет.
• Детский сад, 1986–2014 гг.
Очень благодарен Валентине Григорьевне, за три недели автоматизировали звук «р», занятия проходили всегда вовремя, комфортно!
Спасибо вам огромное! — Клиент, 11.12.2025
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития, 2020 г.
• Сертификат ассоциации родителей и детей с дислексией об участии в вебинаре «Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребёнка», 2020 г.
• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, специальное дефектологическое образование, 2019–2022 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 11 лет.
Достижения:
• Грамота за активное участие в мероприятиях детского сада при прохождении практики, 2016 г.
• Сертификат участника V Международного фестиваля науки, 2020 г.
Выражаем огромную благодорность логопеду Анастасии. Ребенок занимается с ней дистанционно два месяца. Анастасия быстро провела диагностику и буквально за 3 заня... — Клиент, 22.05.2023
Образование:
• Восточно-Сибирская государственная академия образования, педагогика и методика дошкольного образования, организатор-методист дошкольного образования, 2009–2014 гг.
• Сертификат о прохождении обучения «Дистанционные методы в работе педагога ДОУ», 2020 г.
• Сертификат о прохождения обучения на вебинаре «Секретной успешной работы по постановке и автоматизации звуков раннего онтогенеза», 2020 г.
• ФГБОУ ВО «ИГУ», учитель-логопед, 2019–2021 гг.
• Сертификат о прохождения обучения по теме «Коррекция сонорных ротовых звуков при различных видах нарушений», 2021 г.
• Сертификат о прохождения обучения по теме «Организация содержание дистанционной работы школьного логопеда», 2021 г.
• Сертификат о прохождения обучения по теме «Новая онлайн педагогика, секреты проведения дистанционного логопедического консультирования и занятий», 2021 г.
• Дефектология проф, лекция на тему «Артикуляционная диспраксия у детей: симптоматика, механизмы. Дифференциальный диагноз с дизартрией и дислалией», 2022 г.
• Дефектология Проф, вебинар «Нейростарт. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей» (с 2026 г.).
Опыт:
• Воспитатель в ДОУ1996-2015гг Воспитатель логопедической группы 2015-2019 Учитель -логопед 2019-2025 — 30 лет.
• Сертификат о прохождения обучения по теме «Дифференциальная диагностика первичных и вторичных нарушений речевого развития», 2021 г.
Достижения:
• Сертификат участия в вебинаре «Использование современных педагогических технологий как средство повышения качества дошкольного образования», 2020 г.
• Благодарность за высокий профессионализм и конструктивное сотрудничество кафедрой психологии и педагогики дошкольного образования, 2020 г.
• Сертификат о прохождения вебинара на тему «Дистанционная работа с неговорящими детьми с использованием средств альтернативной коммуникации», 2021 г.
• Вебинар «Развитие ориентировки в пространстве детей с ОВЗ (ЗПР, ТНР, ДЦП, РАС, слабовидящие)», 2021 г.
• Участие во Второй Международной практической онлайн-конференции «Университет детства: крутые практики», 2021 г.
• Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации (с 2021 г.).
Хочу выразить огромную благодарность Ольге Витальевне за проделанную работу! Все поставленные задачи выполнены на отлично. — Клиент, 26.03.2026
Отзыв с замечаниямиРебёнок 6 лет занимался без удовольствия. Мы продолжали, чтобы по одной методике учиться. Но отказлись всё-таки из-за неответственности Ольги Витальевны. Она н... — Клиент, 24.07.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Исторический факультет, специальность – учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин, 2001 г.
• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.
• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, логопедия, 2009–2012 гг.
• АНО «Логопед плюс», курс «Постановка и автоматизация звуков при стертой дизартрии», 2014 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 10 лет.
• Детский учебно-развивающий клуб (занятия по логоритмике, развитию речи с элементами творчества, ИЗО, истории и культуре России для дошкольников, индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения, развитию высших психических функций, обучению грамоте), 2013–2016 гг.
Репетитор отличный!!! Уверен что те кто обратятся к нему, смогут поставить нужный звук и загорятся этим желанием максимально сильно! Светлана Валерьевна обьясня... — Клиент, 27.10.2019
Отзыв с замечаниямиК моему сожалению, потраченные время и деньги. Начнём с того, что когда мы приехали было 11.51, я позвонила Светлане, на что она неохотно разрешила нам поднятьс... — Клиент, 02.09.2021 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г.
• Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г.
• Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.
• Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
• Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.
Диагностика проведена, упражнения поделали, "домашнее задание" получено.
Огромная благодарность за уделенное время и терпение (я немного туго соображаю). — Клиент, 15.06.2025
Отзыв с замечаниямиНам не понравился логопед Карина Владимировна, поэтому с ней было проведено только 2 занятия. Я считаю, что они были неэффективны, произношение звука "Р" у доче... — Клиент, 06.11.2015 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.
Опыт:
• Частная деятельность — 22 года.
Достижения:
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.
Отзанимались с Алексеем Игоревичем год. У меня ребенок с диагнозом РАС, посещали многих специалистов, т.к. отсутствовало много звуков, толку особенно не было. А... — Клиент, 24.05.2025
Образование:
• Окончила МГГУ, факультет дефектологии, 2006 г.
Опыт:
• Частная практика (опыт работы со взрослыми и школьниками по преодолению речевых нарушений, обучение сценической речи) — 18 лет.
• Опыт работы в государственных и частных детских садах, в том числе методистом — 17 лет.
• Частная практика с дошкольниками (подготовка детей к школе с развитием креативного (творческого) мышления) — 16 лет.
Отличный специалист. Нам помог. Ребенку перед школой необходимо было поставить звуки. У нас и "р" было горловое и сонорные, и шипящие не очень. Ребенок торопилс... — Клиент, 05.05.2025
Отзыв с замечаниямиВероятно педагог знающий, но человеческие качества все-таки не на последнем месте должны быть! Опоздания, не смогу придти и забыла позвонить, каждая минута на с... — Клиент, 08.03.2019 · отзыв по услуге «ЗРР»
Образование:
• Минский педагогический институт, факультет дефектологии, специальность – дефектология, специальность – логопед дошкольных учреждений, 1989 г.
Опыт:
• Детский сад, логопед — 24 года.
• Репетиторская деятельность — 24 года.
Супер специалист! Р и Л за полтора месяца. Ребенок в восторге мы тоже! Продолжаем занятия уже по подготовке к школе. Очень интересно проходят занятия. Ворох доп... — Клиент, 03.10.2025
Образование:
• Окончила дефектологический факультет Минского государственного педагогического института им. Максима Горького, квалификация – учитель-логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных и школьных учреждений, 1991 г.
Опыт:
• Преподавательская деятельность – логопедический центр; детская поликлиника (10 лет); вспомогательная школа (5 лет) — 28 лет.
• Репетиторская деятельность — 19 лет.
Специалист с большой буквы. У меня двое деток шести лет, не выговаривали звук «р». За три месяца Светлана Владимировна поставила обоим звуки. Так как сейчас эпи... — Клиент, 22.12.2020
Отзыв с замечаниямиОчень приятная дама, доброжелательная.
К сожалению, никакого прогресса у нас не было за пять занятий. Может быть мы мало ходили, но даже намёка на новые слова... — Клиент, 10.09.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г.
• Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн.
Опыт:
• С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года.
• Репетитор с 2005 года — 18 лет.
У нас прошло первое диагностическое занятие, остались довольны и мы с мужем, и дочка. Юлия Николаевна расположила к себе, заинтересовала ребенка с первых минут,... — Клиент, 15.11.2022
Образование:
• Нижегородский государственный педагогический университет, дошкольная педагогика и психология, 1997–2000 гг.
• Национальная академия современных технологий (НАСТ), «Педагогическое и дефектологическое образование», 2016–2017 гг.
Хотел бы поблагодарить Светлану Станиславовну за работу!
Мне 34 года, всю жизнь звук "Р" я произносил неправильно, горловым образом. Раньше приходилось обраща... — Клиент, 17.04.2026
Отзыв с замечаниямиЗанимались месяц или два, два раза в неделю. Не помогло ничего. Нашли контакт с ребёнком. Но с чем пришли, с тем и ушли. Результата не было. — Клиент, 28.12.2021
Образование:
• МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г.
• Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г.
Опыт:
• Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г.
• Детский сад №2222, 1999 г.
• Детский сад №2317, 2000–2003 гг.
• Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет.
• Репетиторство — 15 лет.
Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети
Дочка 6 лет занималась с Анной Арнольдовной около 1,5 месяцев. За это время поставили звук Р и в целом делали упор на развитие речи. Занятия проходили интересно... — Клиент, 04.11.2025
Отзыв с замечаниямиМы как родители, заметили положительную динамику у ребенка, педагог хороший. — Клиент, 06.02.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с вашим возрастомПосмотрите в анкете, работает ли логопед с детьми вашего возраста или со взрослыми. Приёмы для четырёхлетки и для школьника заметно отличаются.
Отзывы про конкретные звукиВключите фильтр «с отзывами» и ищите отзывы, где родители пишут про нужный вам звук, например «р» или шипящие. Полезнее всего отзывы о том, закрепился ли звук в обычной речи.
Диплом логопеда или дефектологаПроверьте, указано ли в анкете профильное образование. Если у ребёнка есть сопутствующие диагнозы, спросите, работал ли специалист с такими детьми.
План работы до стартаПопросите после первой встречи рассказать, какие звуки нарушены, в каком порядке их будут ставить и что делать дома. По внятному плану легче понять, чего ждать от занятий.
Онлайн или очноПостановку с зондом или шпателем делают только очно, а вызывать звук по подражанию и автоматизировать его можно и онлайн. Спросите, какими приёмами логопед ставит ваш звук и подойдёт ли дистанционный формат.
Слишком быстрые обещанияСомнительно, когда специалист обещает поставить звук за одно-два занятия, ещё не послушав ребёнка. Срок зависит от нарушения и регулярности занятий, и назвать его можно только после диагностики.
Частые вопросы
Как проходит постановка звука р?
Логопед сначала смотрит, как ребёнок произносит звук сейчас и готов ли язык к вибрации. Потом даёт артикуляционные упражнения и вызывает звук через подражание, от опорных звуков или с помощью зонда. Когда отдельный «р» получился, его закрепляют в слогах, словах и фразах. Сколько это займёт, зависит от того, насколько искажён звук и как часто идут занятия.
Из каких этапов состоит постановка звуков?
Логопеды обычно выделяют четыре этапа. На подготовительном развивают артикуляцию, дыхание и слух. Затем звук ставят отдельно и автоматизируют в слогах, словах и предложениях. Если ребёнок путает похожие звуки, например «с» и «ш», добавляют дифференциацию, после которой звук переходит в обычную речь.
В какой последовательности идёт постановка звуков?
Чаще всего начинают со свистящих «с», «з», «ц», затем переходят к шипящим «ш», «ж», «ч», «щ» и в конце берутся за «л» и «р». Порядок не жёсткий. Логопед меняет его после диагностики, если какой-то звук у ребёнка почти готов или одно нарушение мешает понимать речь сильнее других.
С каких звуков начинать постановку?
Первыми ставят звуки, которые проще по артикуляции и ближе к тем, что ребёнок уже произносит. Нередко это свистящие, потому что от «с» потом легче получить «ш». Звуки «р» и «л» оставляют напоследок, им нужна более долгая подготовка языка. Окончательный порядок логопед выбирает после первого обследования.
Что такое постановка звуков в логопедии?
Так называют работу логопеда в случаях, когда звук у ребёнка или взрослого отсутствует, заменяется другим или произносится искажённо. Специалист показывает правильное положение губ и языка, вызывает звук и закрепляет его в речи. Это основная часть коррекции звукопроизношения, без неё автоматизация не начинается.
Как проходит занятие логопеда по постановке звука?
Детское занятие часто длится 30–45 минут, но это зависит от возраста и задачи. В него входят артикуляционная гимнастика, упражнения на дыхание, работа над самим звуком и игры на закрепление. Родителям дают упражнения на дом. На дом приезжают 147 специалистов, у себя принимают 100 специалистов, онлайн занимаются 153 специалиста.
Постановка звуков в Москве: сколько стоят услуги?
По прайсам 156 специалистов — от 500 ₽ за 60 мин., обычно около 2 500 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Москве?
Из 201 специалиста на этой странице 147 выезжают к клиенту, 100 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.