Постановка звуков в Нижнем Новгороде

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, дополнительная профессиональная программа, дошкольная логопедия, 2016–2017 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое сопровождение детей и взрослых, магистратура (с 2023 г.). • Онлайн-курс Василины Васильевой по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г.

Образование: • Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2018 г. • Репетитор (с 2018 г.). • Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Инновационные и классические приемы преодоления дефектов звукопроизношения у детей с комплексными нарушениями речи», 2018 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве. Повышение квалификации по программе «Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и дефектолога в работе с детьми с ОВЗ» (декабрь), 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии у детей и взрослых в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей», 2020 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания» (сентябрь), 2020 г.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, диплом по специальности «логопедия», 2001–2006 гг. • НГПУ, учитель-логопед, 2001–2006 гг. • Нижегородский институт развития образования, программа повышения квалификации «Логопедия», 2013 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж. Кому и зачем показан?», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед профи», курс «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. Опыт: • Частная практика — 20 лет. • Работает логопедом в поликлинике — 13 лет.

Образование: • НГПУ, факультет ПМНО, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • НИРО, факультет дополнительного образования, специальность – логопедия, учитель-логопед с правом ведения профессиональной деятельности в сфере здравоохранения и образования, 2009 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка по курсу «Нейропсихология детского возраста», 2016 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Опыт работы логопедом — 11 лет.

Образование: • Окончила Херсонский государственный университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность – учитель младших классов, логопед дошкольных, начальных и реабилитационных учреждений, 2015 г. Опыт: • Логопед — 7 лет.

Образование: • Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, специальность «педагогика и психология дошкольная», 1972–1977 гг. • Казанский инновационный университет имени Тимирясова, программа «Логопедия», 2016–2017 гг.

Образование: • Работала в детском оздоровительно-лагерном центре, 2015–2016 гг. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, профиль – олигофренопедагог, дефектолог, 2015–2019 гг. • АНО ДПО «МИПК», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2019 г. • ИПКиП, «Эффективные приёмы коррекции нарушения произношения сонорных звуком», 2022 г. • ИПКиП, «Постановка звуков при стёртой дизартрии», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения, 2022 г. • АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2025–2026 гг. Опыт: • Школа №186 (г. Нижний Новгород), учитель-логопед — 6 лет. Достижения: • Журнал «Познание», победитель конкурса «Развитие дошкольного образование в России», 2022 г. • Росконкурс, диплом победителя 1 степени, «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы», 2022 г.

Образование: • Курс «Дошкольная логопедия», 1993–1994 гг. • Нижегородский институт развития образования, квалификация – учитель-логопед, 1999 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 25 лет.

Образование: • В 1994 году окончила Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература. • Педагог интеллектуального развития, 2014–2019 гг. • НИРО, профессиональная переподготовка по специальности «логопедия» (диплом, 2004 г.). Опыт: • Репетитор с 2007 года — 13 лет.

Образование: Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, психолого-педагогический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – учитель начальных классов (2008 г.). Окончила курсы логопедического массажа в речевом центре «Логопед плюс», г. Москва (2010, 2011 гг.), имеет сертификаты. Опыт преподавания – с 2006 года (учитель-логопед в детском саду). Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, специальность «Логопедия» с дополнительной специальностью «Дошкольная педагогика и психология», 2010–2015 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Учитель-логопед, в 2015 году окончила Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина по специальности «логопед» с дополнительной специальностью «дошкольная педагогика и психология».

Образование: НГЛУ им. Добролюбова, факультет английского языка, квалификация – учитель английского и французского языков (2005 г.). Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», квалификация – специалист по коррекции речевых нарушений (2017 г.). Педагогический стаж – с 2007 года (колледж, школа с углубленным изучением отдельных предметов). Репетиторская деятельность – с 1998 года.

Образование: • Факультет социальной педагогики и психологии, специальность – социальный педагог, 1998 г. • НГСХА, биологический факультет, специальность – агрономия, 2004 г. • НИРО, курсы «Учитель-тьютор для детей с ограниченными возможностями здоровья» (2 года, 2011 г.). • НИРО, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, курсы логопедического (зондового) массажа, 2012 г. • ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», логопедия, 2011–2013 гг. • Учебный центр «Логопед-мастер», повышение квалификации по массажу в логопедии, 2018–2019 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с (в объёме 620 часов) нарушениями речи и других высших психических функций», логопед-афазиолог, 2019–2020 гг. • Калининградский институт информационных технологий, многократные курсы по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, сертификаты. Опыт: • Репетиторский опыт — 19 лет. • Общеобразовательная школа, специальная коррекционная школа I и II вида, ресурсный центр для детей с ОВЗ, 1996–2013 гг.

Опыт: • Репетиторский опыт — 7 лет.

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (2018 г.). Опыт преподавания – международный детский лагерь, педагог-организатор (8 мес., 2016 г.). С 2017 года занимается репетиторской деятельностью.