Логопеды по дизартрии в Нижнем Новгороде

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, дополнительная профессиональная программа, дошкольная логопедия, 2016–2017 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое сопровождение детей и взрослых, магистратура (с 2023 г.). • Онлайн-курс Василины Васильевой по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г.

Образование: • Окончила Херсонский государственный университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность – учитель младших классов, логопед дошкольных, начальных и реабилитационных учреждений, 2015 г. Опыт: • Логопед — 7 лет.

Образование: • Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2018 г. • Репетитор (с 2018 г.). • Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Инновационные и классические приемы преодоления дефектов звукопроизношения у детей с комплексными нарушениями речи», 2018 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве. Повышение квалификации по программе «Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и дефектолога в работе с детьми с ОВЗ» (декабрь), 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии у детей и взрослых в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей», 2020 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания» (сентябрь), 2020 г.

Образование: • В 1994 году окончила Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература. • Педагог интеллектуального развития, 2014–2019 гг. • НИРО, профессиональная переподготовка по специальности «логопедия» (диплом, 2004 г.). Опыт: • Репетитор с 2007 года — 13 лет.

Образование: • Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, специальность «педагогика и психология дошкольная», 1972–1977 гг. • Казанский инновационный университет имени Тимирясова, программа «Логопедия», 2016–2017 гг.

Образование: • НГПУ им. Козьмы Минина, психолого-педагогическое сопровождение трудного ребёнка,, 2016–2018 гг.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, специальность «Специальное (дефектологическое) образование», специализация «Логопедия», год окончания – 2015, квалификация «Учитель-логопед». Опыт: • Опыт работы учителем-логопедом — 10 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: НГЛУ им. Добролюбова, факультет английского языка, квалификация – учитель английского и французского языков (2005 г.). Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», квалификация – специалист по коррекции речевых нарушений (2017 г.). Педагогический стаж – с 2007 года (колледж, школа с углубленным изучением отдельных предметов). Репетиторская деятельность – с 1998 года.

Образование: • НГПУ, факультет ПМНО, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • НИРО, факультет дополнительного образования, специальность – логопедия, учитель-логопед с правом ведения профессиональной деятельности в сфере здравоохранения и образования, 2009 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка по курсу «Нейропсихология детского возраста», 2016 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Опыт работы логопедом — 11 лет.

Образование: • МСГИ, учитель-логопед, специализация – логопедическая работа с детьми, имеющими проблемы интеллектуального развития, 2003–2008 гг. • ГОУ ДПО «НИРО». Свидетельство о повышении квалификации по специальности – логопедия, 144 ч, 2010 г. • ГОУ ДПО «НИРО» по программе: «Логопедия», удостоверение о повышении квалификации в объеме 108 часов, 2015 г. • АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда», удостоверение в объеме 72 часа. Автор курса – Костина Я.В, 2016 г. • Прошла обучение по миофункциональной коррекции, рекомендована для работы миофункциональным терапевтом в детской многопрофильной клинике (72 ч), 2016 г. • «Высокоэффективная методика преодоления нарушений чтения и письма у младших школьников». Сертификат №2763, в объеме 8 часов. Автор Иванова С.В, 2016 г. • ООО «ВАЛЛЕКС М», переподготовка в рамках курса «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда» в объеме 48 часов, 2016 г. • Курс повышения квалификации по программе: «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте». Удостоверение №5734, курс в объеме 16 часов, 2019 г. Опыт: • Частная логопедическая практика — 15 лет. • МДОУ детский сад №203, логопед, 2009–2011 гг. • «Бэби-Центр» — 9 лет. • Медико-генетический центр «ГЕНОМ», 2017–2019 гг. • ГБУЗ НО «ЦВМРД», логопед, 2011–2020 гг. Достижения: • «Логопед Плюс», обучение по программе: «Актуальные проблемы логопедии» (Удостоверение №1167, в объеме 72 часа), 2013 г. • УМЦ «ВАЛЛЕКС М», участие в работе конференции «Логопед-невролог-остеопат-ортодонт: оптимизация алгоритмов взаимодействия при работе с детьми с орофациальными дисфункциями», 2017 г. • Участие в семинаре «Практические аспекты миофункциональной коррекции» в объеме 18 часов. Выступление по теме «Практические аспекты взаимодействия логопеда с родителями детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра», 2018 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», удостоверение о повышении квалификации №342408660658 в объеме 144 часа. «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», 2018–2019 гг.

Образование, курсы: • Образовательный центр для муниципальной сферы «Каменный город», программа «Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», учитель-логопед (профиль: нарушение речи), 2023–2024 гг. • ООО «НЦПО», инструктор нейрогимнастики, 2025 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образовательный центр для муниципальной сферы „Каменный город”», сертификат стажировки в направлении онлайн работы логопеда, 2024–2025 гг. • Онлайн-школа Novator Space, курс «Миофункциональная коррекция», 2025 г. Опыт: • Международная онлайн школа Novator Kids, 2024–2025 гг.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2011–2016 гг. • Московский институт психоанализа, программа повышения квалификации «Нейрологопедия», 2022 г. • Школа игровой логопедии, 1 модуль онлайн-курса «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2022 г. • Академия дистанционного медицинского образования, программа «Практическая психология», 2023 г. • FTF Behavioral Consulting, курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», 2024 г.

Специальность «учитель-логопед» получена на дефектологическом факультете Казанского филиала Московского социально-гуманитарного института в 2009 году. Окончила Боровичское педучилище (Новгородская область), специальность – учитель начальных классов, 1990 год. Опыт преподавания – 16 лет: • учитель начальных классов (6 лет); • воспитатель в коррекционной группе детского сада (7 лет); • логопед в Детском центре (3 года). Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, логопедия, учитель – логопед, 2010–2015 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации «Основы современной неурофизиологии и нейропсихологии развития ребенка», 2021 г. Опыт: • Логопедический кабинет на ул. Славянская — 16 лет. • Детский сад «Любимчики», г. Нижний Новгород, 2010–2015 гг.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, квалификация – специальный психолог и учитель-логопед, 2003–2008 гг. • Нижегородский институт развития и образования, 2010 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, г. Москва, 2015 г.