Логопеды по дизартрии в Самаре

Образование: • Самарский педагогический институт, специальность – дефектология, 1990–1994 гг. • Учебно-методический кабинет Министерства путей сообщения РФ, город Москва, курс «Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования», 1999 г. • Центр развития образования городского округа Самара, свидетельство повышения квалификации «Взаимодействие педагогических работников ДОУ и школы с детьми старшего дошкольного возраста», 2007–2008 гг. Опыт: • Детский психологический центр «Личность», учитель-логопед, 2015–2018 гг. • Центр развития, Кошелев — 7 лет. • Центр развития личности «Открытая дверь», логопед, 2014–2020 гг.

Образование: • Куйбышевское педагогическое училище №1, специальность «Музыкальное воспитание», квалификация – учитель музыки и пения, музыкальный воспитатель, 1992 г. • Повышение квалификации по программе «Использование зондового массажа в коррекции артикуляторных расстройств», 2015 г. • Повышение квалификации по программе «Использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств, 2015 г. • СГСПУ, факультет психологии и специального образования, квалификация – педагог-психолог инклюзивного образования (бакалавр), 2012–2017 гг. • СГСПУ, факультет психологии и специального образования, профессиональная переподготовка по олигофренопедагогике (дефектологическое образование), 2017–2018 гг. • СГСПУ, факультет психологии и специального образования, кафедра логопедии (с 2018 г.). Достижения: • Диплом за преданность профессии и безграничную любовь к детям, 2019 г.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, специальный психолог, учитель-логопед, 2000–2005 гг. Опыт: • Опыт преподавания (ГУЗ СПБ) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 17 лет. • НАДПО, преподаватель логопедии — 1 год.

Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, диплом по специальности «дефектология» (1997 г.). После окончания вуза работает логопедом и воспитателем в детском саду. Опыт репетиторства – с 1999 года.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, Институт коррекционной педагогики, дневное отделение, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2004 г. • Международный институт речевой патологии (США), обучение по авторской методике профессора Е.А. Дьяковой «Логопедический массаж: программа “Эксперт”», три сертификата, 2015–2016 гг. Опыт: • Репетитор — 15 лет. • Воспитатель, логопед в детском саду, 2007–2009 гг. • Учитель и логопед в школе, 2009–2014 гг. • ИП, детский коррекционно-развивающий центр — 5 лет.

Образование: • ПГСГА, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, 2011 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 12 лет. • Преподавательский опыт – 6 лет (детский сад). Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2021 г.

Выпускница Самарского государственного педагогического университета, Институт коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия» (2009 г.). Учитель-дефектолог первой квалификационной категории (2013 г.). Работала воспитателем в детском саду (1998-1999 гг.), учителем-дефектологом в реабилитационном центре (2006-2014 гг.), логопедом-дефектологом (2015-2017 гг.). Репетиторскую деятельность ведёт с 2013 года.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет психологии и специального образования, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль – логопедия (диплом бакалавра с отличием, 2018 г.). Опыт: • Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, Институт коррекционной педагогики, логопед-дефектолог, учитель начальных классов, 1999–2004 гг. • Логопедия, учитель русского языка, учитель математики (с 2022 г.). • Международный институт рынка, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Экономика и управление на предприятии» (2008 г.). Опыт: • Логопед в детском саду, учитель-логопед в школе, логопед в неврологическом центре, учитель начальных классов, учитель математики и русского языка — 19 лет.

Образование: • НамГУ, биолог, 1999–2003 гг. • Региональная академия делового образования, диплом о профессиональной переподготовке «Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия», 2016 г.

Образование: СГПУ, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед (2000 г.). Повышение квалификации: использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств (2015 г.); нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: смысловой (когнитивный) подход (2018 г.). Опыт преподавания – с 2000 года (школа). Репетиторский опыт – с 2004 года.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед, практический психолог (1997 г.). Опыт преподавания – с 1994 по 2003 год (работала психологом, логопедом в школе). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: • Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1989 г. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2017 г. Опыт: • Опыт работы логопедом-дефектологом (спецшкола для глухих детей, школа № 95) — 29 лет. • Репетиторство — 24 года.

Образование: • Самарский педагогический университет, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального обучения», 1991–1995 гг. • Институт переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров РАО, курс отделения дефектологии «Логопеды дошкольных и школьных учреждений», 1995 г. • Институт коррекционной педагогики РАО, программа «Коррекция и пропедевтика нарушений речи в раннем, дошкольном и школьном возрасте», 2006 г. • Тольяттинский государственный университет, программа «Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия», 2015 г. • Центр специального образования Самарсвой области, курс «Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении», 2015 г. • Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования, программа «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2016 г. • РАНХиГС, эпоха цифрового развития, основы цифровой трансформации, 2020 г. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, разработка адаптированный образовательной программы для детей с ОВЗ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкол, 2021 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. • Детский сад, учитель-логопед, 1995–2006 гг. • Детский сад, учитель-логопед — 7 лет. Достижения: • Вторая всероссийская научно-творческая конференция «Инновации творческих преобразований в детском саду», представление собственного педагогического опыта по организации и проведению образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, 2019 г.

Образование: Самарский государственный социально-педагогический университет (бывший ПГСГА), факультет психологии и специального образования, бакалавриат по направлению «специальное (дефектологическое) образование», профиль − логопедия (2015 г.); магистратура по направлению «психолого-педагогическое образование», 2 курс. С 2013 года работает в детском саду, воспитатель, логопед. Частные занятия проводит с 2015 года.