Логопеды по ОНР в Нижнем Новгороде

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, дополнительная профессиональная программа, дошкольная логопедия, 2016–2017 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое сопровождение детей и взрослых, магистратура (с 2023 г.). • Онлайн-курс Василины Васильевой по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г.

Образование: • Окончила Херсонский государственный университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность – учитель младших классов, логопед дошкольных, начальных и реабилитационных учреждений, 2015 г. Опыт: • Логопед — 7 лет.

Образование: • Работала в детском оздоровительно-лагерном центре, 2015–2016 гг. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, профиль – олигофренопедагог, дефектолог, 2015–2019 гг. • АНО ДПО «МИПК», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2019 г. • ИПКиП, «Эффективные приёмы коррекции нарушения произношения сонорных звуком», 2022 г. • ИПКиП, «Постановка звуков при стёртой дизартрии», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения, 2022 г. • АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2025–2026 гг. Опыт: • Школа №186 (г. Нижний Новгород), учитель-логопед — 6 лет. Достижения: • Журнал «Познание», победитель конкурса «Развитие дошкольного образование в России», 2022 г. • Росконкурс, диплом победителя 1 степени, «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы», 2022 г.

Образование: • Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2018 г. • Репетитор (с 2018 г.). • Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Инновационные и классические приемы преодоления дефектов звукопроизношения у детей с комплексными нарушениями речи», 2018 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве. Повышение квалификации по программе «Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и дефектолога в работе с детьми с ОВЗ» (декабрь), 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии у детей и взрослых в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей», 2020 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания» (сентябрь), 2020 г.

Образование: • В 1994 году окончила Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература. • Педагог интеллектуального развития, 2014–2019 гг. • НИРО, профессиональная переподготовка по специальности «логопедия» (диплом, 2004 г.). Опыт: • Репетитор с 2007 года — 13 лет.

Образование: • Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, специальность «педагогика и психология дошкольная», 1972–1977 гг. • Казанский инновационный университет имени Тимирясова, программа «Логопедия», 2016–2017 гг.

Образование: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, факультет психологии, специальность – психология (2003 г.). ГАПС «МИСАО», профессиональная переподготовка по программе «специальное (дефектологическое) образование» (2017 г.). С 2009 года педагог-психолог, дефектолог в логопедическом центре. Проводит частные уроки с 2015 года.

Образование: • НГПУ им. Козьмы Минина, психолого-педагогическое сопровождение трудного ребёнка,, 2016–2018 гг.

Образование: • НГПУ, факультет ПМНО, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • НИРО, факультет дополнительного образования, специальность – логопедия, учитель-логопед с правом ведения профессиональной деятельности в сфере здравоохранения и образования, 2009 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка по курсу «Нейропсихология детского возраста», 2016 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Опыт работы логопедом — 11 лет.

Образование: • Курс «Дошкольная логопедия», 1993–1994 гг. • Нижегородский институт развития образования, квалификация – учитель-логопед, 1999 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 25 лет.

Образование: • МСГИ, учитель-логопед, специализация – логопедическая работа с детьми, имеющими проблемы интеллектуального развития, 2003–2008 гг. • ГОУ ДПО «НИРО». Свидетельство о повышении квалификации по специальности – логопедия, 144 ч, 2010 г. • ГОУ ДПО «НИРО» по программе: «Логопедия», удостоверение о повышении квалификации в объеме 108 часов, 2015 г. • АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда», удостоверение в объеме 72 часа. Автор курса – Костина Я.В, 2016 г. • Прошла обучение по миофункциональной коррекции, рекомендована для работы миофункциональным терапевтом в детской многопрофильной клинике (72 ч), 2016 г. • «Высокоэффективная методика преодоления нарушений чтения и письма у младших школьников». Сертификат №2763, в объеме 8 часов. Автор Иванова С.В, 2016 г. • ООО «ВАЛЛЕКС М», переподготовка в рамках курса «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда» в объеме 48 часов, 2016 г. • Курс повышения квалификации по программе: «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте». Удостоверение №5734, курс в объеме 16 часов, 2019 г. Опыт: • Частная логопедическая практика — 15 лет. • МДОУ детский сад №203, логопед, 2009–2011 гг. • «Бэби-Центр» — 9 лет. • Медико-генетический центр «ГЕНОМ», 2017–2019 гг. • ГБУЗ НО «ЦВМРД», логопед, 2011–2020 гг. Достижения: • «Логопед Плюс», обучение по программе: «Актуальные проблемы логопедии» (Удостоверение №1167, в объеме 72 часа), 2013 г. • УМЦ «ВАЛЛЕКС М», участие в работе конференции «Логопед-невролог-остеопат-ортодонт: оптимизация алгоритмов взаимодействия при работе с детьми с орофациальными дисфункциями», 2017 г. • Участие в семинаре «Практические аспекты миофункциональной коррекции» в объеме 18 часов. Выступление по теме «Практические аспекты взаимодействия логопеда с родителями детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра», 2018 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», удостоверение о повышении квалификации №342408660658 в объеме 144 часа. «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», 2018–2019 гг.

Образование: • НГПУ, психолого-педагогический факультет, специальность – специальность – социальная психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008 г. • Повышение квалификации в Институте психотерапии и клинической психологии, специальность – детская нейропсихология, 2014 г. Опыт: • Опыт работы: 2012-2014 гг. – воспитатель, заведующая отделения социальной реабилитации в социально-реабилитационном центре; 2014-2015 гг. – психолог, детский нейропсихолог в центре для детей с ДЦП; 2015 - по н.в. – психолог в частном детском центре — 9 лет.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, специальность «Логопедия» с дополнительной специальностью «Дошкольная педагогика и психология», 2010–2015 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Учитель-логопед, в 2015 году окончила Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина по специальности «логопед» с дополнительной специальностью «дошкольная педагогика и психология».

Специальность «учитель-логопед» получена на дефектологическом факультете Казанского филиала Московского социально-гуманитарного института в 2009 году. Окончила Боровичское педучилище (Новгородская область), специальность – учитель начальных классов, 1990 год. Опыт преподавания – 16 лет: • учитель начальных классов (6 лет); • воспитатель в коррекционной группе детского сада (7 лет); • логопед в Детском центре (3 года). Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, логопедия, учитель – логопед, 2010–2015 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации «Основы современной неурофизиологии и нейропсихологии развития ребенка», 2021 г. Опыт: • Логопедический кабинет на ул. Славянская — 16 лет. • Детский сад «Любимчики», г. Нижний Новгород, 2010–2015 гг.