Логопеды по ОНР в Челябинске
Образование: Челябинский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность – учитель биологии (1998 г.); факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2012 г.).
Учитель-логопед первой квалификационной категории.
Опыт преподавания – с 2009 года (логопункт детского сада).
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Образование:
• ЮУГПУ, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1998 г.
Опыт:
• МДОУ «ДС», логопед, дефектолог, подготовка к школе — 21 год.
Хочу выразить благодарность учителю- логопеду Корниловой Татьяне Сергеевне. Мои дети -сын и дочь занимались у Татьяны Сергеевны над коррекцией звукопроизношения, лексики, грамматики. За месяцы коррекционной , профессиональной работы у моих детей были поставлены и автоматизированы все звуки речи. Развита грамматически правильная речь. Старшему сыну была скорректирована дислексия. Дети с удовольствием посещали занятия со специалистом. Очень рада что выбрала именно этого специалиста. Благодарю. Рекомендую данного специалиста🌸
Образование: Челябинская государственная академия культуры и искусств, факультет декоративно-прикладного творчества, специальность – народное художественное творчество, преподаватель (2008 г.); МГПУ, факультет переподготовки, квалификация – логопед (2012 г.).
Институт психологии и педагогики, сертификат «Логопедический массаж» (2013 г.).
Учебный центр «Логопед-мастер», сертификат «Нарушение звукопроизношения при дислалиях и стёртых формах дизартрий» (2013 г.).
Опыт преподавания – с 2007 года (в центре детского творчества, в детском саду).
Опыт репетиторства – с 2010 года.
Анна Васильевна, занималась с доченькой почти 4 месяца. Нашла подход к ребёнку. Смогла заинтересовать, что дочь ждала с нетерпением занятий. Занимались бы ещё, но пошли на подготовку в школу. Спасибо.
Образование:
• Челябинский государственный университет, 2013–2017 гг.
• Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2018 г.
• Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2022 г.
Опыт:
• ЦРиК «Гармония», г. Копейск, 2015–2018 гг.
• МДОДУ «ДС №50», г. Копейск, 2017–2018 гг.
• МДОДУ «Детский сад №6», п. Томинский, 2018–2024 гг.
Очень понравился подход к ребёнку, всё мягко без давления) Будем приходить заниматься, очень понравилось) Ребёнок в восторге ☺
Образование:
• УрГПУ, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1995–1999 гг.
Образование:
• УрГПУ, дефектологический факультет, олигофренопедагогика и логопедия, 1984–1989 гг.
• Сертификат по нейропсихологии, выдан Институтом дефектологии и медицинской психологии г. Москва (2005 г.).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 18 лет.
Опытный специалист. Понравился качеством работы. Результат виден сразу.
Образование:
• Челябинский педагогический колледж, специальность «учитель начальных классов коррекционной школы», 2000 г.
• ЧПГУ 2004 (с 2000 г.).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 25 лет.
• Опыт преподавания в средней общеобразовательной школе — 13 лет.
Достижения:
• 1 квалификационная категория.
Всё нравиться. Занимаемся. Устраивает график, индивидуальный подход, профессионализм, отношение к ребёнку, удобно территориально.
Образование:
• Областной врачебно-физкультурный диспансер, лечебный массаж, 1996 г.
• Аргаяшское медицинское училище, квалификация – медицинская сестра, 1997 г.
• ЧГПУ, факультет дошкольного образования, квалификация – учитель-логопед, 2001 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», логопедический массаж, 2016 г.
• АДПО, факультет дефектологии, 2019–2020 гг.
• АНО ДПО «НАДПО», логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по проведению речевых нарушений, 2022 г.
• Центр развития образования города Челябинска, психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра, 2022 г.
• Учебный центр профессиональной квалификации «Высотник-Проф», детская кинезиологическая коррекция, 2024 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду, образовательном центре) — 21 год.
• Опыт репетиторства — 18 лет.
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории.
Образование:
• Челябинский государственный университет, филолог, преподаватель по специальности «филология», 1999 г.
• Диплом о профессиональной переподготовке. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальность – логопед (обучение и воспитание лиц с нарушениями речи), 2019 г.
Заниматься с Ларисой Анатольевной одно удовольствие. Ребенок доволен, результаты работы стали появляться с первых занятий. Всегда очень интересно, разнообразно, ребенок вовлечен в процесс. Лариса Анатольевна, учитывает интересы и предпочтения сына. Мне нравится подход. Я очень благодарна педагогу, замечательный человек и очень добрый преподаватель. Начинали со звукопроизношения, сейчас продолжили и Лариса Анатольевна готовит ребенка к школе. Звуков поставили очень много. Хочу заметить, что занятия развивают ребенка всесторонне, хотя я изначально думала, что сын научится только правильно говорить звуки. В итоге результаты превзошли ожидания. Я искренне рекомендую данного педагога. Профессионал, любящий свою деятельность и детей. Благодарю!!!
Образование:
• ЮурГППУ, 2015–2020 гг.
Опыт:
• Опыт в педагогике — 8 лет.
По договоренности пришла Мария Владимировна, вовремя, очень вежливая, доброжелательно с ребенком провела тестирование. Тест длился час. По итогу сообщила предварительные результаты. Все понравилось. Рекомендую.
Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, направление – педагогика, профиль – психологическое образование лиц с проблемами в развитии, бакалавр (2013 г.).
Профессиональная переподготовка по программе «Специальное дефектологическое образование», профиль – организация и содержание логопедической работы, квалификация – логопед, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (2018 г.).
Участвует в вебинарах по логопедии (2018 г.).
Опыт преподавания – логопед в детском доме (2009-2012 гг.).
Ведет репетиторскую деятельность с 2013 года.
Я осталась очень довольна от сотрудничества с Юлией Александровной. Она проявила себя как специалист с очень глубокими знаниями в своей профессии, в неврологии. Нам очень помогла работа с ней, мы выполняем все рекомендации и видим результаты. До этого мы были у многих логопедов, но никто не смог так глубоко разобраться в нашем диагнозе как Юлия Александровна.
Образование:
• Сургутский государственный педагогический университет, направление подготовки «Специальное (дефектологическое образование)», 2010–2016 гг.
• Сургутский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2015–2016 гг.
• ООО «Центр независимой оценки квалификации и дополнительного профессионального образования», информационно-коммуникативные технологии как средство реализации требований ФГОС ДО, 2017 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушениями речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода.», 2020 г.
• Уральский государственный педагогический университет, логопедический массаж, 2021 г.
Опыт:
• Детский сад №370 города Екатеринбург, воспитатель, 2016–2018 гг.
• Логопедический центр, учитель-логопед, 2020–2021 гг.
Хотим поблагодарить Людмилу Андреевну, что так быстро дочери (9 лет) поставить звук "р". Если честно даже не было надежды, что это возможно. С вами все получилось!!! Занятия дочери очень понравились, занималась с удовольствием.
Образование:
• ЧГПУ, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность – учитель начальных классов, учитель-логопед, 2001 г.
Опыт:
• Коррекционный детский сад, учитель-логопед — 16 лет.
• Репетитор — 10 лет.
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории.
Ребенку очень нравится, мы до сих пор ходим и занимаемся с логопедом. Проблемы с произношением отрабатываем, постановку звуков. Все нас устраивает, и планируем заниматься дальше тоже. Те звуки, которых раньше у нас совсем не было, теперь абсолютно четко дочь произносит. Осталось их отработать и довести до конца.
Образование:
• Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 2007 г.
• Южно-Уральский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2002–2007 гг.
Опыт:
• Частные занятия — 14 лет.
Достижения:
• Почётная грамота от МБДОУ «Детский сад «56/1» за многолетний труд и высокий профессионализм (с 2015 г.).
Умение найти подход к пациенту и профессионально, с большим терпением добиваться поставленной цели
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, логопедия, учитель-логопед, 1998–2003 гг.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г.
• Издательство «Эксмо», семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», семинар «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников. Просто о сложном», 2015 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Комплексный подход в коррекции заикания», 2016 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Восстановление речи у взрослых после инсульта, инфаркта, ЧМТ. Обзор методик. Практические приёмы», 2021 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Специфика коррекционной работы при ринолалии», 2021 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Восстановление речи при афазии», 2023 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», семинар-практикум «Миофункциональная коррекция как инновационная технология в практике логопеда», 2024 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Клиникоориентированный подход в логопедической практике. Введение в миофункциональную коррекцию», 2024 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Современные тенденции диагностики и терапии орофациальных дисфункций в рамках клиникоориентированного подхода», 2024 г.
Опыт:
• Детская поликлиника 1, ГАУЗ Детская городская клиническая больница 1; Логопед, 2012–2017 гг.
Татьяна Владимировна, потрясающий специалист. Очень компетентна в своей работе. Обратилась с проблемой логоневроза, долго искала специалиста, очень рада, что занимаемся, именно, с Татьяной Владимировной. Четкие инструкции, многочисленные техники, упражнения. Прошло всего 5 занятий, я и окружающие уже слышат изменения в речи. Спасибо, большое, Вам!