Лечение ОНР в Сочи
Образование:
• Окончила Пермский государственный педагогический университет по специальности «дошкольная педагогика и психология», 2002–2007 гг.
• Региональный центр практической психологии и социальной работы «Вектор», профессиональная переподготовка по программе «Кризисный психолог», 260 часов, 2015 г.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, специальность «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2016–2017 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, специальность «Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС», 2017 г.
Мы приехали на всё лето в Сириус. Ребенок закончил 1 класс, я искала репетитора для ребенка на лето, чтобы ребенок совсем не расслабился) Ребенок с удовольствием занимался с Анной Владимировной! Анна Владимировна прекрасно построила с сыном занятия! Ребенок пошел во 2 класс подготовленным!
Образование:
• Иркутский государственный педагогический институт, специальность – дефектология (олигофренопедагогика и логопедия), специальность – учитель и логопед вспомогательной школы, 1981 г.
• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации, пройденный практический курс «Логопедический массаж», 2010 г.
• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации, пройденный практический курс «Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения», 2010 г.
• Повышение квалификации «Психолого-педагогические основы метода М. Монтессори», 2014 г.
• Авторский курс Визель Т. Г. на тему: «Грубые нарушения речи у детей. Мозговые механизмы. Нейрокоррекция», 2019 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (коррекционная школа, детский сад, школа, центр психолого-медико-социального сопровождения) — 39 лет.
• Репетитор с 1981 года — 39 лет.
Достижения:
• Почетный работник общего образования Российской Федерации, 2009 г.
Отличный педагог , быстро нашла контакт с ребёнком и подружилась с ним , за месяц поставила звук Р . Очень продуктивный и ответственный специалист , рекомендую.
Образование:
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, дошкольная педагогика и психология, методист по дошкольному воспитанию, 1992–1996 гг.
• АНО ДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», учитель-логопед, 2020–2021 гг.
• «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», логопедия, 2021 г.
• Дефектология Проф. Институт повышения квалификации и переподготовки . Город Москва. Курс «Логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми. подростками и взрослыми, имеющими разные речевые нарушения» (с 2022 г.).
Опыт:
• Опыт преподавания – с 1989 по 1998 год (детский сад, школа).
• Частные занятия проводит с 2006 года.
Она добрая, общительная, хорошо ладит с ребенком. Легко контактирует с ним. Она профессионал, приносила материалы с собой и по учебникам моего сына занимались. Мы не очень долго занимались, но продолжим в следующем учебном году. Оценка 5.
Образование:
• Щучинское педагогическое училище, квалификация «учитель начальных классов», 1974–1978 гг.
• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность «Олигофренопедагогика», квалификация «учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений», 1990–1995 гг.
• Днепропетровский институт образования, логопедия, частный преподаватель, 2000–2003 гг.
Достижения:
• Благодарность за добросовестный труд, заботу о детях, 1998 г.
Плюсы: Пунктуальная, с детьми добрая, но требовательная. Многообразия игрушек и учебного материала в процессе урока. Описание: После первого занятия ребёнок пошёл на контакт. Улучшилась речь. У нас тугоухость 3 ст. Если бы не переезд на постоянное место жительство, продолжили бы очные занятия.
Образование:
• УрГПУ, квалификация «олигофренопедагог, учитель-логопед», 1995–1999 гг.
• Среднерусская академия современного знания, нейродефектолог, медицинский логопед, 2020–2021 гг.
Провели диагностику. Специалист сразу отметил проблемы, обозначил их причину и дал рекомендации. Всё на отлично. Будем продолжать работать!
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, логопед (2012).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 8 лет.
Достижения:
• СДСПКС «Инфоурок», сертификат соответствия по квалификации «Учитель начальных классов», 2023 г.
Деликатный, пунктуальный специалист. Дети 6 лет, предшкольная подготовка и логопедический массаж. Явный прогресс в произношении звуков, увеличилась скорость чтения, появился интерес к занятиям. Очень довольны работой Елены Евгеньевны. Рекомендую!
Образование:
• Красноярское педагогическое училище №2, направление – дошкольное воспитание, специальность – воспитатель детского сада, 1987–1989 гг.
• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью «Логопедия», 1989–1994 гг.
• АНО «Логопед плюс», повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2014 г.
• Семинар «Система формирования необратимо правильного звукопроизношения. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2016 г.
• Семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2016 г.
• Семинар «Универсальная система развития фонематического восприятия», 2017 г.
• Мастер-класс «Система занятий по преодолению дислексии у детей 8-13 лет», 2017 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология письма и чтения в детском возрасте: диагностика и коррекция», 2018 г.
• АНО ДПО «Восточно-Сибирская академия подготовки государственных и муниципальных служащих», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017–2018 гг.
• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2018 г.
• АНО ДПО САСЗ, семинар-практикум «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2019 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и речи: нейропсихологические аспекты», 2019 г.
• Семинар «Тейпирование в логопедии», 2019 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Разработка заключения и рекомендаций в рамках психолого-педагогического обследования детей с разными вариантами дизонтогенеза», 2019 г.
• Лига специалистов активации речи на основе motive, adaptive, play speech activation method, семинар «Нейроанатомия высших психических функций и движений», 2019 г.
• Семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2019 г.
• Центр поддержки и развития ребенка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики», 2020 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Комплексный подход к преодолению двигательных, речевых и интеллектуальных расстройств», 2020 г.
• Тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, Rafferty energy system of easing the temporomandibular joint, 2021 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Неврологические основы логопедических проблем. ЭЭГ для логопедов и психологов», 2021 г.
• Центр Клинической Неврологии СПБ, прохождение курса повышения квалификации «Неврологические основы логопедических проблем. Междисциплинарный подход: невролог-логопед», 2021 г.
• Прохождение семинара "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития", 2021 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая коррекция: смысловой подход», 2021 г.
• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектология. Афазия, методики восстановления», квалификация «Нейродефектолог/медицинский логопед», диплом с отличием, 2020–2021 гг.
• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game 1-2», 2022 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Клинический разбор с составлением заключения», 2022 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая диагностика», 2022 г.
• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game - Children's Active Play&Sports», 2022 г.
• Нейропсихолог (профессиональная переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у дет», АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»), 2022 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Моторная алалия «под ключ». Полная диагностика и коррекция», 2022 г.
Опыт:
• Нейродефектолог, медицинский логопед (афазиолог), олигофренопедагог, специалист-диагност по развитию детей и взрослых, частная практика — 13 лет.
• Нейропсихолог, частная практика — 13 лет.
Образование:
• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, физико-математический факультет, специальность – физика, квалификация – учитель физики, 1985 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2017–2018 гг.
• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.
• Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «педагог-психолог», 2019 г.
• Активный участник вебинаров по логопедии, 2018–2019 гг.
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, онлайн-курс «Конструктор скорочтения для педагога», 2021 г.
Опыт:
• Репетитор — 36 лет.
Педагог от Бога! Мы очень довольны!!! Ходим не так давно, но уже есть результаты. Ольга Владимировна очень ответственно подходит к своей работе. Ребёнок ходит с удовольствием и после каждого занятия спрашивает когда нам идти в следующий раз)))
Образование: Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог (2001 г.).
Окончила Челябинское педагогическое училище №1, квалификация – учитель начальных классов (1993 г.).
Педагогический стаж – с 1995 года (учитель начальных классов в общеобразовательной и частной школах, логопед в детском саду).
Репетиторская деятельность – с 2005 года.
Образование:
• Сочинский государственный университет туризма и курортного дела (Сочинский государственный университет), социально-педагогический факультет, организатор-методист дошкольного образования и педагог-дефектолог, 2011 г.
Опыт:
• Опыт педагогической деятельности (школа, учитель, педагог-организатор, педагог по искусству, начальная школа) — 11 лет.
• Репетиторский опыт — 10 лет.
Достижения:
• Диплом за 1-ое место во Всероссийской студенческой научно-практической конференции, 2009 г.
• Благодарственное письмо от мэра города Сочи, 2009 г.
• Благодарственное письмо от Администрации города Сочи, 2009 г.
• Грамота: 1-ое место за участие в студенческой межвузовской научно-практической конференции, 2009 г.
• Благодарность за организацию и проведение благотворительной акции посвящённой «Дню пожилого человека», 2009 г.
• Благодарность «За организацию и проведение торжественного мероприятия, посвящённого 65-ти летию со Дня Победы», 2009 г.
• Сертификат о прохождении обучения во Всероссийской школе личностного роста «Прогресс», 2010 г.
• Благодарность «За организацию новогодней программы для несовершеннолетних детей в социально — реабилитационном центре «Жемчужинка», 2010 г.
• Благодарность «За организацию и проведение новогодней программы в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория», 2010 г.
• Благодарность за оказанную помощь в организации и проведении Всероссийской благотворительной акции «Цветик — Семицветик», 2010 г.
• Похвальная грамота от ректора университета за отличную учебу, 2011 г.
• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.
• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.
• Благодарственное письмо от Администрации Хостинского района, 2012 г.
• Благодарственное письмо, 2015 г.
Очень хороший специалист! Необходима была помощь в написании конспекта для ребёнка с нарушениями речи по жалобам родителей. Очень много рассказала полезной информации наводящей и необходимой, что еще ближе меня сблизило с будущей профессией. Грамотное объяснение информации, все на доступном языке, видно, что владеет хорошими и высокими знаниями, имеет коммуникацию с детишками. Всё на высшем уровне!
Образование:
• Курский государственный университет, дефектологический факультет, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование (логопедия), бакалавр, 2012–2016 гг.
• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», мастер-класс по теме «Методика работы по формированию слоговой структуры у детей дошкольного возраста», 2019 г.
• АНО «Логопед Плюс», курс «Освобождение голоса», 2019 г.
• «Детство-пресс», вебинар «неговорящие дети. Методика коррекционного воздействия. Приёмы работы», 2019 г.
• ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» серия вебинаров «Организация обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», 2020 г.
• «Мерсибо», мастер-класс на тему «Использование зондов и зондозаменителей для постановки "трудных звуков"», 2021 г.
• ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет», специальное (дефектологическое) образование, 2020–2022 гг.
• ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет», квалификация «тьютор инклюзивного и специального образования», 2021–2022 гг.
• МГПУ, курс «Автоматизация звуков р по модулям с приёмами нейростимуляции: биоэнергопластикой и тактильно-кинестетической стимуляцией », 2022 г.
• ИПКиП «Дефектология Проф», курс «Организация и содержание коррекционной работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ», 2023 г.
• Ано ДПО «Логопед плюс», практический курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции речевых нарушений», 2023 г.
Опыт:
• ДОУ, учитель-логопед, 2016–2023 гг.
• Учитель-дефектолог, 2022–2023 гг.
• Общеобразовательная школа, учитель-логопед, учитель-дефектолог — 1 год.
Достижения:
• Грамота МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №91» г. Курска за внедрение инновационных технологий, 2018 г.
• Благодарность МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 91» г. Курска, 2019 г.
Прекрасный специалист и прекрасная девушка! Интересные занятия и спасибо за знания. У Марии с собой весь необходимый материал. Занятия начинались четко по времени! Очень довольны🌺
В 2003 году окончила дефектологический факультет Биробиджанского государственного педагогического института, квалификация – учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта по специальности «олигофренопедагогика».
С 2003 по 2016 год работала в школах, детских садах, коррекционных и компенсирующих группах/классах.
Репетиторством занимается с 2003 года.
Образование: Самарский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность – учитель логопед, олигофренопедагогика (2000 г.).
В 1995 году окончила медицинское училище по специальности «лечебное дело».
Первая квалификационная категория (2014 г.).
Сертификат АНО «Логопед плюс», курс «Система обучения грамоте» (2014 г.).
Сертификат ИПП МЕРСИБО (2014 г.).
Почетная грамота Департамента образования мэрии г. Тольятти «За значительные успехи в воспитании детей».
Опыт преподавания – с 2004 года (учитель-логопед в детском саду).
Репетиторская деятельность – с 2006 года.
Очень понравился логопед. Рекомендуем. Она профессиональна, подход к ребенку нашла, проводила занятия разносторонне и в присутствии родителей. Она занималась по разным книжкам, были логопедические компьютерные задания, разные программы, игры. Всегда давала задания на дом, которые в обязательном порядке проверялись. Очень нам понравилось заниматься! Ребенок стал выговаривать звуки «р» и «л». Специалист всегда под нас подстраивалась, если надо было время перенести. Все было супер. Она всегда чаем напоит, даст конфет ребенку домой, если он хорошо занимался. Плюс поощрительная система у нее отличная, она всегда дарила ребенку подарки. Ребенок шел с радостью, всегда просился позаниматься.
Образование:
• СГУ, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия (с 2016 г.).
• Московская академия профессиональной переподготовки (с 2020 г.).
• Детский центр раннего развития «Речь», 2019–2020 гг.
Опыт:
• Гимназия №44, учитель-дефектолог — 2 года.
• Логопед в частном детском саду Sunschool (с 2020 г.).
Высшая квалификационная категория.
Образование: Кубанский государственный университет, коррекционный дефектологический факультет, учитель-логопед (2002 г.).
Опыт работы – с 2002 года (логопед).
Репетиторский опыт – с 2003 года.