Образование:
• Миасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1989–1993 гг.
• Челябинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагог, 2003–2008 гг.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, нейропсихолог, 2022 г.
Опыт:
• Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №5 VIII вида», учитель — 18 лет.
Достижения:
• Почетная грамота от Министерства образования и науки Челябинской области, 2018 г.
Понравилась сама педагог, приятная, настойчивая, мягко указывает на ошибки, по- доброму, как раз то что нам было нужно, слышит пожелания родителей и хорошо орие... — Анна, 06.08.2024
Образование:
• Выпускница факультета коррекционной педагогики Челябинского государственного педагогического университета, специальность – специальная дошкольная педагогика и специальная психология, 2012 г.
Опыт:
• Учитель-дефектолог — 11 лет.
• Преподавательский опыт (учитель-дефектолог в детском саду компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта) — 11 лет.
• Репетиторский опыт — 11 лет.
Достижения:
• Призер городского конкурса «Учитель года – 2015».
Гульнара Рамильевна, выще всяких похвал!!!!
Сын занимался 4 года.
Все проблемы решены, к школе ребенок читает,пишет,считает, мыслит логически.
Самостоятельно п... — Мария, 05.09.2024
Образование:
• Областной врачебно-физкультурный диспансер, лечебный массаж, 1996 г.
• Аргаяшское медицинское училище, квалификация – медицинская сестра, 1997 г.
• ЧГПУ, факультет дошкольного образования, квалификация – учитель-логопед, 2001 г.
• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», логопедический массаж, 2016 г.
• АДПО, факультет дефектологии, 2019–2020 гг.
• АНО ДПО «НАДПО», логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по проведению речевых нарушений, 2022 г.
• Центр развития образования города Челябинска, психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра, 2022 г.
• Учебный центр профессиональной квалификации «Высотник-Проф», детская кинезиологическая коррекция, 2024 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду, образовательном центре) — 21 год.
• Опыт репетиторства — 18 лет.
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории.
Высшая квалификационная категория.
Образование: ЧГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – сурдопедагог-логопед (диплом с отличием, 2010 г.); ЮУрГГПУ, естественно-технологический факультет, направление «педагогическое образование», профиль «тьюторство в образовании», магистр, диплом с отличием (2017 г.).
Опыт преподавания – с 2008 года (школа-интернат I вида, коррекционная школа, центр коррекционной помощи детям).
Репетиторский опыт – с 2009 года.
Замечательный специалист. У ребенка не простой характер, но она нашла подход. Занимаемся уже 2 месяца, видны положительные результаты. Будем и дальше заниматься... — Евгения, 11.08.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Сургутский государственный педагогический университет, направление подготовки «Специальное (дефектологическое образование)», 2010–2016 гг.
• Сургутский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2015–2016 гг.
• ООО «Центр независимой оценки квалификации и дополнительного профессионального образования», информационно-коммуникативные технологии как средство реализации требований ФГОС ДО, 2017 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушениями речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода.», 2020 г.
• Уральский государственный педагогический университет, логопедический массаж, 2021 г.
Опыт:
• Детский сад №370 города Екатеринбург, воспитатель, 2016–2018 гг.
• Логопедический центр, учитель-логопед, 2020–2021 гг.
Хотим поблагодарить Людмилу Андреевну, что так быстро дочери (9 лет) поставить звук "р". Если честно даже не было надежды, что это возможно. С вами все получил... — Елена, 11.04.2023 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование:
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», переподготовка по программе «Дефектология», учитель—дефектолог, 2020–2021 гг.
• АНО ДПО «Логопед плюс»— Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по методике «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 72 ч, 2021 г.
Опыт:
• Опыт преподавания, в детском саду — 10 лет.
• Частные уроки с 2018 года — 4 года.
Занятия с репетитором проходят по скайпу, ребёнку очень нравится, занятия интересные в игровой форме. Репетитор нашла контакт с ребёнком, есть результаты, ребён... — Мария, 22.06.2020 · отзыв по услуге «обучение чтению»
Образование:
• Челябинское педагогическое училище №2, специальность – педагог дошкольного образования, 1986 г.
Опыт:
• Логопед-дефектолог в учреждении для детей-сирот с особыми образовательными потребностями. Логопед детского сада. Учитель-логопед районной медико-психолого-педагогической комиссии — 35 лет.
Достижения:
• Репетиторский опыт – 15 лет (с 2004 г.).
• Сертификат «Дистанционное обучение», 2021 г.
Отличный педагог, очень быстро нашла подход к сыну, прекрасно доносит информацию и понятно объясняет. — Екатерина, 11.05.2021 · отзыв по услуге «ОГЭ по русскому языку»
Мы один раз сходили, нам очень понравилось. Но потом заболели и пока мы не ходим. После Нового года хотелось бы возобновить, если со здоровьем будет нормально.... — Елена, 21.12.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Анастасия Андреевна сразу расположила к себе дочку - обычно поначалу я всегда на занятиях с ней, будь то беговел, скалолазание или развивашки) а тут я оставила... — Мария, 12.04.2025 · отзыв по услуге «развивающие методики»
Образование:
• Смоленский государственный университет, факультет начального и специального образования, специальность – логопедия, дополнительная специальность – олигофренопедагогика, 2002–2007 гг.
Опыт:
• Преподавание (логопед, учитель-дефектолог в детском саду) — 10 лет.
• Репетиторский опыт — 10 лет.
Образование:
• МГТУ им. Г.И. Носова, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2021 гг.
• ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2022–2023 гг.
Опыт:
• Языковая школа SunDay, преподаватель английского языка — 2 года.
• Языковая школа SunDay, логопед — 2 года.
Дарья Андреевна прекрасный специалист!
Начали заниматься в феврале 2022 года, ребенок в три года не разговаривал вообще. За полтора года ребенок заговорил, имел... — Евгения, 27.03.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
По договоренности пришла Мария Владимировна, вовремя, очень вежливая, доброжелательно с ребенком провела тестирование. Тест длился час. По итогу сообщила предва... — Ольга, 14.10.2021 · отзыв по услуге «дисграфия»
Образование:
• Челябинский государственный университет, 2013–2017 гг.
• Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2018 г.
• Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2022 г.
Опыт:
• ЦРиК «Гармония», г. Копейск, 2015–2018 гг.
• МДОДУ «ДС №50», г. Копейск, 2017–2018 гг.
• МДОДУ «Детский сад №6», п. Томинский, 2018–2024 гг.
Очень понравился подход к ребёнку, всё мягко без давления) Будем приходить заниматься, очень понравилось) Ребёнок в восторге ☺ — Яна, 13.01.2024 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Челябинский педагогический колледж, специальность «учитель начальных классов коррекционной школы», 2000 г.
• ЧПГУ 2004 (с 2000 г.).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 25 лет.
• Опыт преподавания в средней общеобразовательной школе — 13 лет.
Достижения:
• 1 квалификационная категория.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указаны ли в анкете вуз и специальность: дефектология, специальная педагогика или специальная психология. Для работы с аутизмом или сенсорной интеграции полезны отдельные курсы, проверьте, упомянуты ли они.
Опыт с похожими детьмиСпросите до первой встречи, работал ли специалист с детьми того же возраста и с той же особенностью. Читайте отзывы по нужной подуслуге: про ЗПР, аутизм или СДВГ родители пишут по-разному.
План после диагностикиПосле обследования специалист должен назвать конкретные цели на ближайшие месяцы. Узнайте заранее, как он будет рассказывать вам о прогрессе и давать задания на дом.
Дом или кабинетДома некоторым детям спокойнее, а в кабинете больше пособий и оборудования, что важно для сенсорной интеграции и ЛФК. Отберите подходящих через фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя».
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист без диагностики обещает, что ребёнок догонит сверстников к определённому сроку. Сомнительно и когда родителям не разрешают узнать, что происходит на занятиях.
Частые вопросы
Что делает дефектолог?
Дефектолог занимается с детьми, у которых есть особенности развития: задержка психического развития, аутизм, СДВГ, нарушения слуха или зрения. Он развивает внимание, память, мышление, речь и навыки, которые нужны в садике и школе. Сурдопедагог работает с детьми с нарушениями слуха, тифлопедагог — с незрячими и слабовидящими.
Как проходят занятия с дефектологом?
Занятие обычно длится 30–45 минут, точнее зависит от возраста ребёнка и задачи. Специалист даёт игровые и учебные задания на внимание, счёт, сравнение и мелкую моторику, а в конце рассказывает родителям, как прошла встреча, и даёт задания на дом. На дом приезжают 3 специалиста, у себя принимают 41 специалист, онлайн занимаются 23 специалиста. С малышами онлайн-занятие идёт при участии взрослого рядом.
Как проходит диагностика дефектолога?
Первая встреча уходит на знакомство и обследование. Специалист наблюдает за ребёнком в игре, даёт задания на память, мышление и моторику, расспрашивает родителей о раннем развитии. По итогам он объясняет, какие трудности видит, и предлагает план занятий. Если есть заключения врачей или ПМПК, возьмите их с собой.
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед работает с речью: звукопроизношением, словарём, связной речью, чтением и письмом. Дефектолог развивает познавательные процессы в целом, в том числе у детей с задержкой развития, аутизмом, нарушениями слуха или зрения. Многие специалисты совмещают обе специальности, поэтому в анкетах встречается вариант «логопед-дефектолог».
Какие цены у дефектолога?
Цены начинаются от 400 ₽ за 60 мин., чаще всего — около 800 ₽. На сумму влияют длительность занятия, выезд на дом и специализация, например работа с детьми с аутизмом или нарушениями слуха. Первичная диагностика иногда идёт отдельной строкой, так что посмотрите, есть ли она в прайсе.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Челябинске?
Из 58 специалистов на этой странице 3 выезжают к клиенту, 41 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.