Дефектологи в Томске

Образование: • Уральский государственный педагогический университет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2008–2013 гг. • Томский государственный педагогический университет, «Логопедия», 2015–2016 гг. • Томский государственный педагогический университет, магистратура по логопедии (с 2019 г.).

Образование: • Томский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература, 1974 г. • Уральский государственный педагогический университет, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1995 г. Опыт: • Педагогический стаж (школы, детский сад) — 45 лет. • Занимается репетиторством — 28 лет.

Образование: • Томский политехнический университет, специалист по связям с общественностью, 2000–2006 гг.

Образование: • АНО ВО НИ «Томский государственный университет», биологический институт, кафедра цитологии, генетики и микробиологии, специальность «Биолог», 2007–2012 гг. • Профессиональная переподготовка АНО ВО «Московский психолого-социальный университет», по программе «Специальное (дефектологическое) образование», учитель-дефектолог, 2016 г. • Профессиональная переподготовка АНО ВО «Московский институт современного академического образования», по программе «Логопедия», учитель-логопед, 2015–2017 гг. • Магистратура, Томский государственный педагогический университет, факультет психологии и специального образования, кафедра дефектологии, направленность «Специальное (дефектологическое) образование», направление «Логопедия» (с 2020 г.). Достижения: • Фонд президенстких грантов, региональный конкурс «Лучшие инклюзивные практики», диплом 1 степени, 2021 г.

Образование: • Петровск-Забайкальское педагогическое училище Читинской области, учитель начальных классов, 1990–1994 гг. • Забайкальский гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, социальная работа, квалификация – специалист по социальной работе, 2002–2007 гг. • Учебный центр «Профессионал», профессиональная переподготовка по программе «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация – учитель, преподаватель права, 2017 г. • ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), обучение по программе «Организация деятельности логопеда в образовательной организации», квалификация – учитель-логопед, 2018 г. • Диплом о профессиональной переподготовке ООО «Инфоурок» (г. Смоленск) по программе «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации», квалификация – педагог-психолог, 2018 г. • Сертификат по курсу классического массажа, 2021 г. • Сертификат «Массаж лица», 2021 г. • Сертификат «Базовый курс косметологии», 2021 г. • Сертификат «Антицеллюлитный массаж», 2021 г. • Сертификат «Спортивный массаж», 2021 г. • Сертификат «Фейс-фитнес», 2021 г. • Сертификат «Расслабляющий массаж», 2021 г. • Сертификат «Массажист-PRO», 2021 г. Опыт: • Преподаватель, логопед, специалист по подготовке к школе, массажист — 26 лет.

Образование: Томский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература (1988 г.). Учитель в школе с 1988 по 2018 год. Репетиторская деятельность – с 2015 года.

Образование: • БФУ им. И. Канта, «Детская клиническая психология», 2015 г. • ФИПКиП, нейропсихология детского возраста, 2020 г.

Образование: • МАОУ ИМЦ г. Томска, повышение квалификации по теме «Построение методической системы урока в современной образовательной среде», 2015 г. • МАОУ ИМЦ г. Томска, курсы повышения квалификации по теме «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», 2017 г. • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, специальность: психолог (диплом с отличием), 2013–2018 гг. • Томский государственный педагогический университет, факультет профессиональной переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», 2018–2019 гг. • ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации по программе «Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): организация психолого-педагогического сопровождения детей», 2019–2020 гг. • ТОИПКРО, удостоверение о повышении квалификации «Современные тенденции в организации коррекционно-развивающего процесса с детьми с особыми образовательными потребностями», 2022 г. • Муниципальное автономное учреждение информационно-методический центр г. Томска, повышение квалификации «Обновленные федеральные государственные образовательные стандарты: анализируем изменения и планируем реализацию», 2022 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Медиативные технологии в школе», 2022 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, развитие современных педагогических компетенций в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 2022 г. • МАОУ ИМЦ, повышение квалификации по программе «Как осваивать цели устойчивого развития», 2022 г. • АНО ДПО «ОЦ Каменный город», повышение квалификации по программе «Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС НОО», 2023 г. • ТГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2022–2024 гг. Опыт: • Педагог-психолог, учитель начальных классов — 11 лет. Достижения: • Победитель (II место) XIII Всероссийского педагогического конкурсе «Квалификационные испытания», успешно прошла профессиональное тестирование «Компетенции педагога в сфере возрастной психологии в соответствии с ФГОС», 2018 г. • Диплом III степени, лауреат Томского регионального конкурса «Лучшие инклюзивные практики», 2019 г. • Победитель II место, Международный педагогический конкурс «Лидеры в образовании», конкурсная работа «Взаимодействие с родителями п подготовке детей к школе в аспекте ФГОС», 2019 г.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет ФПСО, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Томский государственный педагогический университет. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и психология образования», 2021–2022 гг. Опыт: • Школа развития «Умничка» (с 2022 г.).

Образование: • Томский государственный педагогический университет, специальность «педагогика и психология», 2001–2005 гг. • АНО ДПО ЦИПР, «Нейропсихология нарушений коммуникации у детей», 2018 г. • Reset, тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, 2020 г. • Психологический центр «ДАР», курс «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г. • ООО «СинКор», программа «Биоакустическая коррекция — метод терапии функциональных расстройств ЦНС», 2021 г. Опыт: • Психологический центр «Дар» — 2 года. Достижения: • Сертификат, нейропсихологическая коррекция детей дошкольного и школьного возраста, 2020 г.

Образование: • Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина, профессиональное обучение, 2012–2017 гг. • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование (магистр), 2022 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования профессионального обучения, программа «Детская психология. Практическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2023 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Психологическая служба в системе общего образования», 2023 г. • Фонд «Антон тут рядом», курс «Ау» для родителей людей с аутизмом, 2024 г. • Семейная академия развития «Пазлики», курс для тьюторов и педагогов, работающих с детьми с аутизмом, 2024 г.

Опыт: • МБОУ ООШ 45 г. Томска — 4 года.

Образование: • «Томский государственный педагогический университет», психолого-педагогическое образование, направление «Специальная психология и педагогика», 2017–2022 гг. Опыт: • МАОУ СОШ № 27 им. Г.Н. Ворошилова г. Томска — 2 года.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) (с 2012 г.). Опыт: • ОГБОУ «Школа - интернат для обучающихся с нарушениями слуха», учитель русского языка и литературы — 8 лет.

Образование: • Новокузнецкий педагогический колледж, преподаватель, 1997–2001 гг. • Кемеровский государственный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2012–2016 гг. • Томский государственный университет, факультет психологии, ОРМ (с 2018 г.).