Обучение коррекционной педагогике в Рязани

Образование: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт педагогики, психологии и социальной работы, специальность – логопедия (2012 г.).

Опыт преподавания – с 2011 года (логопед в благотворительном центре, воспитатель группы продленного дня в специальной коррекционной школе, с 2015 года – учитель-логопед в дошкольном образовательном учреждении).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• ФЦДО, повышение квалификации по проектной деятельности, 2021 г.

• ФЦДО, повышение квалификации для методистов, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2006 года — 16 лет.

• С 2011 года преподает в общеобразовательном центре-школе — 11 лет.

Образование:

• Курс компьютерной графики, 2015 г.

• РГУ, культурология, 2009–2015 гг.

• АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж», специальное дошкольное образование, квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, 2019–2022 гг.

Опыт:

• Дизайнер, графический дизайнер, художник — 9 лет.

Образование:

• Окончила факультет педагогики и психологии Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина по специальности «логопедия», 2011 г.

• РГУ им. Есенина, 2006–2011 гг.

Опыт:

• Логопед в детском саду + в настоящее время работа в школе и частная практика — 12 лет.

• Репетиторский опыт — 12 лет.

• Школа № 43 — 4 года.

Достижения:

• Логопед первой квалификационной категории.

Образование:

• Рязанское художественное училище им. Вагнера, 2008 г.

Опыт:

• Официально зарегистрированный репетитор – индивидуальный предприниматель — 8 лет.

Образование:

• РГУ им. С.А. Есенина, учитель физики, математики, информатики и ЭВТ, 1990–1995 гг.

• РГУ им. С.А. Есенина, квалификация «магистр», направление «Психолого-педагогическое образование», 2011–2013 гг.

• Межрегиональный центр дополнительного образования, удостоверение о повышении квалификации по программе «Создание и организация деятельности школьных служб примирения. Основы конфликтологии и технология посредничества», 2017–2018 гг.

• ООО «Инфоурок», удостоверение «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2019 г.

• ГКУ ЦППМСП Рязанской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», программа «Специфика организации обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с РАС» в объеме 72 часа,, 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Организация психолого-педагогической работы с детьми методом "песочной терапии"», 2022 г.

Опыт:

• Детский развивающий центр «Дом и дети», управляющий, 2011–2012 гг.

• МБОУ «Дядьковская средняя школа», педагог-психолог — 2 года.

Достижения:

• Сертификат МЭУК Наука и искусство трансформационного коучинга, 2014–2015 гг.

• Диплом 1 степени за победу в областном этапе всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2018».

• Благодарность министерства образования Рязанской области, 2019 г.

• Благодарность Управления образования, молодёжной политики и спорта администрации муниципального образования Рязанский муниципальный район Рязанской области за значительный вклад в развитие муниципальной методической службы и плодотворное сотрудничество в, 2022 г.

Образование:

• ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина», 2009–2014 гг.

Опыт:

• ОГБОУ «ЦОДТ» город Рязань, 2013–2020 гг.

Достижения:

• 1 квалификационная категория (с 2019 г.).

Образование:

• Рязанский педагогический колледж, специальное дошкольное образование, 2017–2021 гг.

• Форум «Педагоги России», технология «Нейролепка», 2023 г.

Образование:

• Рязанский государственный университет им. Есенина, 2008–2014 гг.

• Рязанский государственный университет им. Есенина, 2018–2020 гг.

Образование:

• ОГБПОУ Рязанский педагогический колледж, 2014–2017 гг.

• Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, 2017–2021 гг.