Образование:
• Санкт-Петербургский университет культуры и искусств, психолого-педагогический факультет, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» по специальности «Психология», 2004–2009 гг.
Очень понравилось работать с Мариной. Быстро нашла подход к ребёнку. Всегда подробно объяснит, что и для чего делает, как формировать навыки у ребёнка в повседн... — Виктория, 07.03.2023 · отзыв по услуге «ABA-терапия»
Образование:
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и практическая логопсихология», 2020–2021 гг.
Я обратилась к Нияре с запросом: «не внятно говорю, проглатываю окончания в словах, как будто каша во рту». И с первого занятия Нияра объяснила, почему так и чт... — Ольга, 15.02.2025 · отзыв по услуге «логопеды для взрослых»
Образование:
• Окончила Севастопольский индустриально-педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, 2012–2015 гг.
Опыт:
• С 2015 года работает воспитателем в детском саду — 5 лет.
• Репетиторскую деятельность ведет с 2015 года — 5 лет.
Спасибо Екатерине большое!!! Запустила сыну речь, сейчас у нас уже следующий процесс, наращиваем словарный запас, оттачиваем звуки! Такими темпами скоро сын заг... — Екатерина , 17.12.2020 · отзыв по услуге «ЗПР»
Образование:
• Луганский педагогический университет им. Т. Шевченко, психолого-педагогический факультет, специальность – дошкольное воспитание и дефектология, 2006 г.
• Курсы повышения квалификации (г. Луганск, 2009 г.).
• Курс по работе с детьми с алалией, 2018 г.
• Семинар по работе с неговорящими детьми по системе Новиковой-Иванцовой, 2019 г.
• Курс «Коррекция звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• СКЦ «Радость», логопед, 2011–2014 гг.
• ДЦ «Эрудит логопед», 2014–2020 гг.
• Опыт работы в дошкольном учреждении логопедом – 6 лет.
Достижения:
• 1 квалификационная категория.
Высокий уровень профессионализма и творческий подход оставляют приятное впечатление, ребёнок на занятия летит, дома выполняет занятия с удовольствием. — Мария, 25.03.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
В 2012 году с отличием окончила Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – логопедия дошкольных, общеобразовательных и реабилитационных учреждений.
Первая квалификационная категория с 2014 года.
С 2012 по 2014 год работала логопедом в коррекционном детском саду, с 2014 года работает в коррекционной школе.
Репетиторскую деятельность ведёт с 2009 года.
Виктория Геннадиевна занималась с сыном постановкой звуков. Педагог оставила о себе благоприятное впечатление, уже есть первые результаты. Мы довольны. — Кристина, 01.11.2017 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Донбасский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика, логопедия, квалификация – олигофренопедагог, логопед, 2009–2013 гг.
Опыт:
• Психолого-медико-педагогическая консультация при управлении образования администрации города Горловка, 2015–2021 гг.
Продолжаем занятия с педагогом, я очень довольна. Прекрасный логопед!
Результат уже есть! Пунктуальна, хорошо относится к своей работе. Буду продолжать работу,... — Елена, 28.02.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», программа «Вводный сертификационный семинар по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model-Introductory Workshop онлайн», 2021 г.
• ООО «Аутизм и АВА терапия», тренинг «Тренинг персонала по применению базовых АВА-методик», 2020–2022 гг.
• ООО «Аутизм и АВА терапия», куратор поведенческих программ, 2022 г.
• Yulia Erz МА, ВСВА, программа «Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия», 2024 г.
• Квалификация «Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор», 2024 г.
• ESDM, Infant Start Workshop, 2025 г.
• Школа Юлии Эрц, аутизм: коррекционная работа на основе АВА, квалификация «сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор» (сертификат действителен до 04.05.2028), 2026 г.
Достижения:
• Квалификация «Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор» (дейсвителен до 17.06.2026), 2024 г.
Отличный специалист!
Мы обратились с большими проблемами. У ребенка практически не было никакой коммуникации с окружающими людьми, он был весь в себе... Дарина... — Мавиле, 11.02.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева, дошкольная педагогика и психология, 2000–2005 гг.
• Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, логопедия, 2019 г.
Опыт:
• Нейропсихологический центр «Умка», 2010–2015 гг.
• Частная практика логопеда-нейропсихолога — 2 года.
• Центр детской нейропсихологии «Добрые руки», 2018–2020 гг.
Занятия продолжаются. Специалист сразу нашла подход к ребёнку. Мы ею очень довольны. И результат мы видим. Мы будем продолжать сотрудничество. Я её рекомендую с... — Ольга, 07.01.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, филология, 2009–2016 гг.
• КФУ им. В. И. Вернадского, организация и проведение экскурсионной деятельности, гид, экскурсовод, 2017 г.
• Ростовский центр повышения квалификации бюджетных работников, организация инклюзивного образования, работа с детьми с ОВЗ (с 2018 г.).
• Тольяттинский государственный университет, Гуманитарный педагогический институт, специальное (дефектологическое) образование, специализация «дошкольная дефектология» (с 2023 г.).
Опыт:
• Инклюзивный центр раннего развития «Росток надежды», логопед-дефектолог — 3 года.
• АНО СРДСРАС «Расскажи о себе», логопед-дефектолог, 2022–2023 гг.
Достижения:
• ООО «Филинг», лицензия, выданная правительством Санкт-Петербурга комитет по образованию «Звукопостановка и массаж в логопедии», 2021 г.
Опыт:
• ГБДОУ «Детский сад №41 Калининского района г. Санкт-Петербурга», 2014–2015 гг.
• ГБДОУ «Детский сад №67 комбинированного вида Фрунзенского р-на г. СПб», 2016 г.
• МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №86 города Орла», 2016 г.
• МБДОУ детский сад №2 общеобразовательного типа г. Орла, педагог-психолог, 2016–2019 гг.
Образование:
• Педагогическое училище г. Севастополя, дошкольное воспитание, квалификация «воспитатель детского сада», 2001–2003 гг.
• Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, дошкольное воспитание, магистратура, 2004–2007 гг.
• ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, специальное (дефектологическое) образование, курс «Тифлопедагогика и тифлопсихология», учитель-дефектолог (тифлопедагог), 2015–2016 гг.
Образование:
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», логотелическая работа в системе ранней помощи по ФГОС, 2023–2025 гг.
• Первое заседание Методического объединения для руководителей и специалистов ранней помощи «Научные чтения», тема «Ранняя помощь в Российской Федерации в 2025 году», участник.
Опыт:
• Частный логопед — 10 лет.
Образование:
• КГИПУ, дошкольная педагогика и психология, 1996–2001 гг.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Клиническая логопедия», 2024 г.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», психолог, 2024–2025 гг.
Опыт:
• Детский сад №73 «Веснянка» — 24 года.
Достижения:
• Управление образования города Симферополя, грамота за многолетний, добросовестный труд, большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения, 2015 г.
• Центр народного творчества Республики Крым, благодарность за участие в проведение Открытого семинара «Творческое развитие и социальная адаптация детей и молодёжи в инклюзивной среде», 2024 г.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указаны ли в анкете вуз и специальность: дефектология, специальная педагогика или специальная психология. Для работы с аутизмом или сенсорной интеграции полезны отдельные курсы, проверьте, упомянуты ли они.
Опыт с похожими детьмиСпросите до первой встречи, работал ли специалист с детьми того же возраста и с той же особенностью. Читайте отзывы по нужной подуслуге: про ЗПР, аутизм или СДВГ родители пишут по-разному.
План после диагностикиПосле обследования специалист должен назвать конкретные цели на ближайшие месяцы. Узнайте заранее, как он будет рассказывать вам о прогрессе и давать задания на дом.
Дом или кабинетДома некоторым детям спокойнее, а в кабинете больше пособий и оборудования, что важно для сенсорной интеграции и ЛФК. Отберите подходящих через фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя».
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист без диагностики обещает, что ребёнок догонит сверстников к определённому сроку. Сомнительно и когда родителям не разрешают узнать, что происходит на занятиях.
Частые вопросы
Что делает дефектолог?
Дефектолог занимается с детьми, у которых есть особенности развития: задержка психического развития, аутизм, СДВГ, нарушения слуха или зрения. Он развивает внимание, память, мышление, речь и навыки, которые нужны в садике и школе. Сурдопедагог работает с детьми с нарушениями слуха, тифлопедагог — с незрячими и слабовидящими.
Как проходят занятия с дефектологом?
Занятие обычно длится 30–45 минут, точнее зависит от возраста ребёнка и задачи. Специалист даёт игровые и учебные задания на внимание, счёт, сравнение и мелкую моторику, а в конце рассказывает родителям, как прошла встреча, и даёт задания на дом. На дом приезжают 1 специалист, у себя принимают 12 специалистов, онлайн занимаются 11 специалистов. С малышами онлайн-занятие идёт при участии взрослого рядом.
Как проходит диагностика дефектолога?
Первая встреча уходит на знакомство и обследование. Специалист наблюдает за ребёнком в игре, даёт задания на память, мышление и моторику, расспрашивает родителей о раннем развитии. По итогам он объясняет, какие трудности видит, и предлагает план занятий. Если есть заключения врачей или ПМПК, возьмите их с собой.
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед работает с речью: звукопроизношением, словарём, связной речью, чтением и письмом. Дефектолог развивает познавательные процессы в целом, в том числе у детей с задержкой развития, аутизмом, нарушениями слуха или зрения. Многие специалисты совмещают обе специальности, поэтому в анкетах встречается вариант «логопед-дефектолог».
Какие цены у дефектолога?
Цены начинаются от 500 ₽ за 60 мин., чаще всего — около 925 ₽. На сумму влияют длительность занятия, выезд на дом и специализация, например работа с детьми с аутизмом или нарушениями слуха. Первичная диагностика иногда идёт отдельной строкой, так что посмотрите, есть ли она в прайсе.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Крыму?
Из 22 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 12 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
