Очень довольны результатом! Всего несколько занятий и результат у сына (6лет) уже слышно. Занятия были у нас дома , это очень удобно и индивидуальный подход 👍... — Вероника, 29.10.2022
Образование:
• Санкт-Петербургский университет культуры и искусств, психолого-педагогический факультет, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» по специальности «Психология», 2004–2009 гг.
Очень понравилось работать с Мариной. Быстро нашла подход к ребёнку. Всегда подробно объяснит, что и для чего делает, как формировать навыки у ребёнка в повседн... — Виктория, 07.03.2023 · отзыв по услуге «ABA-терапия»
Образование:
• Луганский педагогический университет им. Т. Шевченко, психолого-педагогический факультет, специальность – дошкольное воспитание и дефектология, 2006 г.
• Курсы повышения квалификации (г. Луганск, 2009 г.).
• Курс по работе с детьми с алалией, 2018 г.
• Семинар по работе с неговорящими детьми по системе Новиковой-Иванцовой, 2019 г.
• Курс «Коррекция звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 9 лет.
• СКЦ «Радость», логопед, 2011–2014 гг.
• ДЦ «Эрудит логопед», 2014–2020 гг.
• Опыт работы в дошкольном учреждении логопедом – 6 лет.
Достижения:
• 1 квалификационная категория.
Высокий уровень профессионализма и творческий подход оставляют приятное впечатление, ребёнок на занятия летит, дома выполняет занятия с удовольствием. — Мария, 25.03.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева, дошкольная педагогика и психология, 2000–2005 гг.
• Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, логопедия, 2019 г.
Опыт:
• Нейропсихологический центр «Умка», 2010–2015 гг.
• Частная практика логопеда-нейропсихолога — 2 года.
• Центр детской нейропсихологии «Добрые руки», 2018–2020 гг.
Занятия продолжаются. Специалист сразу нашла подход к ребёнку. Мы ею очень довольны. И результат мы видим. Мы будем продолжать сотрудничество. Я её рекомендую с... — Ольга, 07.01.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Севастопольский городской гуманитарный университет, психолого-педагогический факультет, психолог, 2010–2012 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа: «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия», учитель-логопед (логопед), 2020–2021 гг.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в работе с детьми в образовательном учреждении», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Кабинет "Росток", 2021–2024 гг.
Образование:
• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, педагог дошкольного и начального образования, 2016–2019 гг.
Опыт:
• Педагог дошкольного и начального образования, 1998–2022 гг.
Образование:
• US DAVIS, курс Autism spectrum disorder (ASD), 2018 г.
• Государственный университет просвещения, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2023 гг.
• Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (с 2023 г.).
• АНО ДПО «НАДПО», курс повышения квалификации «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2024 г.
• НАДПО, «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2024 г.
• Логопед плюс, «Коррекция звукопроизношения у подростков и взрослых.», 2025 г.
Опыт:
• Частная практика — 6 лет.
• ГБУ РД «Республиканская клиническая больница им. А.В. Вишневского», 2023–2024 гг.
• Детский Абилити центр, 2023–2024 гг.
Образование:
• Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, филология, 2009–2016 гг.
• КФУ им. В. И. Вернадского, организация и проведение экскурсионной деятельности, гид, экскурсовод, 2017 г.
• Ростовский центр повышения квалификации бюджетных работников, организация инклюзивного образования, работа с детьми с ОВЗ (с 2018 г.).
• Тольяттинский государственный университет, Гуманитарный педагогический институт, специальное (дефектологическое) образование, специализация «дошкольная дефектология» (с 2023 г.).
Опыт:
• Инклюзивный центр раннего развития «Росток надежды», логопед-дефектолог — 3 года.
• АНО СРДСРАС «Расскажи о себе», логопед-дефектолог, 2022–2023 гг.
Достижения:
• ООО «Филинг», лицензия, выданная правительством Санкт-Петербурга комитет по образованию «Звукопостановка и массаж в логопедии», 2021 г.
Образование:
• Педагогический колледж №2 г. Севастополя, учитель начальных классов, 2011–2015 гг.
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет», специальное (дефектологическое) образование, 2017–2020 гг.
Образование:
• МГУ имени М.В. Ломоносова, институт русского языка и литературы, 2018 г.
• «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», 2016–2018 гг.
Образование:
• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специализация олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.
Образование:
• Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга г. Петропавловск-Камчатский, специальное (дефектологическое) образование, логопед, 2011–2015 гг.
Образование:
• Московский психолого-социальный университет, специальность «психолог, преподаватель психологии», 2006–2012 гг.
• Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования, логопед, дефектолог (олигофренопедагог), 2018–2020 гг.
• Международная школа скорочтения и развития интеллекта IQ 007, педагог-тренер по скорочтению и развитию интеллекта детей и взрослых, 2020 г.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда-дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указано ли в анкете образование по логопедии, дефектологии или специальной педагогике. Для работы с задержкой развития одних курсов по постановке звуков мало.
Опыт с похожими трудностямиСпросите, занимался ли специалист с детьми вашего возраста и с такой же задачей, например с задержкой речевого развития, заиканием или подготовкой к школе.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы о занятиях с логопедом-дефектологом. Родители пишут в них, как ребёнок шёл на контакт и что изменилось через несколько месяцев.
Где удобнее заниматьсяМалышам часто спокойнее дома, школьникам может подойти онлайн. Фильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно» сразу отсекут неподходящие анкеты.
Цена за одинаковое времяСравнивайте прайсы с учётом длительности, ведь в одной анкете цена может быть за 30 минут, в другой за академический час. Проверьте, оплачивается ли диагностика отдельно.
План после первой встречиПосле обследования специалист должен объяснить, над чем будет работать и как вы заметите прогресс. Стоит задуматься, если результат обещают за пару занятий или начинают без диагностики.
Частые вопросы
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед исправляет нарушения речи, например неправильное произношение звуков, бедный словарь и ошибки при чтении и письме. Дефектолог работает шире. Он развивает внимание, память, мышление и навыки, нужные для школы, чаще с детьми с задержкой развития. Логопед-дефектолог совмещает оба направления. Он подходит, когда трудности с речью идут вместе с отставанием в развитии.
Как проходят занятия с логопедом-дефектологом?
Первая встреча обычно уходит на знакомство и обследование, после неё специалист составляет план. Дальше идут индивидуальные занятия с артикуляционными упражнениями, играми на внимание и память и заданиями на развитие речи. Детское занятие длится, как правило, 30–45 минут в зависимости от возраста. Частоту специалист предлагает по итогам диагностики.
Как найти хорошего логопеда-дефектолога?
Начните с анкеты и проверьте профильное образование и опыт с детьми вашего возраста и с похожими трудностями. Отзывы по услуге «логопед-дефектолог» расскажут больше, чем общее число отзывов. Сузить список помогут фильтр «с отзывами» и сортировка по отзывам. На первой встрече толковый специалист объясняет родителям, что он увидел и над чем будет работать.
Можно ли заниматься с логопедом-дефектологом онлайн?
Онлайн подходит школьникам и детям постарше, которые могут удерживать внимание у экрана. Так работают над чтением, письмом и связной речью. Постановку звуков и занятия с малышами чаще ведут очно, потому что специалисту нужно видеть артикуляцию вблизи, а иногда делать логопедический массаж. Дистанционно занимаются 8 специалистов, их можно отобрать фильтром «дистанционно».
Как проходит диагностика у логопеда-дефектолога?
Через игровые задания специалист проверяет звукопроизношение, понимание речи, словарь, внимание, память и мышление. Родителей расспрашивают о развитии ребёнка и о том, что их беспокоит. По итогам вы получаете заключение и план занятий. Спросите заранее, сколько встреч займёт диагностика и входит ли она в цену первого занятия.
Какие цены на занятия с логопедом-дефектологом?
Минимальная цена в прайсах составляет 500 ₽ за 60 мин., а типичное занятие обходится примерно в 1 050 ₽. На итог влияют длительность занятия, опыт специалиста и формат. Выезд на дом может стоить дороже приёма у себя или онлайн-занятия. Диагностику некоторые специалисты оценивают отдельно, поэтому посмотрите, указана ли она в прайсе анкеты.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Крыму?
Из 17 специалистов на этой странице 12 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
