Логопеды-дефектологи в Самаре

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 1993–2002 гг. Опыт: • Репетиторство — 24 года.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, специальный психолог, учитель-логопед, 2000–2005 гг. Опыт: • Опыт преподавания (ГУЗ СПБ) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 17 лет. • НАДПО, преподаватель логопедии — 1 год.

В 2001 году окончила Самарской государственный педагогический университет, факультет дефектологии, квалификация «Учитель-логопед, олигофренопедагог».

Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, диплом по специальности «дефектология» (1997 г.). После окончания вуза работает логопедом и воспитателем в детском саду. Опыт репетиторства – с 1999 года.

Выпускница Самарского государственного педагогического университета, Институт коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия» (2009 г.). Учитель-дефектолог первой квалификационной категории (2013 г.). Работала воспитателем в детском саду (1998-1999 гг.), учителем-дефектологом в реабилитационном центре (2006-2014 гг.), логопедом-дефектологом (2015-2017 гг.). Репетиторскую деятельность ведёт с 2013 года.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, Институт коррекционной педагогики, логопед-дефектолог, учитель начальных классов, 1999–2004 гг. • Логопедия, учитель русского языка, учитель математики (с 2022 г.). • Международный институт рынка, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Экономика и управление на предприятии» (2008 г.). Опыт: • Логопед в детском саду, учитель-логопед в школе, логопед в неврологическом центре, учитель начальных классов, учитель математики и русского языка — 19 лет.

Образование: СГПУ, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед (2000 г.). Повышение квалификации: использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств (2015 г.); нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: смысловой (когнитивный) подход (2018 г.). Опыт преподавания – с 2000 года (школа). Репетиторский опыт – с 2004 года.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет психологии и специального образования, профиль — «дошкольная дефектология», 2013–2017 гг. • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», Семинар практикум: «у ребёнка нежелательное поведение. Что делать сначала? Как реагировать потом?», 2017 г. • Дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCaBA, 2017 г. • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», взаимодействие с родителями детей с особенностями развития в ходе коррекционной работы, 2017 г. • ЛюбАВА, базовый практический тренинг по прикладному анализу поведения, 2017 г. • Логопед центр, ручной логопедический массаж, 2019 г. • Центр для детей с особенностями развития «Любава», семинар «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка», 2019 г. • Институт разума, онлайн-семинар «Вводный курс ESDM for 0,7 CEU», 2023 г. • Азбука АВА, дистанционный курс по АВА, модуль 2, 2024 г. Опыт: • Бэби клуб, вундеркинд, помощник, педагог, 2015–2017 гг. • Центр «Любава», центр «Варрель», АВА — терапевт, учитель-дефектолог, 2017–2019 гг. • «Моя планета», тьютор, АВА — терапевт, 2019 г. • Центр «Мир Сенсорики», дефектолог, АВА — терапевт, 2020 г. • Реацентр Самарский, учитель — дефектолог — 3 года. Достижения: • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», использование методов прикладного анализа поведения в логопедической работе, 2018 г. • Семинар-практикум «Формирование неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в развитии речи», 2020 г.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед, практический психолог (1997 г.). Опыт преподавания – с 1994 по 2003 год (работала психологом, логопедом в школе). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: • В 1998 году окончила Самарский металлургический техникум, специальность – бухгалтер, налоговый инспектор. • В 2018 году окончила бакалавриат Самарского государственного социально-педагогического университета (ПГСГА), факультет специального образования, кафедра логопедии и специальной психологии, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образован. Опыт: • Репетиторство — 5 лет. • Клуб развития «Знайка-Всезнайка» — 2 года.

Окончила Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – дефектология-логопедия, с дополнительной специальностью – русский язык и литература в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи (1994 г.). Имеет сертификаты о прохождении профильных курсов, дипломы и благодарственные письма. С 1988 года работала в детском доме с умственно отсталыми детьми; с 1993 года – логопедом на логопункте, в классах для детей с ЗПР и классах КИР. С 2000 года работает логопедом в детском саду. Занимается репетиторской деятельностью с 1990 года.

В 2005 году окончила факультет коррекционной педагогики Самарского государственного педагогического университета, специальность – логопедия, олигофренопедагогика. В 2015 году окончила педагогический университет по специальности «логопед-дефектолог». Окончила курсы логопедического массажа, а также курсы Н. Зайцева. С 2005 по 2014 год – педагог по раннему развитию в дошкольном детском клубе. Репетиторством занимается с 2010 года.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг. • ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг. Опыт: • МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг. • ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг. Достижения: • Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г. • Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г. • Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г. • Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г. • Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г. • Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика, 1998–2003 гг. Опыт: • МБДОУ «Детский сад №255» г.о. Самара — 17 лет. • ООО «Реацентр Самарский» — 1 год.