Логопеды-дефектологи во Владимире

Образование: • ВГПУ, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед, олигофренопедагог, 1995–2000 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «Инновационные технологии запуска и развития речи у безречевых детей», 2017 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2020 г. • Учебный центр «ПРОФИ», повышение квалификации, программа «Преподаватель скорочтения», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. Опыт: • Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1, логопед, учитель-дефектолог — 25 лет. • Студия коррекции речи «Грамотейка», дефектолог, логопед — 8 лет. • МБДОУ «Детский сад № 31» Учитель-дефектолог — 2 года. • МБДОУ «Детский сад № 6», г. Владимир, учитель-логопед — 2 года.

Образование: • ВлГУ, бакалавр педагогического образования, 2019 г.

Образование: • ВлГУ, программа «Практические методы психолого-педагогической и социальной помощи населению», 2022 г. • Центр коррекции речи «Возрождение», семинар-практикум «Логопедический массаж авторский метод», 2024 г. • Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2025 гг. • Анатомо-физиологические особенности формирования челюстно-лицевого аппарата и влияния питания на развитие речи, 2025 г. Опыт: • Логопедический кабинет «Центр речи», логопед-дефектолог, 2022–2024 гг. • МБОУ «ОЦ № 4», г. Владимир, учитель-логопед, 2024–2025 гг. • ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 города Владимира», учитель — 1 год. • Онлайн школа «Тетрика», учитель-логопед — 1 год. Достижения: • 1 Региональный психологический фестиваль «Принимая дары», г. Владимир, 2022 г. • Онлайн-курс «Запуск речи 2.0», 2024 г. • Научная конференция в рамках дней науки студентов (ВлГУ), диплом 1 степени за лучший доклад на секции «Современные методы и приемы реабилитации и абилитации лиц с различной нозологией», 2025 г. • Статья в РУДН (сборник материалов научно-практических конференций) «Инновационная технология Логоладошки, как средство коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта» (с 2025 г.).

Образование: • Владимирский государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, факультет психологии, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

Опыт: • Репетитор — 10 лет. • Логопедического центр «Буквоед», основатель — 6 лет.

Образование: • Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, специальное (дефектологическое) образование, 2021 г. • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», клинический психолог, 2022 г. • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», практический психолог, 2021–2022 гг.

Образование: • Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, специальность – олигофренопедагогика, с дополнительной специальностью «логопедия», квалификация «учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед», 2009–2014 гг.

Образование: • Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2024 гг. Достижения: • Диплом призёра Муниципального профессионального конкурса по выявлению лучших практик-системы наставничества образовательных организаций «ПРИМЕР!», 2022 г.

Образование: • ВлГУ, учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2009–2014 гг.

Опыт: • МБДОУ 97 — 4 года.