Логопеды-дефектологи в Ставрополе

Образование: • Российская академия туризма, специальность – менеджмент, 2006–2011 гг. • Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2018–2019 гг. • Сибирский федеральный университет, педагогика и психология детей раннего возраста (0-3 года), 2019 г. • СФУ, Институт управления бизнес-процессов и экономики, реинжиниринг бизнес-процессов, прикладная информатика, магистратура (с 2019 г.). • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педологического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2021 г. Опыт: • Детский сад «Ромашка», воспитатель младшей группы, 2015–2017 гг. • Детский сад «Ромашка», логопед, 2015–2018 гг. • Детский сад «Лазурный», логопед, 2018–2022 гг. • Детский сад «Дети будущего», логопед, 2019–2023 гг. • Детский клуб «В красках», логопед — 1 год.

Образование: • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар по теме «Компетентностный подход в ранней помощи детям и их семьям», 2016 г. • Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж), специальность «Организация сурдокоммуникации», квалификация – сурдопереводчик, 2016–2018 гг. • Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации», 2018 г. • ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж с медицинским основами», 2018 г. • Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое консультирование родителей, воспитывающих детей и оказание им информационно-методической помощи», 2019 г. • Lectorialmed, авторский курс Визель Т. Г.«Нейропсихология нарушений речевого развития детей. Диагностика, коррекция у детей с ЗРР, алалией, РАС», 38 часов, 2019 г. • Северо-Кавказский федеральный университет, специальное (дефектологическое образование), магистр, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «ВГАППСС», специальное (дефектологическое) образование, профиль: сурдопедагогика и сурдопсихология, сурдопедагог, диплом о профессиональной переподготовке, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «ВАГААПС», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», 2022 г. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2023 г. • ООО «Дом знаний», повышение квалификации по программе «Основы правополушарной живописи», 2023 г. • Международная академия креатива, тренинг по теме «Художник правополушарного рисования», 2023 г. • АНО ДПО «ЦАППКК», повышение квалификации по программе «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 2024 г. • OΕΑΕΡ, коучинг и гипнокоучинг, 2024 г. Опыт: • Ставропольская общественная организация инвалидов «Вольница», коррекционный педагог — 19 лет. • ПАО СБЕРБАНК, начальник сектора сурдоперевода, 2018–2020 гг. • ГБУ ДО «Краевой центр развития творчества детей и юношества им. Ю.А. Гагарина», педагог дополнительного образования, педагог-психолог, переводчик РЖЯ — 4 года. • ООО "Мастер слух", сурдопедагог, 2020–2022 гг. Достижения: • Сертификат о необходимых компитенциях, установленные стандартом «педагог», ВГАПС, 2020 г.

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектология, квалификация – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1982–1987 гг. Опыт: • Репетиторский стаж — 20 лет.

Образование: Ставропольский государственный педагогический институт, кафедра дефектологии, учитель-логопед (1996 г.). Опыт преподавания – с 1996 года (детские сады). Опыт репетиторства – с 2005 года. Опыт работы над коррекцией по возвращению речи.

Образование: • В 2017 году окончила с отличием магистратуру Российского государственного профессионально-педагогического университета, Институт психолого-педагогического образования, направление – психология образовательной среды. • Повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018 г. • Повышение квалификации по теме «Алалия: диагностика и методика коррекции по ФГОС», 2019 г. Опыт: • Дает частные уроки с 2013 года — 7 лет. • Опыт работы психологом — 7 лет.

Образование: • Северо-Кавказский федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование. Тифлосурдоперевод», 2020–2021 гг. • Ставропольский государственный медицинский университет, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Вебинар «Коррекция поведения у детей с СДВГ», спикер Глухова Екатерина, 2022 г. • Ставропольский государственный медицинский университет, магистратура, программа «Клиническая логопедия с основами нейродефектологии» (с 2022 г.). • Вебинар «Речевые игры в возрасте 3 лет», спикер Глухова Екатерина, 2022 г. • Вебинар «Игры и упражнения для запуска речи», спикер Глухова Екатерина, 2022 г. • Вебинар «Стимуляция речевого дыхания», преподаватель Глухова Екатерина, 2023 г. • Семинар «Как заниматься с ребёнком в 1 год, для его развития», спикер Екатерина Глухова, 2023 г. • Вебинар «Запуск речи через игры», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • Вебинар «Пальчиковая гимнастика и нейро упражнения в работе логопеда», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • Вебинар «Методика запуска речи», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • Вебинар «Наложение речи на визуально ритмический ряд», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • Вебинар «Что должен знать и уметь ребенок в 3 года», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «100+ новых логопедических игр для запуска и коррекции речи ребёнка», 2023 г. • Вебинар «Запуск речи дома с мамой», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • Вебинар «Как помочь ребенку заговорить», спикер Глухова Екатерина, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», программа «Аутизм. Актуальные вопросы диагностики и логокоррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г. • Институт практической психологии и психотерапии, обучение по программе «Логопед премиум-класса. Запуск речи неговорящего ребенка», 2023–2024 гг.

Образование: • СГПИ, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия», 2017–2018 гг. • АНО ДПО «Межрегиональный институт развития образования», программа «Олигофренопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации», олигофренопедагог, учитель-дефектолог, 2019 г. Опыт: • МБДОУ «Детский сад № 49 "ФЕЯ"», 2018–2019 гг. • МБДОУ «Детский сад № 29» — 4 года. • МБДОУ «Детский сад № 36», 2020–2023 гг.

Образование: • Ставропольский государственный педагогический институт, специальность – русский язык и литература, 1984–1989 гг. • Ставропольский краевой институт повышения квалификации, логопедия, коррекционная педагогика, логопедия, 1996–1997 гг. Опыт: • Средняя школа № 1, учитель-логопед, 1994–1998 гг.

Образование: • Пятигорский государственный лингвистический университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2011–2015 гг. • Учебный центр «Профессионал», профессиональная переподготовка по программе «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2017 г. • Ставропольский государственный педагогический институт, психолого-педагогическое образование, магистр, 2023 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», нейропсихолог, 2024 г. Опыт: • Детский сад № 25 «Рябинка», педагог-психолог, 2016–2020 гг. • Детский дом № 35, педагог-психолог, 2019–2022 гг. • Детский сад № 16 «Ласточка», педагог-психолог, 2022–2023 гг. • Детский сад №7 «Дюймовочка», учитель-дефектолог — 1 год.

Образование: • Ставропольский государственный университет, логопед, 1993–1998 гг. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж», 2019 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции орофациальной области», 2021 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2021 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж», 2022 г. • Институт психологии и специального образования, логопедия, 2019–2023 гг. • HiOHI-S, онлайн-курс «Старт в миофункциональную ортодонтию: команда "ортодонт-миотерапевт“» (лектор Анастасия Серова), 14 ч, 2022–2023 гг. • Международный институт речевой патологии, программа «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии и диспраксии», 2023 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Релиз глубоких тканей оральной области», 2023 г. • Междисциплинарная ассоциация миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий, семинар «Клиникоориентированный подход в логопедической практике. Введение в миофункциональную коррекцию», 2023 г. • Междисциплинарная ассоциация миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий, семинар-практикум «Современные тенденции диагностики и коррекционной работы логопеда с детьми с миофункциональными нарушениями», 2023 г. • Центр современных технологий обучения «Логоинф», программа «Современная концепция миофункциональной коррекции в логопедической работе: практические аспекты», 144ч, 2024 г. • Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, медицинская логопедия, медицинский логопед, 2024–2025 гг. Опыт: • ГБУСО Шпаковский КЦСОН, отделение реабилитации для детей-инвалидов, логопед, 2015–2025 гг. Достижения: • Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края, благодарственное письмо за образцовое выполнение должностных обязанностей, 2021 г. • Благодарственное письмо от Губернатора Ставропольского края Владимирова В. В (с 2026 г.).

Образование: • Буденновский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г. • Ставропольский государственный университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2001 г. • Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования, специальность – логопедия в коррекционной педагогике, квалификация – учитель-логопед, 2002 г. Опыт: • С 1992 года преподает в школе — 33 года. • Опыт репетиторства — 25 лет. Достижения: • Министерство просвещения РФ, звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации», 2023 г.