Образование:
• Славянский педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – учитель и логопед вспомогательной школы, 1968–1972 гг.
• Городской центр образования и здоровья «Магистр», семинар «Актуальные вопросы воспитания, развития, обучения, сохранения здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2013 г.
• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Система коррекционно-педагогической работы для детей с ТНР в ДОО», 2020 г.
• Благодарственное письмо отдела образования мэрии города Новосибирска, 2020 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 41 год.
• ДОУ, в качестве учителя-логопеда — 37 лет.
• Опыт преподавания – в общеобразовательной школе на логопункте, 1972–1984 гг.
Достижения:
• Благодарственное письмо департамента образования мэрии города Новосибирска, 2010 г.
• Высшая квалификационная категория (с 2019 г.).
Любовь Афанасьевна очень понравилась сыну, они быстро нашли общий язык, работали эффективно, результатом довольны. Это профессионал с большой буквы. — Вера Кузуб, 13.12.2022
Опыт:
• Общий опыт репетиторства — 11 лет.
• Учитель - логопед в школе — 9 лет.
• Учитель - логопед в детском саду — 8 лет.
Достижения:
• Учитель - логопед высшей квалификационной категории, 2021 г.
Занимаемся почти год. Ребенок с задержкой психического развития. Работаем над пониманием речи (как дефектолог). Мало кто берет сложных деток. Есть прогресс. Реб... — Екатерина, 18.10.2025
Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, психология, квалификация «педагог-психолог», 2002–2005 гг.
• Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии», 2017–2018 гг.
• ВНОЦ «Современные образовательные технологии», г. Липецк, квалификация - логопед, 2018–2019 гг.
• Logoprofy, вебинар «Как исправить почерк или логокаллиграфия», 2025 г.
Опыт:
• Детский сад, воспитатель, воспитатель группы продлённого дня с детьми ЗПР, педагог-психолог — 26 лет.
• Опыт репетиторства — 14 лет.
Великолепный специалист, приезжала работать с дочкой на дом. Ребёнок всегда был доволен. Делали логопедический массаж , развивали навыки письма и чтения. Хочу о... — Клиент, 12.03.2026 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Новосибирское педагогическое училище №3, специальность – преподавание в младших классах, 1988–1992 гг.
• Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1997 гг.
• Новосибирский институт повышения квалификации переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, учитель-логопед, 2001–2002 гг.
Елена Сергеевна профессионал своего дела. Хочется выразить ей большую благодарность за проделанную работу. За пол года поставила нам все звуки. С первого же за... — Ксения, 08.08.2024
Образование:
• НГПУ, специальность «Учитель-логопед», 2000–2005 гг.
• Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж», 2017 г.
• АНО ДПО «УрИПКиП», специальность «Дефектология. Организация обучения, коррекции нарушений развития и адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2018–2019 гг.
• Институт Марианны Лынской, программа «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2023–2024 гг.
Опыт:
• Частная практика с 2015 года — 10 лет.
Меня полностью все устраивает. Очень хороший специалист. Занимаемся два раза в неделю. Прогресс, хоть не большой, но уже есть. Ребенок занимается охотно, идёт н... — Анастасия, 21.04.2021
Образование:
• Иссык-Кульский педагогический университет им. К. Тыныстанова, факультет дошкольной педагогики и психологии, методист, 1991–1996 гг.
• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация «специальный психолог», 2016–2017 гг.
• Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Совместное внимание и параллельная деятельность. Методы формирования», 2017 г.
• Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Формирование навыков с помощью совместного и множественного контроля», 2017 г.
• Новосибирский государственный университет, повышение квалификации по программе «АВА-инструктор», 2017–2018 гг.
• Повышение квалификации по направлению «Прикладной анализ поведения» на курсе Ю. Эрц, 1 модуль «Фундаментальные основы ПАП», 2018 г.
• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2019 г.
• АНО ДПО «ЦИПР», переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Сенсорно-интегративная логопедия», квалификация «учитель- логопед», 2020–2021 гг.
• АНО ДПО «ЦИПР» по программе дополнительного профессионального образования «Нейродефектолог», квалификация – нейродефектолог, 2020–2021 гг.
• Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Нейродефектолог», 2021 г.
Работаем с Натальей чуть больше месяца и уже есть ощутимые результаты! Ребенку 8 лет и наш запрос в области комплексной логопедической коррекции, совершенствова... — Светлана, 30.09.2020
Образование:
• В 1994 году окончила Новосибирский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов.
• Институт повышения квалификация, профессиональная переподготовка – дефектолог, олигофренопедагог, учитель-логопед, учитель русского языка, 1998 г.
У нас была первая встреча, знакомство. Нам всё понравилось, и педагог, и офис, и месторасположение . Вера Анатольевна сразу увидела наши проблемы, подсказала не... — Евгения, 04.04.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Педагогический колледж им. Макаренко (г. Новосибирск), дошкольное отделение, воспитатель дошкольных учреждений, 1994 г.
• НГПУ, факультет педагогики и психологии детства, специальность – преподаватель педагогики и психологии, 1999 г.
• «Академия квантергенетики» курс: «Квантовое исцеление резонанс», специальность — резонсолог, 2021–2022 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 28 лет.
• Опыт преподавания – 20 лет.
• Детский сад, подготовительные группы, психолог в детском саду и в школе.
Очень отзывчивый педагог. Заниматься долго не получилось по финансовым обстоятельствам, но она дала много материала для самостоятельного изучения. Очень благода... — Софья, 25.01.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Мариинский педагогический колледж, преподаватель начальных классов, 1988–1992 гг.
• Диплом АНОДПО «Гуманитарно-технический университет», квалификация «Учитель русского языка и литературы», 2022 г.
Опыт:
• Репетитор начальных классов, репетитор русского языка и литературы — 13 лет.
• АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», логопед, дефектолог, 2023 г.
Елена Викторовна,вежливый,граммотный,пунктуальный специалист.Знает свое дело и находит подход к ученикам. — Оля, 31.01.2023 · отзыв по услуге «русский язык»
Отзыв с замечаниямиТакого не профессионального педагога, я еще не встречала. к уроку не подготавливается, с учебником не знакома, связать два слова не может — Марина, 20.12.2022 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Выпускница Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А.С. Макаренко, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохраненным развитием по специальности «специальное дошкольное образование», 2008 г.
• Новосибирский государственный педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра, 2016 г.
Опыт:
• Частные занятия проводит с 2017 года.
Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг.
• Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг.
• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г.
• Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг.
• ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г.
• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.
• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г.
• «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г.
• Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г.
• Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г.
Опыт:
• Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг.
• МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг.
• Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг.
• Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг.
• Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг.
• Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог, 2022–2026 гг.
Достижения:
• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г.
• АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г.
• Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.
• Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г.
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.
• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).
Ребёнок у нас тяжёлый, но Екатерина нашла подход, занимается пока месяц, но с удовольствием. — Клиент, 16.02.2025 · отзыв по услуге «коррекция нарушений устной и письменной речи»
Образование:
• Уральский государственный педагогическиน์ университет, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1998 г.
• Уральский государственный педагогический университет, Институт коррекционной педагогики, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед (1998 г.), направление – педагогика, магистр образования, 2000 г.
• Уральский государственный педагогический университет, педагогика, 2000 г.
• ООО «НЦПО», курс «Логопедический массаж», 2025 г.
Опыт:
• Опыт преподавания – школа для детей с тяжелыми нарушениями речи в Екатеринбурге (1998-2000 гг.), детские сады в Новосибирске, Томске и Бердске, центр помощи семье и детям в Бердске.
• Репетиторская деятельность — 14 лет.
Учитель высшей квалификационной категории (с 2017 г.).
Образование: Московский педагогический государственный университет (филиал в Новосибирске), дефектологический факультет, специальность – логопед, специальный психолог (2004 г.).
Опыт преподавания:
• 2004-2010 гг. – дошкольное образовательное учреждение;
• с 2006 г. – центр развития для детей с ОВЗ (особые возможности здоровья).
Репетиторство – с 2004 года.
Нам Инна Викторовна очень нравится, занимаемся с ней до сих пор и менять ее ни в коем случае не хотим! Ребенок непростой, не всегда в настроении заниматься, но... — Елена, 10.10.2016 · отзыв по услуге «логопеды»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда-дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указано ли в анкете образование по логопедии, дефектологии или специальной педагогике. Для работы с задержкой развития одних курсов по постановке звуков мало.
Опыт с похожими трудностямиСпросите, занимался ли специалист с детьми вашего возраста и с такой же задачей, например с задержкой речевого развития, заиканием или подготовкой к школе.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы о занятиях с логопедом-дефектологом. Родители пишут в них, как ребёнок шёл на контакт и что изменилось через несколько месяцев.
Где удобнее заниматьсяМалышам часто спокойнее дома, школьникам может подойти онлайн. Фильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно» сразу отсекут неподходящие анкеты.
Цена за одинаковое времяСравнивайте прайсы с учётом длительности, ведь в одной анкете цена может быть за 30 минут, в другой за академический час. Проверьте, оплачивается ли диагностика отдельно.
План после первой встречиПосле обследования специалист должен объяснить, над чем будет работать и как вы заметите прогресс. Стоит задуматься, если результат обещают за пару занятий или начинают без диагностики.
Частые вопросы
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед исправляет нарушения речи, например неправильное произношение звуков, бедный словарь и ошибки при чтении и письме. Дефектолог работает шире. Он развивает внимание, память, мышление и навыки, нужные для школы, чаще с детьми с задержкой развития. Логопед-дефектолог совмещает оба направления. Он подходит, когда трудности с речью идут вместе с отставанием в развитии.
Как проходят занятия с логопедом-дефектологом?
Первая встреча обычно уходит на знакомство и обследование, после неё специалист составляет план. Дальше идут индивидуальные занятия с артикуляционными упражнениями, играми на внимание и память и заданиями на развитие речи. Детское занятие длится, как правило, 30–45 минут в зависимости от возраста. Частоту специалист предлагает по итогам диагностики.
Как найти хорошего логопеда-дефектолога?
Начните с анкеты и проверьте профильное образование и опыт с детьми вашего возраста и с похожими трудностями. Отзывы по услуге «логопед-дефектолог» расскажут больше, чем общее число отзывов. Сузить список помогут фильтр «с отзывами» и сортировка по отзывам. На первой встрече толковый специалист объясняет родителям, что он увидел и над чем будет работать.
Можно ли заниматься с логопедом-дефектологом онлайн?
Онлайн подходит школьникам и детям постарше, которые могут удерживать внимание у экрана. Так работают над чтением, письмом и связной речью. Постановку звуков и занятия с малышами чаще ведут очно, потому что специалисту нужно видеть артикуляцию вблизи, а иногда делать логопедический массаж. Дистанционно занимаются 15 специалистов, их можно отобрать фильтром «дистанционно».
Как проходит диагностика у логопеда-дефектолога?
Через игровые задания специалист проверяет звукопроизношение, понимание речи, словарь, внимание, память и мышление. Родителей расспрашивают о развитии ребёнка и о том, что их беспокоит. По итогам вы получаете заключение и план занятий. Спросите заранее, сколько встреч займёт диагностика и входит ли она в цену первого занятия.
Какие цены на занятия с логопедом-дефектологом?
Минимальная цена в прайсах составляет 750 ₽ за 60 мин., а типичное занятие обходится примерно в 1 870 ₽. На итог влияют длительность занятия, опыт специалиста и формат. Выезд на дом может стоить дороже приёма у себя или онлайн-занятия. Диагностику некоторые специалисты оценивают отдельно, поэтому посмотрите, указана ли она в прайсе анкеты.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Новосибирске?
Из 25 специалистов на этой странице 4 выезжают к клиенту, 19 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.