Логопеды для детей с алалией в Новосибирске

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, психология, квалификация «педагог-психолог», 2002–2005 гг. • Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии», 2017–2018 гг. • ВНОЦ «Современные образовательные технологии», г. Липецк, квалификация - логопед, 2018–2019 гг. • Logoprofy, вебинар «Как исправить почерк или логокаллиграфия», 2025 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, воспитатель группы продлённого дня с детьми ЗПР, педагог-психолог — 26 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • Новосибирское педагогическое училище №3, специальность – преподавание в младших классах, 1988–1992 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1997 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, учитель-логопед, 2001–2002 гг.

Образование: • НГПУ, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1997 г. • Челябинский государственный университет, специальный психолог по специальности «специальная психология», 2000 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по методике логопедического воздействия при различной речевой патологии, 2004 г. • Филиал ГОУ ВПО СибГТУ г. Красноярск, повышение квалификации по теме «Управление качеством содержания образования в условиях инновационного развития учреждения», 2008 г. • Институт современного образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», 2023–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Педагогический стаж – 12 лет (общеобразовательная школа, частный центр развития ребенка).

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг. Опыт: • МКДОУ №353 «Солнышко», 2017–2018 гг. • Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка», 2018–2021 гг.

Образование: • НГПУ, специальность «Учитель-логопед», 2000–2005 гг. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж», 2017 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», специальность «Дефектология. Организация обучения, коррекции нарушений развития и адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2018–2019 гг. • Институт Марианны Лынской, программа «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2023–2024 гг. Опыт: • Частная практика с 2015 года — 10 лет.

Образование: • Выпускница Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А.С. Макаренко, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохраненным развитием по специальности «специальное дошкольное образование», 2008 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра, 2016 г. Опыт: • Частные занятия проводит с 2017 года.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг. • Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг. • ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г. • «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г. • Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г. • Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г. Опыт: • Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг. • МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг. • Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг. • Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг. • Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог, 2022–2026 гг. Достижения: • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г. • АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г. • Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г. • Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).

Образование: • Иссык-Кульский педагогический университет им. К. Тыныстанова, факультет дошкольной педагогики и психологии, методист, 1991–1996 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация «специальный психолог», 2016–2017 гг. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Совместное внимание и параллельная деятельность. Методы формирования», 2017 г. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Формирование навыков с помощью совместного и множественного контроля», 2017 г. • Новосибирский государственный университет, повышение квалификации по программе «АВА-инструктор», 2017–2018 гг. • Повышение квалификации по направлению «Прикладной анализ поведения» на курсе Ю. Эрц, 1 модуль «Фундаментальные основы ПАП», 2018 г. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2019 г. • АНО ДПО «ЦИПР», переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Сенсорно-интегративная логопедия», квалификация «учитель- логопед», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «ЦИПР» по программе дополнительного профессионального образования «Нейродефектолог», квалификация – нейродефектолог, 2020–2021 гг. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Нейродефектолог», 2021 г.

Учитель высшей квалификационной категории (с 2017 г.). Образование: Московский педагогический государственный университет (филиал в Новосибирске), дефектологический факультет, специальность – логопед, специальный психолог (2004 г.). Опыт преподавания: • 2004-2010 гг. – дошкольное образовательное учреждение; • с 2006 г. – центр развития для детей с ОВЗ (особые возможности здоровья). Репетиторство – с 2004 года.

Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, учитель-логопед (2011 г.). Медицинский колледж (г. Новосибирск), специальность – фельдшер-лаборант (2005 г.). Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, курсы повышения квалификации «Преподавание в начальных классах согласно ФГОС» (2012 г.). Курсы логопедического массажа, сертификат, Логопедический центр «Кругозор» (2016 г.). Опыт преподавания: • детский центр творчества, логопедия, развивающие занятия (2011-2014 гг.); • с 2016 года – логопед в логопедическом центре. Репетиторская деятельность – с 2011 года.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, направление «специальное (дефектологическое образование)», профиль «логопедия», 2015–2019 гг.

Образование: • НГПУ, специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед», 1999–2004 гг. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Авторский подход к проблеме заикания и логоритмики», 2016 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у детей в процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов», 2018 г. • Удостоверение о повышении квалификации «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2019 г. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Цетральные механизмы речи: патология», 2019 г. Опыт: • Репетитор с 2015 года — 7 лет. Достижения: • Всероссийское сетевое издание для педагогов и родителей, благодарность за активное участие в развитии дошкольной педагогики, 2014 г. • Малая золотая медаль в конкурсе «Золотая медаль», 2019 г. • Диплом лауреата в конкурсе «Секрет успеха», 2019 г. • Высшая квалификационная категория, 2021 г.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1989–1995 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, центр интенсивного образования практических работников системы образования (НГПИ), квалификация – практический логопед в дошкольном учреждении и начальной школе, 1995 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекция группы шипящих звуков с различными формами дизартрии», 1996 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекционные возможности логоритмики с дошкольниками», 2003 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Диагностика и коррекция речевых дефектов у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2009 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, «Основные принципы психолого-педагогической диагностики уровня развития и методы организации психокоррекционной помощи детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2012 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Работа с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями», 2015 г. • ООО «Центр развития педагогики», обучение по программе «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС», 2019 г.

Образование, курсы: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг. • Курс «Логоперезагрузка», 2021 г. • Logoportal, курс «Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2023 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Нейрофизиологический базис речи. Алалия», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Неинтегрированные младенческие рефлексы. Влияние на состояние артикуляционной и общей моторики», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Неврологические механизмы синдрома дизартрии», 2025 г. Опыт: • Частный специалист — 4 года. • My speech, логопед, 2021–2022 гг. • Novator, логопед, 2022 г. • Частный центр «Рескрипт» — 2 года.

Образование: НГПУ, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, специализация – педагогика и методика начального образования (2003 г.); Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальность – логопедия, диплом о профессиональной переподготовке (2013 г.). Окончила Карасукское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (в детском саду). С 2014 года работает в отделении реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Опыт репетиторства – с 2013 года.