Логопеды для детей с алалией в Курске

Образование: • Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальное дефектологическое образование, специальность – логопедия, 2009 г. • Курский государственный университет, факультет теологии и религиоведения, специальность – теология, преподаватель-теолог, 2010 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 5 лет. • МБОУ «Гимназия №4» г. Курска, учитель мировой религиозной культуры, 2011–2017 гг. • Педагог-дефектолог в центре развития — 2 года. • МДОУ «Детский сад №134» (г. Курск), 2017–2018 гг.

Образование: • Окончила Курский государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация – учитель начальных классов и английского языка, 2002–2007 гг. • Курсы по обучению детей с ОВЗ, 2015 г. • ФГБОУ ВО «КГУ». «Образование и педагогические науки», «Логопедия. Комплексное сопровождение образования лиц с тяжелыми нарушениями речи», 2020–2022 гг. Опыт: • Стаж репетиторства — 19 лет. • Общеобразовательная школа, учитель начальных классов (2009-2017 гг.), учитель английского языка (с 2017 г.) — 14 лет. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.

Образование: • Курский государственный университет, учитель начальных классов, учитель немецкого языка, 2003–2008 гг. • Курский государственный университет, педагогика, магистр, 2008–2010 гг. • Курский государственный университет, бакалавр, дефектолог (догопед), 2014–2017 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2022 г. Опыт: • Работает в детском центре и общеобразовательном учреждении — 12 лет. • Частные занятия практикует с 2010 года.

Образование: • Курский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2021 гг. • Курский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2022–2025 гг. Опыт: • Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения — 5 лет. Достижения: • Диплом первой степени, II Всероссийский педагогический конкурс «Мой лучший проект», 2022 г. • АНО «Научно-оБразовательный центр педагогических проектов», Всероссийский профессиональный педагогический конкурс, 1 место, 2022 г. • V Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют учителя-дефектолога», диплом 1 степени, 2025 г.

Образование: • Региональный открытый социальный институт, юрист по специальности «юриспруденция», 2001–2007 гг. • Комитет образования и науки Курской области, курс «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • ОГБУ ДПО КИРО, семинар «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • ОГБОУ ДПО «КИРО», семинар «Создание оптимальных социальных и психолого- педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • Курский институт развития образования, теории и практики деятельности педагога-психолога, 2017–2018 гг. • Курский институт развития образования, научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы», 2018 г. • Курский институт развития образования, участник конференции, 2018 г. • ФГБОУ ВО «КГУ», учитель-логопед, 2019 г. • Среднерусская академия современного знания, Международный круглый стол по теме «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Современные возможности реабилитационной логопедии. Подготовка медицинских логопедов, логопедов-реабилитологов», 2023 г. • Демосфен, стажировка «Весенняя школа стажеров: введение в профессию», 2023 г. Опыт: • Детский сад — 4 года. Достижения: • Курский институт развития образования, конкурс сочинений, номинация «Вместе дружна семья», диплом 3 степени, 2021 г. • Семейный центр логопедии и психологии «Демосфен», стажировка с практической отработкой по теме «Школа стажёров: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста в условиях летнего речевого клуба», 2023 г.

Образование: • ФГБОУ ВО "КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Дефектологический факультет Логопедия детей и взрослых (с 2020 г.). • Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, специальная психология (с 2024 г.). • Мазина, нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма, 2025 г. • Авторский подход к активизации речи, Ирина Клементьева, 2026 г. • Шутова, PRO заикание (с 2026 г.). Опыт: • Частная деятельность, самозанятая — 6 лет. • Репетиторский центр «Юджин» — 4 года.

Образование: • МГПИ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, 1978–1983 гг.

Образование: • Курский государственный университет, педагог-психолог, олигофренопедагог, основы практики психологического консультирования и психотерапии, 2001–2007 гг. • Психологический центр «Доверие», основы практики психологического консультирования и психотерапии, 2013 г. • Новая академия практической психологии, онлайн-тренинг по психологии денежного мышления с применением игротерапии и метафорических ассоциативных карт «Деньги и страхи», 2023 г. • Новая академия практической психологии, архетипы и отношения, 2023 г. Опыт: • Центр дополнительного образования, педагог-психолог — 13 лет.

Образование: • Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, педагогический факультет, специальность «логопедия», 2017–2021 гг. Опыт: • Учитель-дефектолог, логопед — 3 года.

Образование: • УрИПКиП, педагог раннего развития, 2017–2018 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, логопед, 2020 г.