Образование:
• Учитель дефектолог / логопед, 1996–2002 гг.
• Повышение квалификации, 2002–2016 гг.
• АНО ДПО «ПроФит», инструктор функционального тренинга, 2023 г.
• АНО ДПО «ПроФит», курс «Инструктор АФК, детский фитнес», 2024 г.
Достижения:
• Обучение грамоте , логопедический массаж (с 2008 г.).
• Логопедический массаж по системе Дьяковой (с 2008 г.).
• Диплом 1 степени (с 2008 г.).
• Подготовка детей к школе (с 2010 г.).
• Сертификат - фитнес - тренер , детский фитнес (с 2018 г.).
• Сертификат фитнес (с 2022 г.).
• Сертификат (с 2022 г.).
• Сертификат фитнес (с 2022 г.).
• Сертификат фитнес (с 2022 г.).
Образование:
• Темиртауский химико-механический техникум, аналитическая химия, техник-химик, 1985–1988 гг.
• Академия дополнительного профессионального образования, программа «Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области дошкольной педагогики с учётом требований ФГОС», учитель начальных классов, 2017–2018 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 22 года.
Образование:
• Центр профессионального образования «Акцент», «Детский массаж», 2017 г.
• Межрегиональная академия строительного и промышленного комплекса, профессиональная переподготовка по логопедии, 2020 г.
Образование:
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «нейропсихологическая диагностика взрослых с локальными поражениями головного мозга», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Психология горевания. Работа с горем и утратой. Часть 2. Особенности работы с темой горя взрослых и детей», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Вопрос и ответ по дисциплине «Современные подходы и методы психологического консультирования», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «консультирование с использованием метода сказкотерапии», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «психодиагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть 10 Диагностика акцентуаций характера и личностных растройств», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Работа с родителями в психотерапии детей и подростков. Часть 2. Заключение контракта», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Проективная диагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть 1. Введение в проективную диагностику. Классификация проективных методов», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Избранные вопросы консультации в клинической психологии. Часть 14. Базовые стратегии и мишени терапии невротических, пограничных и психотических», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Детская патопсихология. Часть 6. Умственная отсталость у детей», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования», «Неврозы: теория, феноменология, терапия. Часть 6. Тревожные раcстройства (F41): Паническое расстройство, тревожно-депрессивное расстройство: феноменология, мишени терапии», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Дистанционное психологическое консультирование. Часть 4. Техники повышения энергии и эффективности онлайн-психолога», 2019 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Трансактный анализ. Часть 12. Реальность и наш сценарий: матрица игнорирования. Мировосприятие и искажение», 2019 г.
Образование:
• Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг.
• Шадринский государственный педагогический университет, магистратура, дефектологическое образование, 2017–2019 гг.
• АНО ДПО «ВГАППССС», специальный психолог, оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 2019 г.
Опыт:
• МАОУ Гимназия 1 — 5 лет.
• ДЦРР Василек, 2015–2020 гг.
• Школа красивой речи Анастасии Ворониной (с 2021 г.).
Образование:
• Окончила Камышловский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области коррекционной педагогики, 2012 г.
• ТюмГУ, институт психологии и педагогики, направление «специальное дефектологическое образование», логопедия, 2014–2019 гг.
Опыт:
• Детский центр нейропсихологии «Нейро Профи» — 3 года.
Образование:
• ТюмГУ, программа бакалавриата по направлению «Специальное дефектологическое образование», 2018–2021 гг.
• ШГПУ, программа магистратуры по направлению «Специальное дефектологическое образование», 2021–2023 гг.
Образование:
• Педагог-дефектолог, 2002–2006 гг.
Опыт:
• Детский сад, г. Тюмень — 9 лет.
• Школа 7, г. Петропавловск, 2006–2013 гг.
Достижения:
• Высшая категория, 2020 г.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда-дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указано ли в анкете образование по логопедии, дефектологии или специальной педагогике. Для работы с задержкой развития одних курсов по постановке звуков мало.
Опыт с похожими трудностямиСпросите, занимался ли специалист с детьми вашего возраста и с такой же задачей, например с задержкой речевого развития, заиканием или подготовкой к школе.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы о занятиях с логопедом-дефектологом. Родители пишут в них, как ребёнок шёл на контакт и что изменилось через несколько месяцев.
Где удобнее заниматьсяМалышам часто спокойнее дома, школьникам может подойти онлайн. Фильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно» сразу отсекут неподходящие анкеты.
Цена за одинаковое времяСравнивайте прайсы с учётом длительности, ведь в одной анкете цена может быть за 30 минут, в другой за академический час. Проверьте, оплачивается ли диагностика отдельно.
План после первой встречиПосле обследования специалист должен объяснить, над чем будет работать и как вы заметите прогресс. Стоит задуматься, если результат обещают за пару занятий или начинают без диагностики.
Частые вопросы
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед исправляет нарушения речи, например неправильное произношение звуков, бедный словарь и ошибки при чтении и письме. Дефектолог работает шире. Он развивает внимание, память, мышление и навыки, нужные для школы, чаще с детьми с задержкой развития. Логопед-дефектолог совмещает оба направления. Он подходит, когда трудности с речью идут вместе с отставанием в развитии.
Как проходят занятия с логопедом-дефектологом?
Первая встреча обычно уходит на знакомство и обследование, после неё специалист составляет план. Дальше идут индивидуальные занятия с артикуляционными упражнениями, играми на внимание и память и заданиями на развитие речи. Детское занятие длится, как правило, 30–45 минут в зависимости от возраста. Частоту специалист предлагает по итогам диагностики.
Как найти хорошего логопеда-дефектолога?
Начните с анкеты и проверьте профильное образование и опыт с детьми вашего возраста и с похожими трудностями. Отзывы по услуге «логопед-дефектолог» расскажут больше, чем общее число отзывов. Сузить список помогут фильтр «с отзывами» и сортировка по отзывам. На первой встрече толковый специалист объясняет родителям, что он увидел и над чем будет работать.
Можно ли заниматься с логопедом-дефектологом онлайн?
Онлайн подходит школьникам и детям постарше, которые могут удерживать внимание у экрана. Так работают над чтением, письмом и связной речью. Постановку звуков и занятия с малышами чаще ведут очно, потому что специалисту нужно видеть артикуляцию вблизи, а иногда делать логопедический массаж. Дистанционно занимаются 4 специалиста, их можно отобрать фильтром «дистанционно».
Как проходит диагностика у логопеда-дефектолога?
Через игровые задания специалист проверяет звукопроизношение, понимание речи, словарь, внимание, память и мышление. Родителей расспрашивают о развитии ребёнка и о том, что их беспокоит. По итогам вы получаете заключение и план занятий. Спросите заранее, сколько встреч займёт диагностика и входит ли она в цену первого занятия.
Какие цены на занятия с логопедом-дефектологом?
Минимальная цена в прайсах составляет 650 ₽ за 60 мин., а типичное занятие обходится примерно в 1 200 ₽. На итог влияют длительность занятия, опыт специалиста и формат. Выезд на дом может стоить дороже приёма у себя или онлайн-занятия. Диагностику некоторые специалисты оценивают отдельно, поэтому посмотрите, указана ли она в прайсе анкеты.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Тюмени?
Из 14 специалистов на этой странице 10 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
