Подготовка к школе во Владимире

Образование: • Учитель начальных классов, 2000 г. Опыт: • Педагог-организатор в парке культуры и отдыха, 2004–2005 гг. • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Есть опыт работы в детском саду.

Образование: • Благовещенский государственный педагогический институт, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1980 г. • Курсы повышения квалификации, профиль – логопед общеобразовательной школы, 1990 г.

Образование: • ШГПУ им.Д.А. Фурманова, специальность — педагогика и дошкольная психология, 1990–1994 гг. • ВИПКРО, курс «Новые методы психолого-педагогической помощи трудно обучаемым детям в условиях ОУ», 2005 г. • ИПП «Иматон», семинар-тренинг «Телесно-ориентированная психотерапия зависимостей и психосоматических расстройств», 2008 г. • МГИ, интенсив «Встречи на Азове», 2008 г. • МГИ, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2009 гг. • Институт нейро-лингвистического программирования, НЛП-практик, 2008–2009 гг. • МГИ, программа «Системный подход в семейной психотерапии», 2009 г. • ОПП «Гештальт-подход», интенсив «Гештальт подход в профилактической медицине», 2009 г. • Белорусская ассоциация психотерапевтов, АРТ-терапия, 2010–2011 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа специализации «Арт-гештальт. Терапия искусством», 2011 г. • Международный институт практической психологии и психотерапии «Интеграция», программа «Возрастная психология телесного развития», 2022–2023 гг. • ИСТиК, программа «Семейный подход: компетенции, инструменты и технологии по теме: „Дела семейные: у каждого ребёнка есть отец и мать“», 2024 г. Опыт: • СОШ №3, педагог-психолог, преподаватель немецкого языка, 1994–2000 гг. • Детский сад «ЗИД» им В.А Дегтярёва №9, научный руководитель, 2000–2001 гг. • МУДО №55, педагог-психолог, 2000–2003 гг. • Частная психологическая практика — 19 лет. • Гимназия №1, педагог-психолог, 2000–2007 гг. • КГТА им. В.А Дегтярёва, кафедра общей психологии и акмеологии, преподаватель, 2006–2008 гг. • КГТА им В.А Дегтярёва Лаборатория социально-психологических исследований, психолог, преподаватель МЧС, 2001–2009 гг. • ООО «Бизнес Технологии» Центр развития «Сёма», директор, психолог, 2011–2014 гг.

Образование: • Окончила Владимирский государственный педагогический институт им. П.И. Лебедева-Полянского, специальность «педагогика и методика начального обучения», 1992 г. • В 1987 году окончила Владимирское педагогическое училище, специальность «учитель начальных классов». Опыт: • Учитель начальных классов — 30 лет. Достижения: • Грамота департамента образования Владимирской области, 2018 г.

Выпускница Владимирского государственного педагогического университета, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения (1997 г.). В 1994 году окончила Владимирский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, учитель музыки. С 1994 по 2005 год работала учителем начальных классов в школе. Частную деятельность ведёт с 2010 года.

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность – учитель химии и биологии, 1992 г. • Высшая заочная математическая школа МГУ им. М.В. Ломоносова, 1995–1997 гг. • Факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2003 г. Опыт: • Опыт преподавания — 31 год. • Репетиторский опыт — 19 лет.

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, квалификация – методист дошкольного образования, 1998 г. • «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по программе «Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ», 2019–2020 гг. Опыт: • Опыт репетиторства – с 1993 года (дистанционно – с 2015 года).

Образование: • ВГПУ, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед, олигофренопедагог, 1995–2000 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «Инновационные технологии запуска и развития речи у безречевых детей», 2017 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2020 г. • Учебный центр «ПРОФИ», повышение квалификации, программа «Преподаватель скорочтения», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. Опыт: • Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1, логопед, учитель-дефектолог — 25 лет. • Студия коррекции речи «Грамотейка», дефектолог, логопед — 8 лет. • МБДОУ «Детский сад № 31» Учитель-дефектолог — 2 года. • МБДОУ «Детский сад № 6», г. Владимир, учитель-логопед — 2 года.

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, учитель-логопед, 2005 г. Опыт: • Опыт работы в детском саду — 9 лет. • Репетитор с 2011 года — 9 лет.

Образование: • Шуйский государственный педагогический институт, факультет ПиМНО, специальность «учитель начальных классов», 1982 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, центры развития, детские клубы) — 40 лет. • Опыт репетиторства — 15 лет.

Владимирский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, квалификация – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог (2007 г.). Опыт работы логопедом в детском саду – с 2007 по 2012 год. Частная практика – с 2006 года.

Окончила педагогический факультет Владимирского государственного педагогического института им. П.И. Лебедева-Полянского, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов (1989 г.). Опыт преподавания – школьный учитель (1989-2001 гг.). Опыт репетиторской деятельности – с 1994 года.

Образование: • Высшее педагогическое образование, 2017 г. • Право на ведение профессиональной деятельности в области коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, 2018 г.

Образование: • Владимирский государственный педагогический институт имени П.И. Лебедева-Полянского, история, учитель истории и социально-экономических дисциплин, 1991–1996 гг. • Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, менеджмент, менеджмент организации, 2003 г. Опыт: • Репетитор — 21 год.

Образование: • ВлГУ, программа «Практические методы психолого-педагогической и социальной помощи населению», 2022 г. • Центр коррекции речи «Возрождение», семинар-практикум «Логопедический массаж авторский метод», 2024 г. • Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2025 гг. • Анатомо-физиологические особенности формирования челюстно-лицевого аппарата и влияния питания на развитие речи, 2025 г. Опыт: • Логопедический кабинет «Центр речи», логопед-дефектолог, 2022–2024 гг. • МБОУ «ОЦ № 4», г. Владимир, учитель-логопед, 2024–2025 гг. • ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 города Владимира», учитель — 1 год. • Онлайн школа «Тетрика», учитель-логопед — 1 год. Достижения: • 1 Региональный психологический фестиваль «Принимая дары», г. Владимир, 2022 г. • Онлайн-курс «Запуск речи 2.0», 2024 г. • Научная конференция в рамках дней науки студентов (ВлГУ), диплом 1 степени за лучший доклад на секции «Современные методы и приемы реабилитации и абилитации лиц с различной нозологией», 2025 г. • Статья в РУДН (сборник материалов научно-практических конференций) «Инновационная технология Логоладошки, как средство коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта» (с 2025 г.).