Подготовка к школе в Казани

Образование: • Костромской государственный педагогический институт, историко-педагогический факультет, специальность – учитель истории и обществоведения, 1982 г. • Сертификат участника авторского семинара доктора психологии, почетного академика РАО, профессора Ш.А. Амонашвили, 1997 г. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организация и содержание деятельности школ раннего развития в УДО», 2000 г. • Курсы повышения квалификации МО и Н РТ (2000 г., 2006 г.); семинар Ш.А. Амонашвили по предшкольной подготовке дошкольников (2004 г.). • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Вариативность образовательных программ в школах раннего развития», 2007 г. • Первая квалификационная категория (аттестационный лист), 2012 г. Опыт: • Опыт преподавания — 24 года. • Репетиторская деятельность — 8 лет. Достижения: • Диплом II степени Республиканского конкурса авторских программ и учебно-методических материалов за программу «Развивающие игры», 2001 г. • Диплом Всероссийского конкурса методических разработок по развитию технического творчества обучающихся, 2002 г. • Грамота Федерального центра технического творчества учащихся за интересную содержательную работу, представленную на Всероссийский конкурс, 2004 г. • Диплом Министерства образования РТ за I место в Республиканском конкурсе образовательных программ за работу «Городские соревнования авиамоделистов-школьников», 2004 г. • Диплом III степени Республиканского конкурса авторских программ, 2006 г.

Образование: • Казанский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1981–1984 гг. • Елабужский государственный педагогический институт, филологический факультет, 1985–1990 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год.

Образование: • Институт развития образования Республики Татарстан, переподготовка по программе «Логопедия», 2010–2011 гг. • Центр социально-гуманитарного образования, «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования» (профессиональная переподготовка), 2015 г. Опыт: • Дошкольное учреждение, педагог, 2006–2020 гг. • ЦЛП и ДО, педагог развития речи — 3 года. Достижения: • Почетная грамота от Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани за второе место в муниципальном этапе конкурса «Лучший учитель года города Казани-2015» в номинации «Лучший воспитатель».

Образование: • Салаватское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1988 г. • Стерлитамакский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2002 г. Опыт: • Преподавательский стаж (учитель начальных классов в школе (1988-1995 гг.), учитель-логопед в школе (1995-2009 гг.), учитель-логопед в коррекционной школе VIII вида (2009-2015 гг.), в гимназии (с 2015 г.)) — 31 год. • Репетиторский стаж — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Казанский государственный энергетический университет, институт экономики и цифровых технологий, прикладная математика (с 2021 г.). • Курс по преподаванию математики, 2022–2023 гг. Опыт: • Репетитор — 5 лет. • Работа в школе, специализирующейся на подготовке ребят к поступлению в частные школы Санкт-Петербурга и Москвы, 2022–2023 гг. • Наставничество для преподавателей по математике — 1 год. Достижения: • Всероссийская олимпиада школьников по математике, победитель, 2020 г.

Образование: • Семинар по образовательной программе А.А. Бабаянца «Секреты воспитания счастливых людей», 2018 г. • Авторский семинар по образовательной программе «Слагаемые счастья» П.Ш. Амонашвили, 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК, 2019 г. • АНО ДПО «Академия менеджмента», семинар «Позитивное сотрудничество педагога с родителями в рамках реализации ФГОС», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия, развитие языкового анализа и синтеза, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в области нейропсихологии (с 2025 г.). • Школа двигательного развития, Центр лечебной педагогики, развитие графических навыков и мелкой моторики, 2025 г. Опыт: • Частное образовательное учреждение «Русская классическая школа г. Набережные Челны», 2018–2022 гг. • Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе г. Набережные Челны, 2018–2023 гг. • Первый мусульманский центр дополнительного образования и духовно-нравственного воспитания при ДУМ Татарстана, Тэрбия — 2 года. Достижения: • Ассамблея народов Татарстана, благодарственное письмо за многолетний вклад в дело сохранения и развития культуры и традиций корейского народа, 2022 г. • Управление культуры г. Набережные Челны РТ, благодарственное письмо за многолетний вклад в развитие корейской общины «Ариран», 2024 г.

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Образование: • Окончила Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет по специальности «Логопедия», квалификация – учитель-логопед, 2010 г. • 1 квалификационная категория, 2019 г. • Авторская методика Д.П. Сеньковой по мозжечковой стимуляции, 2019 г. • Авторская методика Д.П. Сеньковой «СУПЕРмозг», программа «Мозжечковая стимуляция», 2021 г. • Д.П. Сенькова, курс «Мозжечковая стимуляция», программа «СУПЕРмозг», 2021 г. • Практический онлайн-вебинар Рината Каримова для родителей и специалистов «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, практический онлайн-вебинар для родителей и специалистов «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Практический игровой вебинар Дарьи Буравихиной «Easy game», 2023 г. • Образовательный проект Рината Каримова, практический вебинар «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Практический игровой вебинар Дарьи Буравихиной Easy Game, 2023 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г. • Proшкола, участие в первом практическом форуме по нейропсихологии для специалистов, 2023 г. • Авторский вебинар Рината Каримова «Структура занятия для запуска речи», 2023 г. • Дефектология Проф, лекция «Запуск речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми», 2024 г. Опыт: • Логопед в детском саду — 14 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет. Достижения: • Грамота от Отдела управления образования г. Казани за добросовестный труд, высокий профессионализм, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2019 г.

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: • КГУ, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, 1983–1989 гг. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 15 лет. • Опыт преподавания – 18 лет (логопед в детском образовательном учреждении и коррекционном детском саду).

Образование: • Ялтинское педагогическое училище, факультет дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольных образовательных учреждений, 1990 г. • ЛГОУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, олигофренопедагог (дефектолог), 2003 г. Опыт: • Преподаватель вуза (логопедия) — 32 года. • Учитель-логопед — 18 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Казанский педагогический колледж №1, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г. • Казанский государственный педагогический университет, факультет татарской филологии, специальность – татарская филология, квалификация – преподаватель, 2002 г. • Волгоградский институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель русского языка и литературы», 2018 г. Опыт: • Репетиторство — 17 лет. • Учитель начальных классов и татарского языка в школе, 1999–2006 гг.

Образование: • Окончила Казанский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1993 г. • Институт развития образования Республики Татарстан, курсы повышения квалификации, направление – татарский язык, 2002 г. • Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2013 г. Опыт: • Пионервожатая в школе, 1987–1988 гг. • Воспитатель в детском саду, 1988–1995 гг. • Репетитор — 21 год. • Работала учителем начальных классов в общеобразовательной школе, 1995–2016 гг.

Образование: • Казанский химико-технологический институт, факультет дополнительного образования, специальность – школьный психолог, учитель-дефектолог, 1997 г. • Окончила курсы переподготовки кадров, специальность – учитель начальных классов, 2000 г. • Институт экономики, управления и права, факультет дополнительного образования, специальность – логопед-дефектолог, 2013 г. Опыт: • Репетиторство — 19 лет. • Опыт преподавания – 20 лет (школа-интернат, учитель начальных классов). Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.