Подготовка к школе в Московском районе Казани

Образование: • Костромской государственный педагогический институт, историко-педагогический факультет, специальность – учитель истории и обществоведения, 1982 г. • Сертификат участника авторского семинара доктора психологии, почетного академика РАО, профессора Ш.А. Амонашвили, 1997 г. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организация и содержание деятельности школ раннего развития в УДО», 2000 г. • Курсы повышения квалификации МО и Н РТ (2000 г., 2006 г.); семинар Ш.А. Амонашвили по предшкольной подготовке дошкольников (2004 г.). • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Вариативность образовательных программ в школах раннего развития», 2007 г. • Первая квалификационная категория (аттестационный лист), 2012 г. Опыт: • Опыт преподавания — 24 года. • Репетиторская деятельность — 8 лет. Достижения: • Диплом II степени Республиканского конкурса авторских программ и учебно-методических материалов за программу «Развивающие игры», 2001 г. • Диплом Всероссийского конкурса методических разработок по развитию технического творчества обучающихся, 2002 г. • Грамота Федерального центра технического творчества учащихся за интересную содержательную работу, представленную на Всероссийский конкурс, 2004 г. • Диплом Министерства образования РТ за I место в Республиканском конкурсе образовательных программ за работу «Городские соревнования авиамоделистов-школьников», 2004 г. • Диплом III степени Республиканского конкурса авторских программ, 2006 г.

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: • Казанский педагогический колледж №1, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г. • Казанский государственный педагогический университет, факультет татарской филологии, специальность – татарская филология, квалификация – преподаватель, 2002 г. • Волгоградский институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель русского языка и литературы», 2018 г. Опыт: • Репетиторство — 17 лет. • Учитель начальных классов и татарского языка в школе, 1999–2006 гг.

Образование: • Казанский химико-технологический институт, факультет дополнительного образования, специальность – школьный психолог, учитель-дефектолог, 1997 г. • Окончила курсы переподготовки кадров, специальность – учитель начальных классов, 2000 г. • Институт экономики, управления и права, факультет дополнительного образования, специальность – логопед-дефектолог, 2013 г. Опыт: • Репетиторство — 19 лет. • Опыт преподавания – 20 лет (школа-интернат, учитель начальных классов). Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • В 2002 году окончила Казанский государственный педагогический университет, математический факультет, специальность – учитель математики и информатики. • Логопед-дефектолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторскую деятельность ведет с 2002 года — 19 лет. • Педагог по скорочтению и каллиграфии — 4 года. • Стартом - педагог по ментальной арифметики, 2018–2019 гг. • Детский клуб «Тима Тома», педагог, 2019–2020 гг. • Полилингвальная школа, учитель начальных классов и подготовка к школе — 1 год.

Образование: • Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г. • МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г. • ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование: Херсонский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, специальность – педагогика и методика начального образования, кафедра педагогики и психологии (1988 г.). Преподавательская деятельность – учитель начальных классов в школе (1988-1992 гг.). Опыт репетиторства – более 10 лет. Дополнительная информация: методика Голуб, Ушаковой, Бунеева

Образование: • К(П)ФУ, институт коррекционной педагогики и специальной психологии, кафедра логопедии, специализация — логопедия, учитель-логопед, 2007–2012 гг. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Нейроподход в логопедии», 2021 г. • Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, тема «Междисциплинарные аспекты в работе врачей стоматологического профиля и логопеда по коррекции зубочелюстных и речевых нарушений у детей и взрослых», 2021 г. • Сертификат. тема «Логопедические технологии. Логопедический массаж» (с 2022 г.). Опыт: • Работа в гос. учреждении для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 2012–2022 гг. Достижения: • Сертификат "Логопедический массаж при орофасциальных и речевых дисфункциях" (с 2021 г.). • Сертификат "Подъязычная уздечка" (с 2021 г.). • Сертификат "Кинезиотейпирование в работе логопеда" (с 2021 г.).

Образование: • Мурманский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 2002 г. • МГПУ (ныне Мурманский арктический государственный университет), факультет технологии и дизайна, специальность – педагог профессионального обучения, дизайн, 2008 г. • Учитель первой квалификационной категории (с 2017 г.). • Институт развития образования, повышение квалификации по программе «Развитие качества образовательной деятельности», 2019 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Гимназия № 7, г. Мурманск — 7 лет. • Лицей № 2, г. Мурманск — 5 лет. • Преподаватель в немецкой гимназии №94 — 3 года. • Гимназия № 20, школа «Гармония» — 1 год.

В 2004 году окончила факультет филологии и логопедии Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по специальности «филология», квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель-логопед. 7 лет работала воспитателем и 6 лет работала логопедом в детских садах. Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Окончила педагогическое училище №1, г. Казань, факультет ПиМНО, квалификация – учитель начальных классов, 1977–1981 гг. • Елабужский педагогический институт, факультет ПиМНО, квалификация – учитель начальных классов, 1982–1987 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 39 лет. • Репетиторская деятельность с 2000 года — 20 лет. Достижения: • Почетная грамота МО и НРФ, 2005 г. • Педагог высшей квалификационной категории.

Образование: • Арское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1977 г. • Казанский государственный педагогический институт, русско-татарское отделение, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1986 г. • Учитель татарского языка высшей квалификационной категории, 2004 г. Опыт: • Педагогический стаж (учитель русского языка в школе (1977-1986 гг.); учитель татарского языка в школе (с 1990 г.); 1 год преподавала татарский язык на курсах от биржи труда) — 42 года. • Репетиторский стаж — 9 лет.

Казанское педагогическое училище №2, специальность – дошкольное воспитание (1986 г.). Казанский федеральный университет, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель (1993 г.). Государственная академия специалистов инвестиционной сферы г. Москва, диплом о профессиональной переподготовке «социология и психология, практический психолог» (2007 г.); КФУ, профессиональная переподготовка работников образования, направление – дефектология, олигофренопедагогика (2015 г.). Опыт преподавания: • воспитатель в детском саду (1986-1994 гг.); • учитель в школе (1993-1995 гг.); • с 2012 года работает дефектологом в школе для детей с ОВЗ.

Образование: Казанский государственный педагогический институт, факультет ПиМНО, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Окончила Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1988 г.). Опыт преподавания – 25 лет (учитель начальных классов в школе). Опыт репетиторства – 15 лет.