Подготовка к школе в Вологде

Образование: • Вологодский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2002 г. • Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 2006 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 10 лет. • Опыт преподавания (социальный реабилитационный центр для несовершеннолетних), 2001–2015 гг. Достижения: • Победитель областного тура Всероссийского конкурса «Лучший социальный работник», 2013 г.

Вологодский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность − педагогика и методика преподавания в начальной школе (1996 г.). Вологодский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов (1990 г.). Преподавательская деятельность – с 1990 до 2000 года (школа). Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование: • ГОУ ВПО «Вологодский государственный педагогический университет», специальность «Педагогика и психология», «Социальная педагогика», 2010 г. • АОУ ВО «Вологодский институт развития образования», дополнительная профессиональная программа «Теория и практика работы по профилактике употребления ПАВ и негативных явлений в подростковой среде», 2014 г. • ЧОУ ДПО ИППК, гештальт-терапия, переподготовка, 2020 г.

Образование: • Вологодский областной музыкальный колледж, хоровое дирижирование, 2010–2014 гг. • Вологодский государственный университет, институт истории и филологии, кафедра всеобщей истории и права, бакалавр, 2016–2022 гг. • ВоГУ, Инновационные подходы в изучении истории, магистратура, 2022–2024 гг. Опыт: • ДЮЦ «Изюминка», 2015–2016 гг. • ДЮЦ «Микс», 2016–2017 гг. • Детская комната развития «Волшебные лучики», 2017–2018 гг. • ООО «Вишенка», 2018–2019 гг. • Комната развития детей «Подарена» — 5 лет. • МОУ «СОШ № 20» — 1 год.

Образование: • Вологодский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2004 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет.

Опыт: • Частные уроки — 14 лет. Достижения: • Высшая категория с 2000 года. • Курс повышения грамотности, 2019 г. • Развитие базовых математических умений и навыков для учащихся 4 класса (с 2021 г.). • Нестандартные методы преподавания русского языка (с 2024 г.). • Диктант на 5 +. Повышение грамотности у учащихся 2 классов (с 2025 г.). • Диктант на 5+.Повышение грамотности у учащихся 4 классов (с 2025 г.). • Диктант на 5+. Повышение грамотности у учащихся 2 классов (с 2025 г.). • Диктант на 5+ .Повышение грамотности у учащихся 3 класса (с 2025 г.). • Подготовка к Всероссийской проверочной работе по математике 5 классы (с 2026 г.).

Опыт: • Репетитор — 7 лет. • Учитель начальных классов — 6 лет.

В 1998 году окончила Череповецкий государственный университет по специальности «Педагог дошкольного образования»; в 2015 году – магистратуру по профилю «Инновационные технологии в филологическом образовании». Преподаватель ЧГУ с 2002 года. Практикует репетиторство с 2010 года.

Образование: • Окончила Череповецкий государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – дефектология (дошкольная), квалификация – учитель-дефектолог и психолог дошкольных учреждений, 1995 г.

Образование: • Вологодский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 15 лет. • Опыт преподавания (учитель в школе) — 13 лет.

Образование: • Вологодское педагогическое училище, преподавание в начальных классах, 1989–1993 гг. • Череповецкий государственный университет, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 1993–1998 гг. • АНО ДПО «Международная открытая группа университетов», профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение на вебинаре на тему «Диагностика речевых нарушений при очаговых поражениях мозга», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Методика обследования познавательных навыков и речи детей раннего возраста», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Полисенсорная стимуляция плода пот внутриутробном развитии и младенца после рождения», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Как подготовиться к занятию за 15 минут», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Разбор кейсов из практики Жуковой О.С.», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Довербальная коммуникация — работа логопеда», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Развитие игровой деятельности детей раннего возраста с нарушениями в развитии», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Экспресс-коррекция по подражанию с приёмами нейростимуляции», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Коррекция шипящих звуков при различных видах нарушений», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Формирование навыков осознанного чтения у детей с ТНР», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Дети с ОВЗ в школе: правовые нормы и практика», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Применение дэнс-терапии при дизартрии», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Практика: как проводить обследование ребёнка с алалией», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Дифференциация нарушений звукопроизношения при алалии и дизартрии; зависимость приёмов коррекции от механизма нарушения», 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоПрофи, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Как логопеду монетизировать профессионализм: секреты и лайфхаки частные практики», 2021 г. • ЛогоЭксперт, 2022 г. • ЛогоПрофи, 2022 г. • ЛогоЭксперт, 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Онлайн-диагностика и логопедическое сопровождение развития ребёнка с рождения до трёхлетнего возраста. Авторские технологии», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Методы и приёмы дистанционные коррекционной работы с детьми с ОВЗ», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», модульная система обследования, заполнение и ведение речевой карты при ОНР и МДР, 2022 г. • ЧОУ ДПО «Догопед-Профи», онлайн-занятие от А до Я: структурно, интересно, эффективно, 2022 г. • PROШКОЛА, интенсив «2 моторных и 1 сенсорная: запуск речи по авторскому методу», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Обучение ребёнка с ТМНР с использованием предметно-развивающей среды», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», центральные механизмы речи: патология, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», комплексная диагностика и первый этап работы с неговорящим ребёнком, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», диагностика и мониторинг под ключ, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», центральные механизмы речи: норма, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», дифференциальная диагностика задержки речевого развития, протокол проведения процедуры обследования, написание заключения, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», неинвазивные средства коррекции дисфагии и дизартрии в работе логопеда, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», дизартрия, диагностика и применение инновационных методик коррекции, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», коррекция звукопроизношения у детей с заиканием и моторной алалией, дифференцированный подход, 2024 г. • Образовательное пространство, основы логопедии, 2024 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», экспресс-диагностика: алгоритм + диагностический бокс + протокол, 2024 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», методика работы логопеда в онлайн-формате: инструменты и подходы, 2025 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», курс «Методика работы логопеда в онлайн-формате: инструменты и подходы», 2025 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», методика работы логопеда в онлайн-формате: инструменты и подходы, 2025 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Методика работы логопеда в онлайн-формате: инструменты и подходы», 2025 г.

В 2012 году окончила факультет специального (дефектологического) образования Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга по специальности «логопедия». Преподавательский опыт – с 2018 года (детский сад). Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Череповецкий государственный университет», психолог, преподаватель психологии, 2011–2016 гг. • Вологодский институт развития образования, повышение квалификации по программе «Технологии образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС дошкольного образования», 2022 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», переподготовка по программе «Логопедическая работа в образовательных организациях», учитель-логопед, 2022–2023 гг. • АНО ДПО «Единый всероссийский институт дополнительного профессионального образования», педагог дополнительного образования в дошкольных образовательных организациях для детей с нормотипичным развитием и ограниченными возможностями здоровья, 2023 г. • Форму «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Организация инклюзивного взаимодействия в социализации и обучении детей с РАС», 2023 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Альтернативная коммуникация с ребёнком с РАС», 2023 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Игра как инструмент поведенческой коррекции», 2023 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Методы работы при проведении коррекционных занятий», 2023 г. • Ассоциация «Детский сад и семья», региональная межведомственная конференция «Жизнь без барьеров» — актуальные вопросы помощи детям и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья, 2023 г. Достижения: • Благотворительный фонд «Дорога к дому», благодарственное письмо за помощь в проведении логопедических заданий для детей из семей в трудной жизненной ситуации, 2023 г. • Благотворительный фонд «Дорога к дому», благодарственное письмо за помощь в проведении занятий по развитию и постановке грамотной речи у детей из семей в трудной жизненной ситуации, 2024 г.

В 2014 году окончила Череповецкий государственный университет по специальности «учитель начальных классов», Институт педагогики и психологии, кафедра начального образования, общей и специальной психологии. Магистратура по направлению «педагогическое образование», 2 курс. Учитель начальных классов в школе с 2011 года. Репетиторская деятельность с 2015 года.