Подготовка к школе в Коломяге

Образование: • Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность — олигофренопедагогика, квалификация — учитель вспомогательной школы, диплом с отличием, 1978–1983 гг. • ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования», повышение квалификации по программе «Интернет-технологии для учителя-предметника», 2005 г. • Московский центр дистанционного образования ООО «Бакалавр-магистр», программа повышения квалификации «Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2016–2017 гг. Опыт: • Председатель психолого-медико-педагогической комиссии, 1985–2005 гг. • Опыт преподавания логопедом в детском саду, 1983–2009 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2007 г. • Министерство образования и науки РФ, почётный работник общего образования Российской Федерации, 2008 г.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург), 2014–2017 гг. • Ярославский государственный педагогический университет, бакалавр дефектологии, 2014–2018 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, магистратура, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг. • Санкт-Петербургская школа массажа ЧОУ ДПО ОЦ «Коннессанс», техник-эстетист, 2020–2021 гг. • Тренер по позированию, 2021–2022 гг. Достижения: • Дифференциальная диагностика речевых нарушений (с 2021 г.). • Логопедический массаж (с 2021 г.). • Вызов речи у неговорящих детей (с 2021 г.). • Коррекция звукопроизношения (с 2021 г.). • Массажист-эстетист (с 2021 г.).

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет специального (дефектологического) образования, специальность – логопедия, 2000–2005 гг. Опыт: • Частная практика — 19 лет. • С 2014 года работает логопедом в частных детских садах — 8 лет.

Образование: • Окончила Спасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1971 г. • Хабаровский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – история и обществоведение, 1977 г. Опыт: • Работала методистом и руководителем педагогической практики студентов по специальности «Учитель начальной школы», 1978–1987 гг. • Частное преподавание — 19 лет. • Преподавала в школе обществознание, 1973–2013 гг. • Являлась директором начальной школы частного общеобразовательного учреждения (школа работала по программе «Школа 2100»), 2010–2014 гг. Достижения: • Отличник народного просвещения, 1991 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • ГОУ МКО МУК №1, курс «Технология», специализация – воспитатель группы продленного дня, 2000 г. • Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников в соответствии с возрастными особенностями», 2006 г. • МПГУ, квалификация – организатор-методист дошкольного образования, 2007–2013 гг. • ОАО «Гамма», сертификат «Моделирование из полимерной глины», 2014 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Растяжка в хореографии для дошкольников», 2015 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Увлекательные танцевальные разминки для детей», 2015 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика», 2015 г.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, направление «педагогика», бакалавр, 2001–2005 гг. • Академия дополнительного специального образования, программа «Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2017 г. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • Академия дополнительного специального образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2020–2021 гг. • Академия дополнительного специального образования . Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников, 2021 г. • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультивно-терапевтическая работа», 2021 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями, 2022 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г. Опыт: • Детские дошкольные учреждения. Частная школа. Частная практика 2008 года — 16 лет. • ДОУ № 123, Калининский район, педагог-дефектолог, 2004–2008 гг. • ДОУ № 3, Выборгский район, 2016–2018 гг.

Образование: ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – учитель логопед (1983 г.). Опыт преподавания – с 1984 года (педагог-логопед в дошкольном образовательном учреждении). Опыт репетиторства – с 1992 года.

Кандидат биологических наук (1995 г.). Высшая категория. Образование: • ЛГУ, географический факультет, специальность – ботаника и география (1989 г.); • ЛГИК им. Крупской, культурно-просветительный факультет, специальность – культурно-просветительская работа (1980 г.); • аспирантура Ботанического института РАН, специальность – экологическая ботаника (1995 г.). В 1996 году окончила курс английского языка в Центре непрерывного образования. Окончила курсы переподготовки по специальности «Логопедия» (2016 г.), заочный курс подготовки ребёнка к школе (2016 г.). 21 год преподает в школе, педагог дополнительного образования во дворце творчества. 23 года проработала в Ботаническом музее. Репетиторство – 18 лет.

Образование: • Ленинградское педагогическое училище № 1 им. Н.А. Некрасова, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, старшая пионервожатая, 1975–1979 гг. • Санкт-Петербургский государственный институт культуры, факультет социально-культурных технологий, специальность – социально-культурная деятельность, менеджер социально-культурной деятельности, диплом с отличием, 1997–2001 гг. Опыт: • Репетитор с 2007 года — 12 лет. • Преподавала в школе, учитель начальных классов, 1978–2019 гг. • Завуч начальных классов, 2012–2019 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 1997 г.). • Почетный работник образования, 2005 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, менеджер в сфере государственного и муниципального управления, 2004–2009 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, логопедия, бакалавр, 2013–2017 гг. • ИСПиП им. Рауля Валленберга, логопедический массаж, 2017 г. Опыт: • Работала учителем-логопедом. В настоящее время – работа в коррекционной школе — 2 года.

Образование: • Окончила Ленинградское педагогическое училище отделение начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней школе) — 35 лет. • Опыт репетиторства — 24 года. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Витебский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, квалификация – учитель начальных классов, 1990–1994 гг. Опыт: • Опыт работы учителем в гимназии — 28 лет. • Учитель высшей квалификационной кaтегории.

Образование: • Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность – учитель начальных классов, 2002 г. • Профессиональная переподготовка, программа «Логопедия», 2015 г. • Архангельский областной институт открытого образования, курс – логопедический массаж, 2015 г.

Образование: • СПбГУ, экономический факультет, 2013–2017 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, ИИЯ, специальность – педагогическое образование (с 2017 г.). Опыт: • Грумер всех пород и мастер по триммингу, 2021–2022 гг.

Образование: • Омский государственный педагогический институт, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1981–1986 гг. • Уральский государственный педагогический университет, специальность «Олигофренопедагогика и логопедия», квалификация «учитель и логопед вспомогательной школы», 1992–1994 гг. • Дизорфография: комплексная диагностика, профилактика и коррекция (О.В. Елецкая), 2015 г. Опыт: • Опыт преподавания – 25 лет в детском саду, доме ребенка. • Репетиторский опыт – 19 лет.