Образование:
• Институт специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург), 2014–2017 гг.
• Ярославский государственный педагогический университет, бакалавр дефектологии, 2014–2018 гг.
• РГПУ им. А.И. Герцена, магистратура, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг.
• Санкт-Петербургская школа массажа ЧОУ ДПО ОЦ «Коннессанс», техник-эстетист, 2020–2021 гг.
• Тренер по позированию, 2021–2022 гг.
Достижения:
• Дифференциальная диагностика речевых нарушений (с 2021 г.).
• Логопедический массаж (с 2021 г.).
• Вызов речи у неговорящих детей (с 2021 г.).
• Коррекция звукопроизношения (с 2021 г.).
• Массажист-эстетист (с 2021 г.).
Образование:
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, направление «педагогика», бакалавр, 2001–2005 гг.
• Академия дополнительного специального образования, программа «Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2017 г.
• Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г.
• Академия дополнительного специального образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2020–2021 гг.
• Академия дополнительного специального образования . Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников, 2021 г.
• АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультивно-терапевтическая работа», 2021 г.
• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями, 2022 г.
• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г.
Опыт:
• Детские дошкольные учреждения. Частная школа. Частная практика 2008 года — 16 лет.
• ДОУ № 123, Калининский район, педагог-дефектолог, 2004–2008 гг.
• ДОУ № 3, Выборгский район, 2016–2018 гг.
Хочу выразить огромную благодарность Наталье за её труд!
Начали занятия когда ребенку было 5, отзанимались год и в этом году продолжим, в основном занятия были... — Клиент, 16.08.2023
Образование: Ростовская государственная академия им.Рахманинова.2015 год
Опыт репетиторской деятельности — с 2015 года
Опыт преподавания — с 2013 года, Мариинский театр.
Лауреат международного конкурса им.Алчевского 1 премия.2011год
Лауреат международного конкурса им.Рахманинова 3 премия.2012год
Обладатель премии"Лучшее исполнение Верди .Международный конкурс им.Брузона. 2013 год
Лауреат международного конкурса им.Михайлова 2 премия 2014 год
Дипломант 15 конкурса им.Чайковского 2015 год
Обладатель Гран При Международного конкурса им.Римского- Корсакова.2016 год
Мне очень понравилось занятие с Дианой! Она очень быстро определила мои сильные и слабые стороны, показала как исправить ошибки. Объяснения понятные, сразу чувс... — Клиент, 11.11.2020 · отзыв по услуге «академический вокал»
Образование:
• Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, менеджер в сфере государственного и муниципального управления, 2004–2009 гг.
• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, логопедия, бакалавр, 2013–2017 гг.
• ИСПиП им. Рауля Валленберга, логопедический массаж, 2017 г.
Опыт:
• Работала учителем-логопедом. В настоящее время – работа в коррекционной школе — 2 года.
Мы занимались с Ольгой Игоревной около 3 месяцев, 2 раза в неделю она приходила к нам домой, что очень удобно. Время занятий и дни иногда менялись по обстоятел... — Клиент, 28.05.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Алиса очень грамотный специалист дочке понравилась с первого занятия .
Самое главное это то что ребёнок ещё больше полюбил математику и теперь каждый день говор... — Клиент, 25.04.2024 · отзыв по услуге «математика»
Образование: Санкт-Петербургский педагогический колледж № 8.
Опыт репетиторской деятельности — с 2008 года.
Опыт преподавания — с 2007 года, Детский сад " Светлана " воспитатель, частный детский сад " звездочка". Детский дом № 6.
Образование:
• Севастопольская музыкальная школа №4, отделение «фортепиано», 2003–2011 гг.
• Музыкальное училище им. П. И. Чайковского, теория музыки, преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности, 2011–2015 гг.
• Санкт-Петербургская государственная консерватория, авторского курс композитора С. М. Слонимского «Мелодика», 2018 г.
• Санкт-Петербургская консерватория им. Римского-Корсакова, факультет «Композиция», 2015–2020 гг.
• Санкт-Петербургская консерватория им. Римского-Корсакова, квалификация «композитор, преподаватель творческих дисциплин в высшей школе», аспирантура, 2020–2022 гг.
Опыт:
• Частная практика — 9 лет.
• Частная музыкальная школа «Маэстро», менеджер по продажам, 2014–2015 гг.
• Частная практика через Avito — 7 лет.
• Музыкальный театр «Синяя птица», преподаватель общего фортепиано, сольфеджио, гармонии, теории музыки, 2017–2020 гг.
• Санкт-Петербургская консерватория им. Римского-Корсакова, преподаватель музыкальной информатики, сольфеджио, гармонии, 2018–2022 гг.
• Санкт-Петербургская консерватория им. Римского-Корсакова, ответственный секретарь приёмной комиссии, 2022 г.
Достижения:
• Премия имени А. С. Караманова, 2011 г.
• Участие в фестивале оркестровки и аранжировки «Чайковский.spb.ru», 2018 г.
• Яндекс, прохождение диагностики педагогических компетенций, 2020 г.
• «Digital opera», проведение мастер-класса, 2020 г.
• Фестиваль «Digital Opera», авторская лекция, 2020 г.
• Международном форум «Язык, музыка и компьютерные технологии», выступление с докладом, 2020 г.
• Авторство, Современные аудиовизуальные технологии в художественном творчестве, 2022 г.
• Выступление с лекцией и воркшопом на Международном фестивале "Дягилев: искусство продюссирования. Вчера, сегодня, завтра! (с 2022 г.).
Замечательный преподаватель! Я уже аспирантка-музыковед, но моя специальность — история музыки, поэтому мне был нужен специалист по музыкальному анализу для про... — Клиент, 26.08.2024 · отзыв по услуге «анализ музыкальных форм»
Образование:
• ГОУ МКО МУК №1, курс «Технология», специализация – воспитатель группы продленного дня, 2000 г.
• Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников в соответствии с возрастными особенностями», 2006 г.
• МПГУ, квалификация – организатор-методист дошкольного образования, 2007–2013 гг.
• ОАО «Гамма», сертификат «Моделирование из полимерной глины», 2014 г.
• ХГОО «Перлина», мастер-класс «Растяжка в хореографии для дошкольников», 2015 г.
• ХГОО «Перлина», мастер-класс «Увлекательные танцевальные разминки для детей», 2015 г.
• ХГОО «Перлина», мастер-класс «Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика», 2015 г.
С первой встречи у преподавателя с дочкой 5 лет установился хороший контакт.
Дочка всегда с нетерпением ждёт следующего урока.
После первого урока уже был резул... — Клиент, 24.10.2020 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по развивающим методикам
По какой методике занятияСпросите, на какую систему опирается педагог, например на Монтессори или кубики Зайцева. Посмотрите, указаны ли в анкете педагогическое образование или курсы по этой методике.
Опыт с детьми вашего возрастаЗанятие с трёхлетним ребёнком устроено иначе, чем с шестилетним. Уточните, с какого возраста педагог берёт детей и сколько длится одно занятие.
Фото пособий и детских работНа фото работ видно, с какими материалами идут занятия: рамки-вкладыши, кубики, конструктор, карточки. Детские поделки и рисунки после уроков показывают, чем ребёнок будет занят.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы по развивающим занятиям, а не по чтению или английскому. Полезнее всего те, где родители пишут, что поменялось у ребёнка через несколько месяцев.
Дома или у педагогаДля занятий по Монтессори с большим набором пособий удобнее класс у педагога. Если специалист выезжает, спросите, привозит ли он материалы или их придётся купить.
Когда стоит задуматьсяСомнительно, когда педагог обещает научить ребёнка читать за пару уроков или не может объяснить, что делает на занятии. Насторожиться стоит и тогда, когда родителя не пускают на первое занятие.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.