Репетиторы по развивающим методикам в Пензе

Образование: • Окончила с отличием Пензенский государственный университет, факультет педагогики, психологии и социальных наук, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог по специальности «Логопедия», 2013 г. • ДПО «Логопед Профи», дистанционный курс «Алалия: диагностика и методика коррекции с соответствии с ФГОС» Санкт-Петербург, 2019 г. • Прохождение курса повышения квалификации «Реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Международный подход», 2019 г. Опыт: • Частную деятельность ведёт — 10 лет. Достижения: • Почётная грамота Управления образования г. Пензы (с 2014 г.).

Образование: • Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского (с 2018 г.). Опыт: • СОШ № 65/23 — 2 года. Достижения: • Молодежный форум «Иволга», «Сурские ласточки», участник, 2018 г.

Образование: • Оренбургский государственный университет, 2000–2004 гг. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Частная практика логопеда. "Проблемные" клиенты. Что делать?», 2021 г. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Особенности развития детей с особыми образовательными потребностями», 2021 г. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Коррекционные приёмы постановки звукопроизношения. Часть 4. Дефекты смягчения и озвончения звуков», 2021 г. • АНО ДПО «Каменный город», логопедический практикум «Способы и приёмы постановки звуков у детей», 2023 г. Опыт: • Частная практика — 2 года. Достижения: • АНО ДПО «НИИДПО», сертификация по профессиональному стандарту «Педагог (педагогическая деятельность, в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», 2022 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1994 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 22 года. Достижения: • Диплом за активное участие в региональной научно-практической конференции «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика» (с 2018 г.). • Сертификат участника регионального заочного конкурса — «Учитель-дефектолог 2021». • Высшая квалификационная категория.

Образование: • ПГПИ им. Белинского, педагогика и методика начального обучения, 1987–1991 гг. • Курсы повышения квалификации «Теория и методика дошкольного воспитания», Пензенский ИРО, 2007 г. • Курс «Интеллектуальное развитие дошкольников», «Лидер», Москва, 2013 г.

Образование: • Пензенский государственный университет, 2010–2015 гг. Достижения: • Учитель 1-ой квалификационной категории, 2019 г.

Образование: • Пензенский государственный университет, факультет педагогики психологии и социальных наук, учитель начальных классов, 2017–2021 гг. • Пензенский государственный университет имени Виссариона Григорьевича, факультет педагогики психологии и социальных наук, «Педагогика психология и воспитание» (с 2021 г.). Опыт: • Репетитор начальных классов — 4 года. • Частная школа «Максимум», 2020–2022 гг.

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, программа специализации «Перинатальная психология в гештальт-терапии», 2015–2016 гг. • Рязанский государственный медицинский университет им. академика И.П. Павлова, факультет клинической психологии, патопсихологическая диагностика и психотерапия, квалификация – клинический психолог, 2012–2018 гг. • ФГБОУ ВО «Пензенский государственный медицинский университет». Удостоверение о повышении квалификации по программе «Клиническая суицидология», 2019 г. Опыт: • Детский клуб Junior, педагог раннего развития, 2015 г. • МБДОУ 108, г. Рязань, педагог-психолог, 2018–2019 гг. • ГБУЗ «ОПБ им. К.Р. Евграфова», медицинский психолог — 1 год. • Нейропсихологический центр «Достижение», нейропсихолог — 1 год. Достижения: • Свидетельство о награждении ценным подарком Рязанской областной Думы за активное участие в общественной жизни и в связи с высокими показателями работы студенческих отрядов Рязанской области в третьем семестре 2014 года. • Диплом 3 степени за победу в олимпиаде по клинической психологии на Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых с международным участием «Психология и медицина: пути поиска оптимального взаимодействия», 2015 г. • Грамота за 3 место в предметной олимпиаде по клинической психологии, 2016 г. • Диплом Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» за лучшую методическую разработку занятия, 2018 г.

Образование: • Пензенский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1995–1998 гг. • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1998–2002 гг. • Пензенский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2018 г.

Образование: • Пензенский государственный педагогический колледж, учитель начальных классов по специальности «Преподавание в начальных классах», 1998–2001 гг. • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, учитель начальных классов, 2001–2004 гг. • Школа Reggio Atelier, курс «Как вызвать и удержать интерес ребёнка посредством организации развивающей среды», 2020 г. • ООО «Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, преподаватель скорочтения, 2022 г. • Школа скорочтения и управления информацией, преподаватель скорочтения, 2022 г. Опыт: • Монтессори клуб «Маленький гений», педагог — 15 лет. • Академия «Ростум» — 6 лет.

Образование: • ПГУ, педагог-психолог, 2007–2013 гг.

Образование: • Академия Профессионального Образования Кадров Учитель начальных классов, 2025 г. • Московская академия профессиональных компетенций. Специальное дефектологическое образование:логопедия и практическая логопедия. Учитель логопед, 2025 г. • Московский институт технологий и управления, психология, детская психология (с 2025 г.). Опыт: • Частная практика Репетитор Русского языка 1-5 класс — 10 лет. • Частная практика Репетитор по Математике 1-5 класс — 10 лет. • Частная практика Подготовка к ВПР 4 класс — 2 года. • Проектная деятельность 4 класс — 2 года.

Образование: • Пензенский социально-педагогический колледж, специальность «преподавание в начальных классах» (с 2020 г.).

Образование: • Пензенский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг. Опыт: • Международная онлайн школа по развитию речи — 1 год. • Частный детский сад, 2019–2021 гг.

Образование: • ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», программа – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2011–2015 гг. • Пензенский государственный университет, педагогическое образование, 2015–2017 гг. • Центр профессионального развития «Приоритет», классический массаж, 2017 г. • Омская гуманитарная академия, учитель-олигофренопедагог, 2018–2019 гг. Опыт: • МАУ ДО «ДШИ „Гармония"», педагог дополнительного образования «Развитие речи» — 8 лет. • МБОУ СОШ №35 г. Пенза, учитель-логопед, учитель-дефектолог, олигофренопедагог — 6 лет. • ИП Рябушкина, центр развития детей «Остров знаний», логопед-дефектолог, воспитатель группы неполного дня, подготовка к школе, 2015–2017 гг. • МБОУ СОШ №35 г. Пенза, учитель начальных классов, учитель- логопед, олигофренопедагог, 2017–2022 гг.