Анна, хочу поблагодарить вас еще и здесь, рассчитываю, что мы с вами на долго, потому что ребенок мой не дождется следующего занятия, спрашивает, когда же тетя... — Ольга, 10.04.2021
Образование:
• Белгородский государственный университет, педагогический факультет, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2008 г.
• ООО «Новатор Скул», онлайн-логопед, 2023 г.
Опыт:
• Частно — 15 лет.
Достижения:
• Skysmart, сертификат за вклад в развитие цифрового образования в России, внедрение инновационных инструментов в образовательный процесс дистанционного обучения, 2023 г.
Дополнительная информация: ОНР, ЗПР, дизартрия, дисграфия, алалия, заикание
Лариса Васильевна просто супер! Нашла подход к стеснительному ребенку! Очень грамотно всё объясняла. Ребенок и мама остались довольны! Будем продолжать занятия!... — Анна, 12.12.2023 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Высшая квалификационная категория.
Московский государственный университет им. М.А. Шолохова, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог (2013 г.).
Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского (г. Чита), факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (2001 г.).
Читинское педагогическое училище, школьное отдаление, специальность – учитель начальных классов (1998 г.).
Опыт преподавания в школе с 1999 года (учитель начальных классов).
Ведение частных уроков – с 2006 года.
Замечательный специалист, очень тактичная, терпеливая женщина! Человек выбрал правильное место в жизни, дети - это её призвание! Моя дочка уже после нескольких... — Олеся, 26.04.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиНачнём с того, что если учитель заверяет, что может заниматься математикой и русским языком с учащимся пятого класса, учитель должен знать программу. К сожалени... — Анна, 21.12.2021 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование, курсы:
• Санкт-Петербургская школа телевидения, фотограф, 2013 г.
Опыт:
• Тьютор, репетитор начальных классов, учитель русского языка — 6 лет.
Образование:
• НИУ БелГУ, факультет психологии, специализация – психология, 2009–2015 гг.
• Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр системной семейной терапии», программа «Недирективная игровая терапия. Введение в практику», 2023 г.
Образование:
• Окончила психологический факультет Белгородского государственного университета, квалификация – педагог-психолог, 2001 г.
• Кандидат педагогических наук, 2012 г.
Очень рады ,что познакомились с Юлей Михайловной.Юля Михайловна отличный педагог, быстро нашла подход к моему непростом ребёнку,видит проблему и работает на рез... — Елена, 16.11.2019 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование:
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, педагогическое образование, 2023 г.
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, тьютор, 2022–2023 гг.
• Школа скорочтения и управления информацией «Регина Скорочтение», онлайн-курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развитие памяти», 2023 г.
Опыт:
• Лицей №10 г. Белгорода, тьютор, 2022 г.
• Общество с ограниченной ответственностью «Солнечный город», педагог дополнительного образования, 2023 г.
Достижения:
• Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет», победитель в номинации «ФГОС начального общего образования», 2020 г.
• Международный конкурс «Планета знаний», 3 место в номинации «Методическая разработка», 2021 г.
Образование:
• ОГА ПОУ БПК (с 2018 г.).
• Мама Знайка, вебинар «Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению», 2021 г.
Достижения:
• Диплом за помощь в проведении Белгородского полумарафона «PULSE ПОБЕДЫ» посвящённого 74-ой годовщине Великой Победы, 2020 г.
• Всероссийский творческий конкурс для дошкольников, школьников, студентов и педагогов «Мир заповедной природы», 1 место в номинации «Рисунок», 2021 г.
Образование:
• Белгородский региональный центр психолого-медико-социального сопровождения, программа «Подготовка кадров для работы с временным детским коллективом в летний период», 2014–2015 гг.
• МГУ им. М. В. Ломоносова, участие в ХХІІ Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2015 г.
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, психология, бакалавр, 2012–2016 гг.
• БелГУ, программа «Супружеские и детско-родительские отношения: стратегии разрешения семейных проблем», 2016 г.
• Белгородский региональный центр психолого-медико-социального сопровождения, курс «Подготовка кадров для работы с временным детским коллективом в летний период», 2016 г.
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет, психология, магистр, 2016–2018 гг.
• Департамент образования Белгородской области, семинар «Опыт комплексной профилактики деструктивного поведения в современных условиях», 2018 г.
• ВятГУ, форум «Создание системы сопровождения деятельности образовательных организаций высшего образования по реализации и развитию инклюзивного образования», 2018 г.
• Объединение коллаборативных психотерапевтов и практиков SFTEAM RUSSIA, сертификат участника «Ориентированный на решение сенсомоторный тренинг для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.
• МГППУ, участник V Научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность», 2019 г.
• Участие в работе V Международной научно-практической конференции инклюзивное образование: непрерывность и преемственность, 2019 г.
• НИУ «БелГУ», участие в круглом столе «Психологическая служба учебного заведения: организация, этика, практика», 2021 г.
• БелГУ, программа «Краткосрочное кризисное консультирование учащихся при суицидальном риске», 2022 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах», 2022 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений, 2022 г.
• НОЧУ ДПО «Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК Онлайн-Институт)», программа «Интернет-консультирование: базовый уровень», 2023 г.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро», 2023 г.
Опыт:
• ОГБУ Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями (Волонтер, 2013г).
• ДОЛ «Зеленый огонёк» (Краснодарский край, Туапсинский район, с. Дедеркой. 2014-2015).
• Областное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Томаровская районная больница им. И. С. Сальтевского», волонтёр-психолог в оказании помощи людям с неизлечимыми заболеваниями, 2017–2018 гг.
• Редакция газеты «Активный пенсионер», психолог-консультант, 2018–2019 гг.
• Студенческая психологическая служба НИУ «БелГУ», руководитель, 2017–2021 гг.
• НИУ «БелГУ», психологическая служба, 2016–2021 гг.
• ОГБУ «Белгородский региональный центр психолого-медико-социального сопровождения» — 3 года.
Достижения:
• НИУ «БелГУ», благодарность за достигнутые высокие результаты деятельности в период работы летнего педагогического отряда в детских оздоровительных лагерях, 2014 г.
• Благодарность за особые успехи в учебно-профессиональной, научно-исследовательской, культурно-творческой и общественной деятельности, 2016 г.
• Белгородский ГАУ им. В. Я. Горина, благодарность за активную помощь в проведении областного чемпионата по комплексно-деловой игре AgroStudent, 2016 г.
• НИУ «БелГУ», благодарное письмо за организацию и проведение мастер-классов на тему: «Профессиональная ориентация» в рамках городского проект по развитию одаренных детей г. Белгорода, 2017 г.
• НИУ «БелГУ», благодарное письмо за разработку и организацию семинаров на тему: «Геронтопсихология» на базе 10 школ и 2 гимназий г. Белгорода в рамках проекта „Институт третьего возраста“», 2017 г.
• НИУ «БелГУ», благодарность за организацию и проведение тренингов для Правового консультативного центра на темы: «Работа с агрессивными клиентами», «Конфликты. Стратегии поведения в конфликтах», 2017 г.
• НИУ «БелГУ», благодарное письмо за организацию и проведение общеуниверситетской школы лидерства для старост 1-2 курса «Рулевой», в которой приняло участие более 100 человек, 2017 г.
• НИУ «БелГУ», благодарное письмо за организацию и проведение общеуниверситетской школы лидерства для старост 1-2 курса «Рулевой», в которой приняло участие более 100 человек, 2017 г.
• НИУ «БелГУ», благодарность за организацию и проведение тренингов для Оперативного студенческого отряда НИУ «БелГУ» на темы: «Командообразование. Сплочение», «Конфликты. Стретегии управления конфликтами», 2017 г.
• Благодарное письмо за проведение психологического опроса для студентов и сотрудников НИУ «БелГУ» на тему: «Психическое здоровье на рабочем месте» в рамках Дня психического здоровья, 2017 г.
• Благодарность за эффективную организацию работы Студенческой психологической службы, 2017 г.
• Благодарственное письмо за организацию и проведение социально-психологической адаптации для студентов, 2017 г.
• Благодарность за плодотворное сотрудничество в рамках профессионального взаимодействия по социально-психологическому направлению, участие в семинаре-практикуме для педагогов-психологов и социальных педагогов, 2019 г.
• Гуманитарный национальный исследовательский институт «Нацразвитие», выступила с докладом на тему «К вопросу психологической готовности студентов с ОВЗ к научно-исследовательской деятельности в вузе», 2019 г.
• Белгородский институт развития образования, выступила по теме «Суициды. Выявить и предотвратить» в рамках проведения регионального круглого стола «Профилактика детского суицида», 2020 г.
• Комитет социальной политики администрации Белгородского района, благодарность за проведение в муниципальных общеобразовательных организациях Белгородского района мастер-классов, направленных на изучение психологических стратегий работы, 2021 г.
Образование:
• Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, факультет экономики и менеджмента, квалификация – экономист по специальности «бухгалтерский учет, анализ и аудит», 2007 г.
• Диплом Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности «педагогика и методика начального образования», 2014 г.
Опыт:
• Репетитор — 6 лет.
Образование:
• НИУ БелГУ, факультет психологии, педагог-психолог, 2015–2019 гг.
• АНО «ИПАП», прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ, профессиональная переподготовка, 2021 г.
• УрИПКиП, олигофренопедагогика и олигофренопсихология, олигофренопедагог, 2021 г.
Опыт:
• МБОУ СОШ №37, педагог-психолог — 4 года.
• БРЦ ПМСС «Региональный ресурсный центр», педагог-психолог — 2 года.
• БРОО «Синяя птица», детский психолог — 1 год.
• Куратор ресурсных классов — 1 год.
Достижения:
• Победитель в номинации «Потенциал и ресурс» регионального этапа всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2022».
Образование: Белгородский колледж культуры и искусств, специальность – педагог, мастер декоративно-прикладного творчества (2000 г.).
Опыт преподавания – 2004-2007 годы (Центр развития детей «Начало», развитие дошкольников, вырезание из бумаги, поделки, лепка).
Опыт репетиторства – около 9 лет.
Образование:
• Выпускница ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж», по специальности – коррекционная педагогика в начальном образовании, диплом с отличием, 2015 г.
• НИУ «БелГУ», специальность «Психолого-педагогическое образование», 2015–2020 гг.
Опыт:
• Учитель начальных классов — 5 лет.
Развитие логического мышленияот 400 ₽ / 60 мин. · обычно 675 ₽
Развитие мелкой моторикиот 400 ₽ / 60 мин. · обычно 500 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по развивающим методикам
По какой методике занятияСпросите, на какую систему опирается педагог, например на Монтессори или кубики Зайцева. Посмотрите, указаны ли в анкете педагогическое образование или курсы по этой методике.
Опыт с детьми вашего возрастаЗанятие с трёхлетним ребёнком устроено иначе, чем с шестилетним. Уточните, с какого возраста педагог берёт детей и сколько длится одно занятие.
Фото пособий и детских работНа фото работ видно, с какими материалами идут занятия: рамки-вкладыши, кубики, конструктор, карточки. Детские поделки и рисунки после уроков показывают, чем ребёнок будет занят.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы по развивающим занятиям, а не по чтению или английскому. Полезнее всего те, где родители пишут, что поменялось у ребёнка через несколько месяцев.
Дома или у педагогаДля занятий по Монтессори с большим набором пособий удобнее класс у педагога. Если специалист выезжает, спросите, привозит ли он материалы или их придётся купить.
Когда стоит задуматьсяСомнительно, когда педагог обещает научить ребёнка читать за пару уроков или не может объяснить, что делает на занятии. Насторожиться стоит и тогда, когда родителя не пускают на первое занятие.
Частые вопросы
Репетиторы по развивающим методикам в Белгороде: сколько стоят услуги?
По прайсам 23 специалистов — от 300 ₽ за 60 мин., обычно около 600 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Белгороде?
Из 38 специалистов на этой странице 2 выезжают к клиенту, 24 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.